BÀI 45. DI TRUYỀN LIÊN KẾT

PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP SGK

I. QUY LUẬT DI TRUYỀN LIÊN KẾT

Hoạt động 1: Dựa vào kết quả thí nghiệm, thực hiện các yêu cầu sau:

1. Phép lai trên gồm những tính trạng nào?

2. Trong phép lai trên, nếu các tính trạng di truyền theo quy luật di truyền của Mendel thì kết quả phép lai sẽ có bao nhiêu kiểu hình?

3. Em có nhận xét gì về sự di truyền của các tính trạng trong phép lai trên?

Hoạt động 2: Vì sao cơ thể F₁ trong thí nghiệm của Morgan giảm phân chỉ hình thành hai loại giao tử?

Hoạt động 3: Trình bày khái niệm di truyền liên kết.

Hoạt động 4: Dựa vào kiến thức đã học, phân biệt quy luật di truyền liên kết với di truyền phân li độc lập bằng cách hoàn thành vào vở theo mẫu Bảng 45.1

Bảng 45.1. Phân biệt di truyền liên kết với di truyền phân li độc lập

II. ỨNG DỤNG VỀ DI TRUYỀN LIÊN KẾT

Câu hỏi: Di truyền liên kết có ý nghĩa như thế nào trong nông nghiệp? Nêu ví dụ.

PHẦN II. 5 PHÚT GIẢI CÂU HỎI, BÀI TẬP SGK

I. QUY LUẬT DI TRUYỀN LIÊN KẾT

Đáp án HĐ 1: 1. Ruồi thân xám, cánh dài và ruồi thân đen, cánh cụt.

2. 4 kiểu hình.

3. 

- Tính trạng thân xám luôn đi cùng với tính trạng cánh dài, tính trạng thân đen luôn đi cùng với tính trạng cánh cụt. 

- Tính trạng màu thân và chiều dài cánh không di truyền theo quy luật phân li độc lập, có hiện tượng liên kết gen.

Đáp án HĐ 2: Vì hai cặp gene quy định 2 tính trạng cùng nằm trên một cặp NST tương đồng và di truyền cùng nhau.

Đáp án HĐ 3: Di truyền liên kết là hiện tượng các gene quy định các tính trạng cùng nằm trên một NST có xu hướng di truyền cùng nhau trong quá trình giảm phân

Đáp án HĐ 4: 

II. ỨNG DỤNG VỀ DI TRUYỀN LIÊN KẾT

Đáp án CH: Con người có thể lựa chọn và chuyển những gene quy định tính trạng tốt nằm trên cùng một NST để tạo thành nhóm tính trạng tốt cùng nhau. 

Ví dụ: chuyển gene để tạo thành nhóm gene quy định cây trồng có sức đề kháng với thuốc diệt cỏ, thuốc diệt côn trùng, giúp tăng sản lượng hoặc nâng cao giá trị dinh dưỡng.