Soạn giáo án Tin học 4 cánh diều Chủ đề C2 Bài 1: Tạo và xóa thư mục, đổi tên và xóa tệp

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Ôn tập lại cách sử dụng ứng dụng This PC.

- Ôn tập lại cách tạo thư mục sử dụng lệnh New folder trong dải lệnh Home.

- Chuẩn bị vào bài mới.

b. Cách thức thực hiện:

- GV dẫn dắt, đặt câu hỏi:

Lệnh New folder trên dải lệnh Home dùng để làm gì?

- GV gọi 1 – 2 HS trả lời, cả lớp nhận xét, góp ý.

- GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án:

Lệnh New folder trên dải lệnh Home dùng để tạo thư mục mới.

- GV tổ chức HS quan sát hình 1 trang 20 SGK và yêu cầu:

Em hãy sử dụng lệnh New folder để tạo thêm thư mục con ChuDeD trong thư mục TinHoc4 ở Hình 1.

- GV quan sát, nhận xét, hỗ trợ HS thực hiện yêu cầu.

- GV dẫn dắt HS vào bài: Hoạt động khởi động đã giúp các em nhớ lại cách tạo thư mục sử dụng lệnh New folder trong dải lệnh Home. Sau đây chúng ta sẽ tìm hiểu rõ hơn về C2 – Bài 1: Tạo và xóa thư mục, đổi tên và xóa tệp.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đổi tên tệp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được thao tác đổi tên tệp sử dụng lệnh Rename.

b. Cách thức thực hiện:

- GV làm mẫu từng bước đổi tên cho HS quan sát và nêu câu hỏi:

+ Có mấy bước để thực hiện đổi tên tệp?

+ Từng bước thực hiện như thế nào?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức:

+ Bước 1. Chọn tệp BaiA_1.

+ Bước 2. Nháy chuột vào lệnh Rename ở dải lệnh Home.

+ Bước 3. Gõ tên tệp mới ChuDeA_Bai1 và nhấn Enter.

- GV hướng dẫn HS thực hành đổi tên tệp BaiA_1 thành ChuDeA_Bai1.

- GV nhận xét, kết luận: Trong phần mềm quản lí tệp, ở dải lệnh Home, em có thể đổi tên tệp bằng lệnh Rename.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xóa thư mục, tệp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Nhận biết cách xóa thư mục, tệp.

- Ý thức được cần cẩn thận trước khi thực hiện thao tác này để tránh mất dữ liệu, thông tin.

b. Cách tiến hành

- GV làm mẫu từng bước xóa tệp cho HS quan sát và yêu cầu HS thực hiện theo.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hành.

- GV dẫn dắt, đặt câu hỏi:

+ Trong thư mục Tinhoc4 còn có tệp ChuDeA_Bai1 không?

+ Tệp ChuDeA_Bai1 có thể mở được nữa không?

+ Để xóa thư mục, em có thể dùng lệnh nào?

- GV mời một số HS HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ Trong thư mục Tinhoc4 không còn có tệp ChuDeA_Bai1.

+ Tệp ChuDeA_Bai1 không thể mở được nữa.

+ Để xóa thư mục, em có thể dùng lệnh Delete.

- GV hướng dẫn HS thực hành đổi tên tệp BaiA_1 thành ChuDeA_Bai1.

- GV nhận xét, kết luận:

Trong phần mềm quản lí tệp, ở dải lệnh Home, em có thể xóa thư mục hoặc tệp bằng lệnh Delete.

Em sẽ không nhìn thấy tệp, thư mục bị xóa từ thư mục chứa nó nữa. Các thông tin trong thư mục, tệp sẽ bị mất, xóa nhầm có thể làm cho em bị mất thông tin hoặc máy tính không hoạt động được. Vì vậy, em hãy kiểm tra cẩn thận tệp, thư mục trước khi xóa để tránh xóa nhầm

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được cách tạo và xóa thư mục, đổi tên và xóa tệp.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1. Hoàn thành bài 1 trang 21 SGK.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Để đổi tên một thư mục, em dùng lệnh nào sau đây?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án:

Để đổi tên một thư mục, em dùng lệnh Rename.

Nhiệm vụ 2. Hoàn thành bài 2 trang 21 SGK.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Nếu xóa thư mục Lop4 ở Hình 2 thì các thư mục, tệp nào bị xóa?

A. Chỉ xóa thư mục Lop4, các thư mục, tệp nằm trong Lop4 không bị xóa.

B. Chỉ xóa các thư mục To1, To2, To3, To4 và tệp GioiThieuTo1.

C. Xóa cả thư mục Lop4 và các thư mục To1, To2, To3, To4 và tệp GioiThieuTo1.

D. Xóa thư mục Lop4 và tệp GioiThieuTo1.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án:

Nếu xóa thư mục Lop4 ở Hình 2 thì cả thư mục Lop4 và các thư mục To1, To2, To3, To4 và tệp GioiThieuTo1 bị xóa.

Nhiệm vụ 3. Hoàn thành bài 3 trang 21 SGK.

- GV chia lớp thành các nhóm 4 HS.

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi: Lệnh Move to và Copy to khác nhau như thế nào?

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trả lời câu hỏi. HS các nhóm khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án:

Điểm khác nhau giữa lệnh Move to và lệnh Copy to là:

- Sau khi thực hiện lệnh Move to: không còn tệp/thư mục được di chuyển ở vị trí cũ.

- Sau khi thực hiện lệnh Copy to: vẫn còn tệp/thư mục được sao chép ở vị trí cũ.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được cách tạo và xóa thư mục.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi thực hiện: Em hãy tạo thư mục ThuNghiem, rồi thực hiện xóa thư mục này.

- GV quan sát, nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Tạo thư mục bằng lệnh New folder.

+ Xoá thư mục bằng lệnh Delete.

- GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trang 21 SGK.

+ Trong phần mềm quản lí tệp, ở dải lệnh Home, em có thể đổi tên tệp bằng lệnh Rename; xoá thư mục, tệp bằng lệnh Delete.

+ Em cần kiểm tra lại tên thư mục, tệp trước khi xoá. Xoá nhầm làm mất thông tin hoặc máy tính không hoạt động được.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học ở Bài 1.

+ Đọc và chuẩn bị trước Bài 2: Di chuyển, sao chép thư mục và tệp.

- HS chú ý lắng nghe câu hỏi.

- HS xung phong trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

- HS lắng nghe, vào bài mới.

- HS chú ý quan sát GV làm mẫu.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.

- HS tiếp thu, lắng nghe.

- HS chú ý quan sát và thực hành theo hướng dẫn.

- HS chú ý lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chia thành các nhóm.

- Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.

- Đại diện các nhóm xung phong trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS làm việc theo cặp.

- HS thực hiện đọc, ghi nhớ.

- HS tiếp thu, ghi nhớ.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

- HS thực hiện theo yêu cầu.