Soạn giáo án tăng cường Toán 4 CTST Bài 40: Phép cộng các số tự nhiên
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án tăng cường Toán 4 Bài 40: Phép cộng các số tự nhiên sách chân trời sáng tạo. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 3: CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN
BÀI 40: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TỰ NHIÊN
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức:
- Thực hiện được các phép cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số, vận dụng được tính chất của phép cộng trong thực hành tính.
- Giải quyết các vấn đề đơn giản liên quan đến phép cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số.
- Phát triển các năng lực tự duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học và các phẩm chất yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. Giới thiệu phép cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số. b. Cách thức thực hiện: - GV viết/chiếu bài tập: Cả Mai và Chi gấp được 115 492 ngôi sao. Huyền gấp được 28 109 ngôi sao. Hỏi cả ba bạn gấp được bao nhiêu ngôi sao? - GV cho HS làm bài theo nhóm đôi, viết phép tính tìm số ngôi sao của ba bạn và thực hiện phép tính. - GV viết phép tính theo hàng dọc và mời một nhóm trình bày cách cộng. - GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung luyện tập.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số. - Luyện tập làm các bài tập về cộng các số tự nhiên. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Đặt tính rồi tính: a) 235 748 + 810 935 b) 462 805 + 253 649 c) 735 259 + 62 783 940 d) 18 245 524 + 3 540 772
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thống nhất đáp án, sau đó tự hoàn thành vào vở cá nhân. - GV gọi 4 HS xung phong trình bày kết quả tại chỗ. - GV mời HS nhận xét và chốt đáp án Bài tập 2: Tính nhẩm a) 4 000 + 5 000 + 6 000 b) 80 000 + 70 000 + 30 000 c) 12 000 + 80 000 + 8 000 d) 40 000 + 90 000 + 60 000 + 10 000 - HS thực hiện trao đổi cặp đôi hoàn thành bài tập. - GV mời 2 HS đứng tại chỗ trình bày bài. - GV nhận xét, chốt đáp án. Bài tập 3: Tính bằng cách thuân tiện: a) 280 000 + 360 000 + 220 000 + 140 000 b) 530 000 + 370 000 + 470 000 + 630 000 c) 16 000 + 780 000 + 220 000 + 84 000 d) 31 000 + 520 000 + 480 000 + 69 000 GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thống nhất đáp án, sau đó tự hoàn thành vào vở cá nhân. - GV gọi 4 HS xung phong trình bày kết quả tại chỗ. - GV mời HS nhận xét và chốt đáp án. Bài tập 4: Số a) ..?.. – 2 700 000 = 7 300 000 b) ..?... – 600 000 = 5 400 000 - HS thực hiện trao đổi cặp đôi hoàn thành bài tập. - GV mời 2 HS đứng tại chỗ trình bày bài. - GV nhận xét, chốt đáp án.
Bài tập 5: Giải bài toán: Trong ngày đầu của tuần chiến dịch tiêm chủng mở rộng, thành phố B đã tiêm được 28 952 liều vắc-xin phòng COVID-19. Ngày thứ hai tiêm được nhiều hơn ngày thứ nhất 1 657 liều vắc-xin. Hỏi sau hai ngày thành phố B đã tiêm được bao nhiêu liều vắc-xin phòng COVID-19?
- HS thực hiện trao đổi cặp đôi hoàn thành bài tập. - GV mời 2 HS đứng tại chỗ trình bày bài. - GV nhận xét, chốt đáp án. C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS trả lời: Cả ba bạn gấp được số ngôi sao là: 115 492 + 28 109 = 143 601 (ngôi sao)
Đáp án bài 1: - HS chú ý, chữa bài.
Đáp án bài 2: a) 4 000 + 5 000 + 6 000 = 15 000 b) 80 000 + 70 000 + 30 000 = 180 000 c) 12 000 + 80 000 + 8 000 = 100 000 d) 40 000 + 90 000 + 60 000 + 10 000 = 200 000 - HS chữa bài.
Đáp án bài 3: a) 280 000 + 360 000 + 220 000 + 140 000 = 1 000 000 b) 530 000 + 370 000 + 470 000 + 630 000 = 2 000 000 c) 16 000 + 780 000 + 220 000 + 84 000 = 1 100 000 d) 31 000 + 530 000 + 480 000 + 69 000 = 1 100 000 - HS quan sát, sửa bài.
Đáp án bài 4: a) 10 000 000 – 2 700 000 = 7 300 000 b) 6 000 000 – 600 000 = 5 400 000 - HS quan sát, sửa bài.
Đáp án bài 5: Bài giải: Ngày thứ hai, thành phố B tiêm đưỡc số liều vắc-xin phòng COVID-19 là: 28 952 + 1 657 = 30 609 (liều vắc-xin) Sau hai ngày, thành phố B tiêm được số liều vắc-xin phòng COVID-19 là: 28 952 + 30 609 = 59 561 (liều vắc-xin) Đáp số: 59 561 liều vắc-xin. - HS quan sát, nhận xét.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
Trường:................................................... Lớp:........................................................ Họ và tên:............................................... PHIẾU HỌC TẬP PHÉP CỘNG CÁC SỐ TỰ NHIÊN I. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Thực hiện phép tính: 37 569 + 4378 + 13 609
Câu 2: Tìm x: x – 7832 = 2168
Câu 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: 27 834 + 23 739 ……. 24 086 + 25 229
Câu 4: Điền số thích hợp vào chỗ trống: 35 652 + 25 847 = ……….
Câu 5: Nhà bác Hồng vụ trước thu hoạch được 4 857 kg thóc, vụ sau thu hoạch được nhiều hơn vụ trước 340 kg thóc. Hỏi cả hai vụ bác Hồng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc?
II. Phần tự luận
|
Soạn giáo án tăng cường Toán 4 chân trời Bài 40: Phép cộng các số tự nhiên, GA word tăng cường Toán 4 ctst Bài 40: Phép cộng các số tự nhiên, giáo án tăng cường Toán 4 chân trời sáng tạo [..
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, phân tích chi tiết
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 350k
=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem thêm giáo án khác
GIÁO ÁN WORD LỚP 4 MỚI SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 MỚI SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
GIÁO ÁN LỚP 4 BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án tất cả các môn lớp 4 kết nối tri thức
Giáo án tất cả các môn lớp 4 cánh diều