Soạn giáo án hoạt động trải nghiệm 4 chân trời sáng tạo bản 2: Tuần 35

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: 

- GV tổng kết năm học.

- Chia sẻ niềm vui về thành tích học tập.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức lễ bế giảng năm học.

- GV mời HS chia sẻ niềm vui về thành tích học tập của lớp. 

- GV nhắc nhở HS tuân thủ nền nếp khi tham gia hoạt động tập thể.

- HS tham gia, lắng nghe. 

- HS chia sẻ. 

- HS tuân thủ nền nếp. 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Khởi động

- GV đề nghị các nhóm lựa chọn ra một chủ đề trong năm em ấn tượng nhất. 

- GV đưa ra một số gợi ý khi trưng bày.

+ Đó là chủ đề nào?

+ Tại sao em lại ấn tượng? 

+ Em đã được học những nội dung gì trong chủ đề đó? 

- GV tổ chức cho HS trình bày suy nghĩ.

Hoạt động 2: Giới thiệu chủ đề

- GV nói về tầm quan trọng của các nội dung các em đã được học trong năm. 

- GV giới thiệu ý nghĩa và mục tiêu của chủ đề: Chúng ta cùng vào bài học Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Báo cáo kết quả rèn luyện

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chia sẻ về sự tiến bộ của em

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tự tin, mạnh dạn chia sẻ về sự tiến bộ của em.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ trong nhóm về sự tiến bộ ấn tượng nhất của em.

- GV chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS chia sẻ trong nhóm về sự tiến bộ ấn tượng nhất của em.

- GV khích lệ HS thêm mạnh dạn và tự tin.

Nhiệm vụ 2: Nhận xét về sự tiến bộ của các bạn.

- GV hướng dẫn các nhóm nhận xét về sự tiến bộ của các thành viên trong nhóm. Nhóm tổ chức bình chọn 1 bạn tiến bộ nhất chia sẻ trước lớp.

- GV hướng dẫn các nhóm đóng góp ý kiến cho bạn mình trên tinh thần đoàn kết và xây dựng.

Nhiệm vụ 3: Rút ra bài học cho bản thân về việc rèn luyện để tiến bộ hơn.

- GV yêu cầu HS ghi lại những bài học cho bản thân về việc rèn luyện để tiến bộ hơn vào SBT (mục 1, nhiệm vụ 8, trang 70).

Hoạt động 2: Chia tay lớp 4

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thêm yêu trường, lớp, thầy cô, bạn bè thông qua chia sẻ kỉ niệm.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ của em về các bạn lớp mình.

- GV chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS chia sẻ trong nhóm kỉ niệm đáng nhớ của em về các bạn lớp minh.

- GV yêu cầu HS làm một sản phẩm nhỏ hoặc ghi một câu chúc dành tặng người bạn minh yêu mền nhất.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ kỉ niệm về thầy cô,

- GV chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS chia sẻ trong nhóm kỉ niệm đáng nhớ của em về các thầy cô giáo.

- GV tổ chức cho lớp chụp hình lưu niệm với bạn bè, thầy cô và dán vào SBT (mục 2, nhiệm vụ 8, trang 71). 

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học trong năm.

- HS lựa chọn chủ đề. 

- HS lắng nghe.

- HS chia sẻ.  

- HS vỗ tay. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học. 

- HS chia sẻ. 

- HS nhận xét. 

- HS góp ý. 

- HS thực hiện. 

- HS chia sẻ.

- HS thực hiện. 

- HS chia sẻ. 

- HS chụp hình. 

- HS lắng nghe. 

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe, ghi chú.