Soạn giáo án hoạt động trải nghiệm 4 chân trời sáng tạo bản 2: Tuần 27

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án hoạt động trải nghiệm 4 chân trời sáng tạo: Tuần 27 sách chân trời sáng tạo bản 2. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

CHỦ ĐỀ 8: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

 

Sau chủ đề này, HS sẽ:

  • Tìm hiểu được thực trạng vệ sinh trường, lớp.
  • Lập và thực hiện được kế hoạch lao động trong nhà trường.
  • Thực hiện được những việc làm cụ thể để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp.
  • Giới thiệu được với bạn bè, người thân về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
  • Thực hiện được một số việc làm cụ thể để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. 

 

TUẦN 27:

(3 tiết)

 

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Tìm hiểu được thực trạng vệ sinh trường, lớp. 
  • Lập và thực hiện được kế hoạch lao động trong nhà trường.
  1. Năng lực

Năng lực chung: 

  • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: 

  • Năng lực thích ứng với cuộc sống: Tìm hiểu được thực trạng và lập kế hoạch lao động vệ sinh trường, lớp. 
  1. Phẩm chất

 

  • Trách nhiệm; nhận thức.

 

  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
  2. Phương pháp dạy học
  • Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.
  • Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
  • Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề.
  • Giấy A0/ A4, giấy nhỏ, giấy màu, các dụng cụ học tập,...
  • Hướng dẫn HS những nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm trong SBT, cần rèn luyện tại nhà để tham gia các buổi hoạt động trên lớp được hiệu quả.
  1. Đối với học sinh
  • SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
  • Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
  • Giấy A0/ A4.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Giới thiệu sách hay về môi trường và cảnh quan quê hương

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: 

- GV tổng kết lại bài học tuần 26.

- Tạo sự hứng khởi để HS vào bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV phối hợp cùng Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS nghe giới thiệu sách về môi trường và cảnh đẹp quê hương, đất nước.

- GV động viên, khích lệ HS tích cực tham gia phát động phong trào đọc sách về môi trường và cảnh quan thiên nhiên.

- GV nhắc nhở HS tuân thủ nền nếp khi tham gia hoạt động tập thể.

- GV mời 1 vài HS chia sẻ bài học về cảnh đẹp quê hương, địa phương. 





- HS tham gia nghe thầy cô chia sẻ. 



- HS lắng nghe, thực hiện. 



- HS tuân thủ nền nếp. 









- HS chia sẻ. 

 

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Kế hoạch thực hiện vệ sinh trường, lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Khởi động

- GV tổ chức khởi động chủ đề bằng bài hát về môi trường. 

- GV phổ biến cách chơi:

+ GV chia lớp thành 4 nhóm. 

+ Mỗi nhóm tìm ra các bài hát mình biết về chủ đề môi trường và một vài câu hát trong bài hát đó.

+ GV mời từng đội thi lần lượt kể tên bài hát đó và hát một vài câu hát.

+ Đội nào có đáp án đúng nhiều nhất sẽ chiến thắng.

- GV nhận xét hoạt động: Một số bài hát có nội dung về bảo vệ môi trường:

+ Em yêu cây xanh (Hoàng Văn Yến) 

https://www.youtube.com/watch?v=IpSFUbhPThQ 

+ Trái Đất này là của chúng mình (Thơ: Định Hải, Nhạc: Trương Quang Lục)

https://www.youtube.com/watch?v=bi0cjhG6ulg 

+ Điều đó tuỳ thuộc hành động của bạn (Vũ Kim Dung)

+ Em vẽ môi trường màu xanh (Giáng Tiên)

+ Không gian xanh (Nguyễn Đức Hiệp)

+ Em yêu màu xanh (Thái Nguyên)

+ Không xả rác (Đông Phương Tường)

+ Chung tay bảo vệ môi trường (Võ Văn Lý);

+ Vì cuộc sống đẹp tươi (Thơ: Nguyễn Trọng Hoàn, Nhạc: Bùi Anh Tú)

Hoạt động 2: Giới thiệu chủ đề

- GV mời HS chia sẻ cảm xúc của mình sau khi nghe hát những bài hát trên.

- GV giới thiệu ý nghĩa và mục tiêu của chủ đề: Chúng ta nên chung tay bảo vệ môi trường và cảnh quan thiên nhiên. Hãy hành động từ những điều nhỏ nhất để có cuộc sống tươi đẹp, khoẻ mạnh hơn. Chúng ta cùng vào bài học mới – Chủ đề 8– Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Kế hoạch thực hiện vệ sinh trường, lớp

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu thực trạng vệ sinh trường, lớp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được khảo sát để tìm hiểu thực trạng vệ sinh trường, lớp.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Xây dựng phiếu khảo sát.

- GV phân công mỗi tổ thực hiện khảo sát tại một địa điểm. Tổ trưởng làm người phụ trách chung của cả tổ:

+ Tổ 1 khảo sát trong lớp

+ Tổ 2 khảo sát ở sân trường

+ Tổ 3 khảo sát ở bếp ăn,...

- GV hướng dẫn Hộ xây dựng phiếu khảo sát như SGK trang 77.

PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP

Tổ 2

Địa điểm

Tình trạng

Nguyên nhân

Biện pháp khắc phục

Sân trường

Có nhiều các

HS vứt rác ra sân trường

- Nhặt rác ở sân trường và bỏ rác vào đúng nơi quy định.

- Bổ sung thùng rác.

-...

- GV nhận xét và tổng kết hoạt động.

Nhiệm vụ 2: Khảo sát thực trạng và ghi kết quả theo mẫu phiếu trong SGK trang 77.

- GV hướng dẫn các tổ đi khảo sát tại những địa điểm được phân công và ghi lại kết quả khảo sát vào phiếu đã làm.

- Sau đó, các tổ thảo luận và thống nhất nguyên nhân của tình trạng đã khảo sát cũng như đưa ra một số biện pháp khắc phục (nếu có).

Nguyên nhân  

Giải pháp 

...............................

...............................

..............................

..............................

..............................

..............................

Nhiệm vụ 3: Chia sẻ kết quả khảo sát.

- GV mời đại diện HS chia sẻ kết quả, viết lên bảng. 

- GV ghi nhận đáp án hợp lí:

Nguyên nhân 

Giải pháp

- HS vứt rác ra sân trường

- ...

- Nhặt rác ở sân trường và bỏ rác vào đúng nơi quy định.

- Bổ sung thùng rác.

- ...

- GV tổng kết và tuyên dương các nhóm. 

Hoạt động 2: Lập kế hoạch giữ gìn vệ sinh trường, lớp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thiết lập và thực hiện được kế hoạch giữ gìn vệ sinh trường, lớp.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Lập kế hoạch lao động vệ sinh trường, lớp theo tổ.

- Dựa trên các biện pháp khắc phục từ kết quả khảo sát ở Hoạt động 1, GV hướng dẫn từng tổ lập kế hoạch lao động vệ sinh trường, lớp và điền vào SBT (mục 1, nhiệm vụ 2, trang 57).

- GV hướng dẫn HS lập thời gian biểu các công việc theo gợi ý sau:

KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG VỆ SINH

Tổ 1

Công việc và địa điểm

Thời gian 

Thành viên thực hiện 

Dụng cụ cần chuẩn bị 

Nhặt rác 

Giờ ra chơi 

An, Bình, Cường, Dũng 

Túi đựng rác, dụng cụ gắp rác, găng tay

- GV có thể chuẩn bị trước mẫu bảng và phát cho HS điền vào đó. 

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ kế hoạch trước lớp

- GV yêu cầu đại diện từng tổ lên chia sẻ kế hoạch trước lớp.

- GV mời các tổ khác góp ý cho kế hoạch của tổ bạn.

- GV góp ý, điều chỉnh kế hoạch của các tổ (nếu cần).

Nhiệm vụ 3: Giao nhiệm vụ cho từng thành viên trong tổ.

- GV hướng dẫn các tổ thảo luận và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên.

- GV lưu ý những nội dung về đảm bảo an toàn lao động trong khi vệ sinh trường, lớp và yêu cầu HS hoàn thiện nội dung trong SBT (mục 2, nhiệm vụ 2, trang 58).

- GV gợi ý:

+ Không dùng chối, đồ gắp rác tiều đùa nhau khi vệ sinh trường, lớp. 

+ Không dùng tay (kể cả khi đeo găng) để nhặt những vật sắc, nhọn. 

+ Chú ý những chỗ trơn, trượt. 

+ Chú ý nguyên tắc an toàn khi ở gần nguồn điện...

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học hôm nay.

+ Chuẩn bị dụng cụ cần thiết cho buổi lao động vệ sinh trường, lớp. 






- HS tham gia trò chơi.  


- HS lắng nghe. 







- HS lắng nghe, tiếp thu. 

















- HS lắng nghe.


- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học. 















- HS nghe yêu cầu. 






- HS quan sát, thực hiện. 
















- HS lắng nghe, thực hiện. 



- HS lắng nghe. 



- HS thảo luận








- HS chia sẻ. 

- HS lắng nghe. 







- HS lắng nghe, tiếp thu. 








- HS lắng nghe, thực hiện. 















- HS nhận bảng biểu. 




- HS chia sẻ.


- HS lắng nghe. 


- HS lắng nghe, tiếp thu. 




- HS lắng nghe. 


- HS lắng nghe, tiếp thu. 




- HS lắng nghe. 








- HS lắng nghe, tiếp thu







- HS lắng nghe, ghi chú.

 

Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Thực hiện kế hoạch vệ sinh trường, lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Thực hiện kế hoạch vệ sinh trường, lớp. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Thực hiện công việc được giao theo kế hoạch.

- GV tổ chức cho HS vệ sinh trường, lớp theo kế hoạch dã chuẩn bị.

- GV lưu ý an toàn lao động cho HS trong suốt quá trình.

Nhiệm vụ 2. Báo cáo kết quả thực hiện.

- GV mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả thực hiện công việc được giao theo kế hoạch. 

- GV yêu cầu HS ghi kết quả thực hiện kế hoạch vào SBT (mục 1, nhiệm vụ 3, trang 58).

- GV nhắc lại những trường hợp cần lưu ý (nếu có) và nhận xét kết quả thực hiện của các tổ. 

Nhiệm vụ 3. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi thực hiện kế hoạch.

- GV mời HS chia sẻ cảm xúc của em sau khi thực hiện kế hoạch lao động vệ sinh trưởng, lớp cùng với tổ và hoàn thiện nội dung trong SBT (mục 2, nhiệm vụ 3, trang 58).

- GV nhận xét và tổng kết hoạt động.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập lại kiến thức đã học. 

+ Chuẩn bị trước Chủ đề 7 – Tuần 28.

+ Vẽ tranh theo chủ đề "Trường học xanh, sạch, đẹp".






- HS thực hiện vệ sinh trường lớp theo kế hoạch. 

- HS lưu ý. 











- HS báo cáo. 




- HS lắng nghe, tiếp thu. 




- HS chia sẻ cảm nghĩ. 


 


- HS lắng nghe, tiếp thu. 


- HS lắng nghe, ghi nhớ. 


- HS ghi chú.




- HS lắng nghe, ghi nhớ. 


=> Xem toàn bộ Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 chân trời sáng tạo bản 2

Từ khóa tìm kiếm: Giáo án hoạt động trải nghiệm 4 chân trời sáng tạo bản 2 Tuần 27, Tải giáo án trọn bộ hoạt động trải nghiệm 4 chân trời sáng tạo bản 2, Giáo án word hoạt động trải nghiệm 4 chân trời sáng tạo bản 2 Tuần 27

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác

Xem thêm giáo án khác

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 MỚI SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 MỚI SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN LỚP 4 BỘ SÁCH KHÁC

Giáo án tất cả các môn lớp 4 kết nối tri thức
Giáo án tất cả các môn lớp 4 cánh diều