Soạn giáo án Công nghệ cơ khí 11 cánh diều Bài 26: Trang bị điện ô tô

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Công nghệ cơ khí 11 Bài 26: Trang bị điện ô tô - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

gày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 26: TRANG BỊ ĐIỆN Ô TÔ

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Trình bày được cấu tạo chung của một số hệ thống trong trang bị điện ô tô.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ: Hình thành phương pháp tự học, tự rèn luyện kĩ năng tìm hiểu về trang bị điện ô tô.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến một số hệ thống trong trang bị điện ô tô.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực công nghệ

  • Trình bày được cấu tạo chung của một số hệ thống trong trang bị điện ô tô.
  1. Phẩm chất
  • Chăm chỉ và trách nhiệm: Tích cực học tập, nghiên cứu, hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
  2. Đối với giáo viên:
  • SGK, SGV, SBT Công nghệ Cơ khí 11.
  • Một số tranh giáo khoa về các hình ảnh trong bài 26: Sơ đồ trang bị điện ô tô, sơ đồ hệ thống cung cấp điện và hệ thống khởi động, …
  • Máy chiếu, máy tính (nếu có). N
  1. Đối với học sinh:
  • SGK, SBT Công nghệ Cơ khí 11.
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho HS, xác định nhu cầu tìm hiểu các thiết bị điện trên ô tô.
  3. b) Nội dung: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mở đầu.
  4. c) Sản phẩm học tập: Dựa vào kiến thức của bản thân, HS thực hiện yêu cầu GV đưa ra.
  5. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi mở đầu:

Theo em, trên ô tô có những thiết bị nào tiêu thụ điện?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ câu trả lời cho câu hỏi mở đầu.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS vận dụng kiến thức đã biết để trả lời.

- GV chưa yêu cầu tính chính xác của các đáp án HS đưa ra.

Gợi ý trả lời:

Có nhiều thiết bị trên ô tô tiêu thụ điện như: máy khởi động, đèn chiếu sáng, đèn tín hiệu,...

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV tiếp nhận câu trả lời dẫn dắt HS vào bài: Để trả lời câu hỏi này chúng ra vào bài học ngày hôm nay: Bài 26 Trang bị điện ô tô

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu nội dung cấu tạo chung

  1. a) Mục tiêu: HS trình bày được nội dung về nhiệm vụ và các hệ thống chính trong trang bị điện ô tô.
  2. b) Nội dung: HS đọc SGK và trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm nêu được nội dung về nhiệm vụ và các hệ thống chính trong trang bị điện ô tô.

 

  1. c) Sản phẩm học tập: HS nêu được nhiệm vụ và cấu tạo hệ thống chính trong trang bị điện ô tô.
  2. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi SGK tr120

1. Trang bị điện ô tô có nhiệm vụ gì?

2. Quan sát hình 26.1 và cho biết những hệ thống chính của trang bị điện ô tô.

- GV kết luận về nhiệm vụ, cấu tạo chung của trang bị điện ô tô.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

I. Cấu tạo chung

Trả lời câu hỏi (SGK – tr120)

1. Nhiệm vụ:

Trang bị điện ô tô là các hệ thống điện, điện tử có nhiệm vụ đảm bảo cho động cơ và ô tô hoạt động tốt, đảm bảo an toàn, kinh tế, tiện nghi cũng như thân thiện với môi trường.

2.

Tuỳ theo chức năng, vị trí mà trang bị điện ô tô có thể được chia ra thành một số hệ thống chính như sau: hệ thống cung cấp điện; các hệ thống điện động cơ; hệ thống chiếu sáng; hệ thống thông tin và tín hiệu; hệ thống kiểm tra theo dõi; các hệ thống điện khác.

 

Hoạt động 2. Tìm hiểu về hệ thống cung cấp điện

  1. a) Mục tiêu: HS trình bày được nhiệm vụ và các thành phần của hệ thống cung cấp điện.
  2. b) Nội dung: HS đọc SGK và trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm và nêu được nhiệm vụ và các thành phần của hệ thống cung cấp điện.
  3. c) Sản phẩm học tập: HS nêu được nhiệm vụ và các thành phần của hệ thống cung cấp điện.
  4. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu tìm hiểu về hệ thống cung cấp điện; đọc nội dung mục “II. Hệ thống cung cấp điện” và trả lời các câu hỏi SGK tr121:

+ Hệ thống cung cấp điện có chức năng gì?

+ Quan sát hình 26.2 và cho biết: Hệ thống cung cấp điện gồm các bộ phận chính nào?

+ Khi động cơ chưa làm việc, bộ phận nào cung cấp điện cho các thiết bị tiêu thụ điện trên ô tô?

- GV kết luận về nhiệm vụ và các thành phần của hệ thống cung cấp điện.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

II. Hệ thống cung cấp điện

Trả lời câu hỏi (SGK – tr121)

- Hệ thống cung cấp điện có chức năng lưu trữ và cung cấp nguồn điện ổn định cho các phụ tải trên ô tô.

- Hệ thống cung cấp điện gồm một số bộ phận chính sau:

- Ắc quy cung cấp năng lượng cho các thiết bị điện trên ô tô và khởi động động cơ.

- Máy phát phát điện và nạp lại Ắc quy khi động cơ hoạt động.

- Bộ điều chỉnh điện ổn định điện áp cho Ắc quy và thiết bị tiêu thụ điện.

 

 

Hoạt động 3. Tìm hiểu về các hệ thống điện động cơ

  1. a) Mục tiêu: HS trình bày được nhiệm vụ và các hệ thống chính của các hệ thống điện động cơ.
  2. b) Nội dung: HS đọc SGK và trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm và nêu được nhiệm vụ và các hệ thống chính của các hệ thống điện
  3. c) Sản phẩm học tập: HS nêu được nhiệm vụ và các hệ thống chính của các hệ thống điện
  4. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu tìm hiểu về hệ thống điện, đọc nội dung mục “III. Các hệ thống điện động cơ” và trả lời câu hỏi:

+ Nêu nhiệm vụ của các hệ thống điện động cơ

+ Hệ thống đánh lửa được sử dụng cho động cơ đốt trong sử dụng loại nhiên liệu nào?

- GV kết luận về nhiệm vụ và các hệ thống chính của điện động cơ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

III. Các hệ thống điện động cơ

- Các hệ thống điện động cơ trên ô tô có nhiệm vụ điều khiển các hệ thống của động cơ đốt trong bao gồm:

+ Hệ thống khởi động dẫn động trục khuỷu động cơ đốt trong quay với số vòng quay nhất định để động cơ hoạt động.

Trả lời câu hỏi:

Hệ thống đánh lửa có nhiệm vụ tạo tia lửa điện đốt cháy hỗn hợp nhiên liệu trong buồng cháy của động cơ đốt trong (sử dụng nhiên liệu xăng hoặc khí hoá lỏng) đúng thời điểm phù hợp với thứ tự nổ của động cơ,... Như vậy, động cơ sử dụng nhiên liệu xăng hoặc khí sẽ phải sử dụng hệ thống đánh lửa.

+ Hệ thống đánh lửa tạo tia lửa để cháy nhiên liệu trong buồng đốt theo đúng thứ tự nổ của động cơ đốt trong.

+ Hệ thống điều khiển điện tử đảm bảo hiệu quả làm việc của các hệ thống như cung cấp nhiên liệu và phân phối khí.

 

Hoạt động 4. Tìm hiểu về hệ thống chiếu sáng

  1. a) Mục tiêu: HS trình bày được nhiệm vụ và các loại đèn chính trong hệ thống chiếu sáng trên ô tô.
  2. b) Nội dung: HS đọc SGK và trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm và nêu được nhiệm vụ và các loại đèn chính trong hệ thống chiếu sáng trên ô tô.
  3. c) Sản phẩm học tập: HS nêu được nhiệm vụ và các loại đèn chính trong hệ thống chiếu sáng trên ô tô.

THÔNG TIN GIÁO ÁN

  • Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
  • Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
  • Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau

Khi đặt nhận giáo án ngay và luôn:

  • Giáo án word: Nhận đủ cả năm
  • Giáo án điện tử: Nhận đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: Giáo án Công nghệ cơ khí 11 cánh diều Bài 26: Trang bị điện ô tô, Tải giáo án trọn bộ Công nghệ cơ khí 11 cánh diều, Giáo án word Công nghệ cơ khí 11 cánh diều Bài 26: Trang bị điện ô tô

Xem thêm giáo án khác

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN 11 CÁNH DIỀU

 

GIÁO ÁN XÃ HỘI 11 CÁNH DIỀU