Câu 1: Kỳ thi Hương - Khoa Đinh Dậu (1897) được Trần Tế Xương viết trong bài “Vịnh khoa thi Hương” diễn ra ở đâu?

• A. Hà Nội
• B. Nam Kì

• C. Nam Định

• D. Hà Tây

Câu 2: Cảnh trường thi như thế nào qua hai câu thơ “Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ; Ậm oẹ quan trường miệng thét loa”?

• A. Thật bát nháo, kì quặc và ô hợp.

• B. Thật tưng bừng sinh động.
• C Thật căng thẳng và hồi hộp.
• D. Thật quy mô và nghiêm túc.

Câu 3: Trong bài “Vịnh khoa thi Hương”, những nhân vật nào xuất hiện trong hai câu thơ này “Lọng cắm rợp trời quan sứ đến; Váy lê quét đất mụ đầm ra”?

• A. Sĩ tử và quan trường
• B. Quan trường và quan sứ

• C. Quan sứ và bà đầm

• D. Quan trường và bà đầm

Câu 4: Thái độ và tâm trạng của tác giả thể hiện như thế nào trước cảnh trường thi trong bài “Vịnh khoa thi Hương”.

• A. Vui mừng và tự hào
• B. Chán ngán, xót xa, đau đớn.
• C. Tiếc nuối, bâng khuâng

• D. Phẫn uất, ngậm ngùi

Câu 5: Trong thời kỳ tác giả sinh sống, Kì thi Hương được tổ chức định kì

• A. 5 năm/ lần
• B. 2 năm / lần

• C. 3 năm/ lần

• D. 4 năm/ lần

Câu 6: Giá trị châm biếm của bài thơ bộc lộc rõ nét nhất qua hai câu thơ nào?

• A. Nhà nước ba năm mở một khoa/ Trường Nam thi lẫn với trường Hà.
• B. Lôi thôi sĩ tử vai đeo Lọ/ Ậm oẹ quan trường miệng thét loa.

• C. Lọng cắm rợp trời quan sứ đến/ Váy lê quét đất mụ đầm ra.

• D. Nhân tài đất Bắc nào ai đó/ Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà.

Câu 7: Giá trị tư tưởng thể hiện ở hai câu cuối “Nhân tài đất Bắc nào ai đó, Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà” là gì?

• A. muốn nhắc nhở với những người dự thi về hoàn cảnh đất nước.

• B. muốn đánh thức ý thức dân tộc trong mỗi người, nhất là những người tài.

• C. muốn khơi gợi tình yêu dân tộc trong mỗi người, nhất là người tài.
• D. muốn nhấn mạnh tình yêu nước với mỗi thí sinh dự thi.

Câu 8: "Vịnh khoa thi Hương" được sáng tác năm bao nhiêu?

• A. 1896 

• B. 1897 

• C. 1898 
• D. 1899

Câu 9: "Vịnh khoa thi Hương" được viết bằng thể thơ gì?

• A. Song thất lục bát 
• B. Thất ngôn tứ tuyệt 

• C. Thất ngôn bát cú 

• D. Thất ngôn trường thiên

Câu 10: Trần Tế Xương viết bài "Vịnh khoa thi Hương" với dụng ý gì?

• A. Tác giả vẽ nên một phần hiện thực nhốn nháo, ô hợp của xã hội thực dân nửa phong kiến buổi đầu, đồng thời nói lên tâm sự của mình trước tình cảnh đất nước. 
• B. Bài thơ ghi lại cảnh “nhập trường” vừa ghi lại cảnh lễ xướng danh qua đó nói lên tâm trạng đau đớn, chua xót của nhà thơ trước hiện thực mất nước, giao thời nhốn nháo, nhố nhăng. 
• C. Ca ngợi những thí sinh thi đỗ ở kì thi năm Đinh Dậu 

• D. Đáp án A và B

Câu 11: Bài thơ Nôm - Đường luật “Vịnh khoa thi Hương” được viết bằng thể thơ nào sau đây?

• A. Thất ngôn tứ tuyệt

• B. Thất ngôn bát cú
• C. Thất ngôn trường thiên
• D. Ngũ ngôn bát cú.

Câu 12: Trong bài “Vịnh khoa thi Hương”, tác giả đề cập đến sự khác thường của kì thi này ở câu thơ nào dưới đây?

• A. Nhà nước ba năm mở một khoa/ Trường Nam thi lẫn với trường Hà

• B. Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ/ Ậm oẹ quan trường miệng thét loa
• C. Lọng cắm rợp trời quan sứ đến/ Váy lê quét đất mụ đầm ra
• D. Nhân tài đất Bắc nào ai đó/ Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà

Câu 13: Trong bài thơ “Vịnh khoa thi Hương” có phép bình đối. Vậy vế đối với “Lọng cắm rợp trời quan sứ đến” là vế nào sau đây?

• A. Ậm oẹ quan trường miệng thét loa

• B. Váy lê quét đất mụ đầm ra

• C. Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ
• D. Nhân tài đất Bắc nào ai đó

Câu 14: Tác giả đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì trong hai câu thơ: “Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ; Ậm oẹ quan trường miệng thét loa”?

• A. Cường điệu

• B. Đảo ngữ

• C. So sánh
• D. Phép đối

Câu 15: Giá trị tư tưởng thể hiện ở hai câu cuối “Nhân tài đất Bắc nào ai đó, Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà” trong bài thơ “Vịnh khoa thi Hương” là gì?

• A. Tư tưởng thân dân
• B. Tư tưởng dân chủ
• C. Tư tưởng yếm thế

• D. Tư tưởng yêu nước

Câu 16: “Vịnh khoa thi Hương” của Trần Tế Xương là một bài thơ kết hợp hai yếu tố: trữ tình và trào phúng. Anh (chị) cho biết giá trị châm biếm của bài thơ bộc lộc rõ nét nhất qua hai câu thơ nào?

• A. Nhà nước ba năm mở một khoa/Trường Nam thi lẫn với trường Hà.
• B. Lôi thôi sĩ tử vai đeo Lọ/Ậm oẹ quan trường miệng thét loa.

• C. Lọng cắm rợp trời quan sứ đến,/Váy lê quét đất mụ đầm ra.

• D. Nhân tài đất Bắc nào ai đó,/Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà.

Câu 17: Tiếng kêu thương xót xa và thống thiết của tác giả đốii với đất nước thể hiện ở câu thơ nào sau đây?

• A. Nhà nước ba năm mở một khoa/ Trường Nam thi lẫn với trường Hà.
• B. Lôi thôi sĩ tử vai đeo Lọ/Ậm oẹ quan trường miệng thét loa.
• C. Lọng cắm rợp trời quan sứ đến,/Váy lê quét đất mụ đầm ra.

• D. Nhân tài đất Bắc nào ai đó,/Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà.

Câu 18: “Trường Nam” và “trường Hà” ở câu “Trường Nam thi lẫn với trường Hà” trong bài “Vịnh khoa thi Hương” là nói đến những trường nào sau đây?

• A. Quảng Nam - Hà Tây
• B. Nam Kì - Hà Nội

• C. Nam Định - Hà Nội

• D. Hà Bắc - Quảng Nam

Câu 19: Trần Tế Xương viết bài thơ “Vịnh khoa thi Hương” với dụng ý gì?

• A. Ca ngợi những thí sinh thi đỗ ở kỳ thi này khoa Đinh Dậu (1897).
• B. Ca ngợi tính ưu việt trong cách chọn nhân tài của triều đình nhà Nguyễn.

• C. Vẽ nên một bức tranh bát nháo, ô hợp của xã hội thực dân nửa phong kiến buổi đầu, đồng thời bộc lộ tâm trạng của mình trước hiện thực đảo điên.

• D. Cảm thương cho buổi “chợ chiều” của nền Nho học Việt Nam

Câu 20: Trong bài “Vịnh khoa thi Hương”, hình ảnh bát nháo, kì quặc và ô hợp của kì thi này thể hiện ở câu thơ nào dưới đây?

• A. Nhà nước ba năm mở một khoa/Trường Nam thi lẫn với trường Hà

• B. Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ/Ậm oẹ quan trường miệng thét loa

• C. Lọng cắm rợp trời quan sứ đến/Váy lê quét đất mụ đầm ra
• D. Nhân tài đất Bắc nào ai đó,/Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà