BÀI 7: BẢN ĐỒ CHÍNH TRỊ CHÂU Á. CÁC KHU VỰC CỦA CHÂU Á

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS cần:

- Xác định được trên bản đồ chính trị các khu vực của châu Á.

- Trình bày được đặc điểm tự nhiên của một trong các khu vực của châu Á.

2. Năng lực

Năng lực riêng

- Năng lực tìm hiểu địa lí thông qua viễ xác định trên bản đồ chính trị các khu vực của châu Á.

- Năng lực nhận thức khoa học địa lí thông qua việc trình bày đặc điểm tự nhiên của một trong các khu vực của châu Á.

- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học thông qua việc liên hệ với thực tế Việt Nam

Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi, thảo luận theo nhóm.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ và có trách nhiệm trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

-       SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 7.

-       Bản đồ chính trị châu Á.

-        Tranh ảnh về tự nhiên các khu vực của châu Á (nếu có).

-       Phiếu học tập (nếu có).

2. Đối với học sinh

-       SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 7.

-       Đồ dùng học tập, tư liệu liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV (nếu có).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối kiến thức đã có với những kiến thức sẽ học trong bài, tạo hứng thú cho HS, định hướng và dẫn dắt vào bài học.

b. Nội dung: GV cho HS quan sát một số bức tranh về phong cảnh rừng núi hùng vĩ hay hoang mạc rộng lớn. Yêu cầu HS nêu lên cảm nhận của mình về các bức tranh đó

c. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV cho HS quan sát một số bức tranh về phong cảnh rừng núi hùng vĩ hay hoang mạc rộng lớn. Yêu cầu HS nêu lên cảm nhận của mình về các bức tranh đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát tranh và nêu cảm nhận.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Đại diện các HS trình bày trước lớp.

- Các hs khác lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt vào nội dung bài mới

Châu Á (không kể phần lãnh thổ Liên bang Nga) được chia thành 5 khu vực: Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á, Trung Á và Tây Á. Vậy mỗi khu vực của châu Á có những đặc điểm tự nhiên như thế nào? chúng ta hãy cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 7: bản đồ chính trị châu Á. Các khu vực của châu Á.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu bản đồ chính trị châu Á

a. Mục tiêu: xác định được trên bản đồ chính trị các khu vực châu Á

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, quan sát hình 7.1 trong sgk trả lời các câu hỏi

c. Sản phẩm học tập: các khu vực châu Á trên bản đồ chính trị

d. Tổ chức hoạt động :