Ngày soạn: …./…./….

Ngày dạy: …./…../….

BÀI THỰC HÀNH 5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (tiết 1)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- HS làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh.

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Thực hành, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.

- Năng lực chuyên biệt : Tập luyện phân biệt được một số thành phần của văn bản, con trỏ soạn thảo, quy tắc gõ văn bản.

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính.

2. HS: Đồ dùng học tập, SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới

b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe.

c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về văn bản đầu tiên của em

d. Tổ chức thực hiện:

- GV: Em hãy tìm hiểu tại sao không nên để dấu cách trước các dấu chấm hoặc ngắt câu?

- HS nhớ lại kiến thức để trả lời => GV dẫn vào bài học

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình

a. Mục tiêu: Hình thành kiến thức về khởi động word và chức năng các thành phần.

b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: HS biết cách khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Soạn một đoạn văn bản đơn giản

a. Mục tiêu: Hình thành kiến thức về một văn bản đơn giản.

b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: HS thực hiện soạn thảo bài tập trên máy tính.

d. Tổ chức thực hiện:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu : Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.

b. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm : HS làm các bài tập

d. Tổ chức thực hiện:

GV: Em hãy tìm hiểu về cách soạn thảo và cách sử dụng con trỏ

Học sinh lắng nghe

*Rút kinh nghiệm:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………