HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS quan sát bàn phím và trả lời:

+ Bàn phím máy tính là gì?

+ Bàn phím được chia làm mấy khu vực?

+ Vì sao lại gọi F và J là 2 phím có gai ?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

+ HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời

+ GV quan sát, hướng dẫn HS

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

+ HS trả lời, nhận xét, bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định

+ GV nhận xét, đánh giá

+ GV: Ngoài ra còn có 1 số phím khác như: Ctrl, Alt, Shift. 

1. Bàn phím máy tính.

a, Bàn phím máy tính là gì ?

- Bàn phím là thiết bị quan trọng của máy tính dùng để nhập dữ liệu vào cho máy tính.

- Bàn phím đựoc chia làm 5 khu vực:

  + Khu vực chính: là khu vực có nhiều phím nhất, nằm bên trái của bàn phím.

  + Khu vực các phím mũi tên: gồm các phím #,$,",!

  + Khu vực các phím điều khiển: nằm ngay phía trên khu vực các phím mũi tên.

  + Khu vực phím số: nằm bên phải của bàn phím.

  + Khu vực các phím chức năng: gồm các phím F1, F2 ...

b, Khu vực chính của bàn phím.

* Gồm 5 hàng phím:

- Hàng phím cơ sở.

- Hàng phím trên.

- Hàng phím dưới.

- Hàng phím số.

- Hàng phím chứa phím cách.

* 2 phím có gai: F và J nằm trên hàng cơ sở, là 2 phím dùng làm vị trí đặt 2 ngón tay trỏ.

- 8 phím chính trên hàng cơ sở được gọi là các phím xuất phát.

c, Các phím khác:

   Bao gồm các phím điều khiển, phím đặc biệt như:

- Spacebar: Phím cách, dùng để tạo khoảng trống giữa các kí tự.

- Caps Lock: Dùng để viết hoa.

- Tab: Lùi vào đầu dòng khi soạn thảo văn bản.

- Enter: xuống dòng.

- Backspace: xoá các kí tự nằm bên trái con trỏ soạn thảo.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV  đặt câu hỏi:

+ Trước kia khi chưa có máy tính, con người dùng cái gì để soạn thảo văn bản ?

+ Việc gõ bàn phím bằng 10 ngón cho ta những lợi ích gì ?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

+ HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời

+ GV quan sát, hướng dẫn HS

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

+ HS trả lời, nhận xét, bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định

+ GV nhận xét, đánh giá

2. Ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.

- Trước kia,  con người dùng máy chữ để tạo ra các văn bản trên giấy, được thực hiện trên một bàn phím tương tự như bàn phím máy tính hiện nay.

- Gõ bàn phím bằng 10 ngón tay sẽ có các lợi ích:

+ Tốc độ gõ nhanh hơn.

+ Gõ chính xác hơn.

+ Tác phong làm việc chuyên nghiệp với máy tính.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

+ GV yêu cầu HS nêu tư thế ngồi khi gõ bàn phím ?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

+ HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời

+ GV quan sát, hướng dẫn HS

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

+ HS trả lời, nhận xét, bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định

+ GV nhận xét, đánh giá

+ GV: Mắt có thể nhìn chếch xuống màn hình.

3.Tư thế ngồi.

- Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng, không ngửa ra sau hay cúi về phía trước.

- Mắt nhìn thẳng vào màn hình, không được hướng lên trên.

- Bàn phím ở vị trí trung tâm, 2 tay để thả lỏng trên bàn phím.

GV hướng dẫn:

+  Hướng dẫn HS cách đặt tay khi gõ bàn phím.

+ HS theo dõi các hình ảnh trong SGK, thực hành ngay trên bàn phím.

+ GV hướng dẫn HS cách gõ các phím bằng cách mở một phần mềm soạn thảo bất kì cho HS luyện tập gõ 10 ngón.

+ HS gõ các phím trên các hàng theo mẫu trong SGK.

+ Sử dụng ngón út của bàn tay trái hoặc phải để nhấn giữ phím Shift kết hợp gõ các phím tương ứng để gõ các chữ hoa.

Luyện tập

a, Cách đặt tay và gõ phím.

- Đặt các ngón tay lên hàng phím cơ sở.

- Nhìn thẳng vào màn hình, không nhìn xuống bàn phím.

- Gõ phím nhẹ nhưng dứt khoát.

- Mỗi ngón tay chỉ gõ 1 số phím nhất định.

- Các ngón tay nằm ở vị trí xuất phát là các phím trên hàng cơ sở.

b, Luyện gõ các phím hàng cơ sở.

- Các ngón tay phụ trách các phím ở hàng cơ sở:

  2 ngón tay cái đặt vào phím cách.

c, Luyện gõ các phím hàng trên.

d, Luyện gõ các phím hàng dưới.

e, Luyện gõ kết hợp các phím.

g, Luyện gõ các phím ở hàng số.

h, Luyện gõ kết hợp các phím kí tự trên toàn bộ bàn phím.

i, Luyện gõ kết hợp với phím Shift.