Ngày soạn: …./…./….

Ngày dạy: …./…./….

BÀI 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (tiết 2)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Hướng dẫn cho HS khái niệm về đường dẫn, cách viết đường dẫn tới một thư mục hoặc 1 tệp tin.

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.

- Năng lực chuyên biệt : Tìm được đường dẫn tới tệp tin, biết được các thao tác với tệp và thư mục.

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

II. CHUẨN BỊ:

1. GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính, máy chiếu..

2. HS: Đồ dùng học tập, SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới về tổ chức thông tin trong máy tính.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe, thực hiện, trao đổi.

c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về đường dẫn, những thao tác với tệp và thư mục.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV trình bày: Tiết trước ta đã được học về tệp tin và thư mục là gi. Hôm nay chúng ta sẽ đi tim hiểu về đường dẫn tới các tệp và thư mục, và các thao tác với tệp và thư mục.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đường dẫn

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới

b. Nội dung: Quan sát, làm bài tập, trao đổi nhóm.

c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về đường dẫn.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Các thao tác chính với tệp và thư mục

a. Mục tiêu: Tìm hiểu về các thao tác với tệp và thư mục

b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính, HS quan sát, làm bài tập, trao đổi nhóm.

c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về Các thao tác chính với tệp và thư mục.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Luyện tập khi gõ phím

b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: Thực hiện được cách đặt tay và gõ phím

d. Tổ chức thực hiện:

- GV Chiếu một số câu hỏi cho HS các nhóm trả lời.

Bài 1: Các thao tác chính với tệp và thư mục là:

1. Xem, duyệt thông tin về các tệp và thư mục.
2. Tạo mới, xóa, đổi tên.
3. Sao chép, di chuyển.
4. Tất cả đáp án trên

Bài 2: Hệ điều hành tổ chức sắp xếp thông tin theo cấu trúc nào?

A. Hình cây         B. Hình tròn

C. Hình Vuông     D. Hình tháp

Bài 3: Tổ chức các tệp trong các thư mục có lợi ích gì?

A. Máy tính hoạt động nhanh hơn

B. Cho phép tổ chức thông tin một cách có trật tự và người sử dụng dễ dàng tìm lại các tệp hơn

C. Tiết kiệm dung lượng thông tin trên thiết bị lưu trữ

D. Cả A và C đều đúng

Bài 4: Trong các phát biểu sau đây phát biểu nào là đúng khi nói về đường dẫn?

A. Đường dẫn là dãy các tên thư mục và tên các thư mục con lồng nhau và cách nhau bằng dấu \, bắt đầu bằng tên thư mục xuất phát và kết thúc bằng tên một thư mục hay tệp tin

B. Đường dẫn là dãy các tên thư mục và tên các thư mục con lồng nhau và cách nhau bằng dấu cách (dấu trắng)

C. Đường dẫn là dãy các tên thư mục và tên các thư mục con lồng nhau và cách nhau bằng dấu /

D. Đường dẫn là dãy các tên thư mục và tên các thư mục con lồng nhau và không cần dấu cách (dấu trắng)

Bài 5: Tệp tin (File) là

A. Một tập hợp các thông tin ghi trên bộ nhớ ngoài

B. Đơn vị lưu trữ do hệ điều hành quản lí

C. Một thành phần của thiết bị ngoại vi

D. Cả A và B

- HS tiếp nhận, trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức tiết học.

*Rút kinh nghiệm:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………