BÀI 9: ĐI VÀ SUY NGẪM

Bài tập 1 (trang 30):

Tìm xem một số vi-đi-ô cờ-líp giới thiệu về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử. Trên cơ sở những vi-đi-ô cờ-líp đã xem, hãy trao đổi với các bạn trong nhóm học tập về một vài “bí quyết” giúp người nói có được phong cách giới thiệu hấp dẫn.

Bài giải chi tiết:

- Video giới thiệu Làng Sen quê Bác:

https://www.youtube.com/watch?v=VxYc2QY1jU4

- Kinh nghiệm: Nắm chắc được các thông tin, giới thiệu lưu loát, tông giọng vừa phải,…

Bài tập 2 (trang 30):

Thảo luận với các bạn trong nhóm học tập về chủ đề: Khi giới thiệu một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử (dưới hình thức nói), việc huy động kiến thức văn học, nghệ thuật có cần thiết không và nếu có thì nên được thực hiện như thế nào.

Bài giải chi tiết:

Khi thảo luận, cần chú ý mấy điểm cơ bản có thể giúp em và các bạn hiểu rõ vấn đề:

– Giao tiếp trực tiếp bằng nói – nghe khác giao tiếp gián tiếp qua văn bản viết.

– Giới thiệu danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử dưới hình thức nói thường tạo được nhiều “đất diễn” cho người giới thiệu.

– Các tác phẩm văn học, nghệ thuật chứa đựng không ít thông tin về đời sống cần được khai thác, hơn nữa, những thông tin đó thường thấm đẫm cảm xúc thẩm mĩ nên có thể được người nghe tiếp nhận một cách thích thú.

– Việc huy động kiến thức về văn học, nghệ thuật luôn gắn liền với kĩ năng thể hiện chúng (đọc, ngâm, hát, kể,...).

– Tính mức độ trong việc huy động kiến thức về văn học, nghệ thuật là điều cần ý thức đầy đủ để tính khách quan, xác thực của thông tin thuộc nội dung nói luôn được đảm bảo.