A. TIẾNG VIỆT (4,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm:

CUỘC NÓI CHUYỆN CỦA CÁC ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Tôi vốn là đứa con gái chẳng gọn gàng gì. Tự tôi thấy thế vì mỗi lần học xong là bàn học của tôi chẳng khác gì một bãi chiến trường. Nhất là thời tiết lạnh giá này tôi không tài nào chăm chỉ được.

Tối nay vừa chui vào chiếc chăn ấm áp, tôi chợt nghe thấy lời than thở của chị bút mực: “Tôi chẳng biết anh thước, bác tẩy, chị bút chì có thấy khổ không chứ tôi thì bị hành hạ ghê quá. Sinh ra tôi là một cây bút đẹp đẽ, mới mẻ, bọc cẩn thận trong hộp nhựa, mà giờ mặt mũi tôi lúc nào cũng nhem nhuốc, bẩn thỉu. Những mảng da của tôi loang lổ, bong tróc dần. Thỉnh thoảng tôi lại bị ngã xuống nền nhà đau điếng”.

Anh thước kẻ nghe vậy cũng cảm thông:

 - Tôi cũng nào có sung sướng hơn chị. Chị nhìn những vạch số của tôi còn thấy rõ nữa không? Cô chủ còn lấy dao vạch vạch những hình quái dị vào người tôi. Tôi còn thường xuyên bị đem ra làm vũ khí để chiến đấu nên người tôi sứt mẻ cả rồi.

Mấy cô cậu sách giáo khoa cũng chen vào: “Phải đấy! Phải đấy! Cô chủ thật là vô tâm, chẳng biết thương chúng ta chút nào. Chúng tôi giúp cô chủ học bài mà còn bị cô chủ vẽ bậy, dập ghim vào đầy người. Đau lắm!”

Những tiếng than vãn, tiếng thút thít, sụt sùi vang lên. Ôi! Các bạn đồ dùng học tập yêu quý của tôi. Tôi đã làm xấu, làm hỏng các bạn nhiều quá!

(Học sinh Hà An)

Câu 1 (0,5 điểm). Chị bút mực than vãn về điều gì?

• A. Về việc chị bị cô chủ hành hạ.
• B. Về việc chị bị những đồ dùng khác bắt nạt.
• C. Về việc chị bị cô chủ bỏ quên.

Câu 2 (0,5 điểm). Có những ai chung cảnh ngộ với chị bút mực?

• A. Anh hộp bút, mấy cô cậu vở ô li.
• B. Anh bút chì, anh thước kẻ.
• C. Anh thước kẻ, mấy cô cậu sách giáo khoa.

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao chúng lại than vãn, thút thít, sụt sùi?

• A. Vì chúng phải làm việc cật lực, không có thời gian nghỉ ngơi.
• B. Vì chúng giúp cô chủ học bài mà không được cô chủ yêu thương.
• C. Vì chúng sắp bị cô chủ thay thế bằng những đồ dùng mới.

Câu 4 (0,5 điểm). Cô chủ đã nhận ra điều gì qua cuộc nói chuyện của các đồ dùng học tập?

• A. Cô đã làm mất nhiều đồ dùng học tập yêu quý.
• B. Cô đã làm xấu, làm hỏng các bạn đồ dùng học tập yêu quý.
• C. Cô đã không để chúng gọn gàng, ngăn nắp mỗi khi học bài xong.

Câu 5 (1,0 điểm). Tìm trạng ngữ của mỗi câu trong đoạn văn dưới đây:

           Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi ngã, tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa và bước đi bằng cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi chúng tôi phải đi cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường ngập trong nước lũ.

(Theo Đỗ Đăng Dương)

Câu 6 (1,0 điểm). Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:

• a. Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp học.
• b. Trường mới của em xây trên nền ngôi trường cũ lợp lá.
• c. Cô giáo tôi là người vùng xuôi.
• d. Mùa hè của Diệu là những buổi ra chợ cùng mẹ.

B.  TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)

Câu 7. Viết đoạn văn (2,0 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn (3 – 4 câu) nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

Câu 8. Viết bài văn (4,0 điểm)

Đề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó.

Hướng dẫn giải

A. TIẾNG VIỆT: (4,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.  

2. Luyện từ và câu (2,0 điểm)

Câu 5 (1,0 điểm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm

Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt.

Để khỏi ngã, tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa và bước đi bằng cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường.

Đôi khi chúng tôi phải đi cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường ngập trong nước lũ.

Câu 6 (1,0 điểm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm

• a. Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp học.

  CN                             VN

  b. Trường mới của em xây trên nền ngôi trường cũ lợp lá.

                 CN                               VN

  c. Cô giáo tôi là người vùng xuôi.

  CN                 VN

  d. Mùa hè của Diệu là những buổi ra chợ cùng mẹ.

               CN                               VN

B. LÀM VĂN: (6,0 điểm)

Câu 7:

Truyện mà mình yêu thích đó là “Dế Mèn phiêu lưu ký” của tác giả Tô Hoài. Nhân vật mà mình yêu thích đó là Dế Mèn. Bởi vì Dế Mèn là nhân vật đã biết nhìn nhận lỗi lầm của mình để thay đổi. Bạn ấy thích đi ngao du sông núi và thích giúp đỡ những người yếu đuối, gặp khó khăn xung quanh mình.

Câu 8:

Trước khi kết thúc năm học, trường em đã tổ chức cho học sinh đến viếng lăng Bác.

Hôm đó, em dậy từ rất sớm và được bố đưa đến trường. Đúng bảy giờ, đoàn xe bắt đầu xuất phát. Em cảm thấy vô cùng háo hức vì đây là lần đầu tiên được đến viếng lăng Bác. Trên đường đi, anh hướng dẫn viên du lịch đã bắt nhịp cho chúng tôi hát vang những bài ca về Bác Hồ kính yêu.

Khoảng một tiếng sau thì xe đến nơi. Các lớp được thầy cô hướng dẫn, sắp xếp thành các hàng, và theo từng khối lớp di chuyển vào viếng Bác Hồ. Đường đi bộ vào lăng Bác khá dài, trời lại nắng nhưng dù có phải chờ đợi lâu đến đâu, chúng em vẫn trật tự, im lặng …

Giữa Quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi mà gần gũi. Phía trước Lăng là dòng chữ “Chủ tịch Hồ Chí Minh”. Trước thềm lăng là hai cây đại to, nở hoa vàng rực, những chậu hoa rực rỡ sắc màu, hương thơm man mác thoảng theo làn gió. Sau một chặng đường dài, cuối cùng lớp tôi cũng đã vào bên trong lăng Bác. Không khí trong Lăng tĩnh lặng và trang nghiêm. Dòng người nhẹ nhàng di chuyển, mắt hướng về nơi Bác đang yên nghỉ. Bác nằm đó, an lành trong giấc ngủ, nét mặt rạng ngời. Tim em như nghẹn lại, bước chân như cố níu chậm hơn để được nhìn ngắm Bác lâu hơn. Hàng người vẫn đi chậm rãi, ngay ngắn.

Ra khỏi Lăng, các anh chị hướng dẫn viên dẫn chúng em đi thăm quan Phủ Chủ tịch, nhà sàn, ao cá Bác Hồ, nhà Bảo tàng, được nhìn tận mắt từng dụng cụ sinh hoạt của Bác thường ngày: đôi dép cao su, chiếc gậy tre, chiếc mũ cối, bộ quần áo vải bạc màu, chiếc giường Bác nằm, chiếc bàn làm việc, chiếc ghế Bác ngồi… Những câu chuyện về Bác khiến chúng em cảm thấy thật tự hào.

Nhớ về Bác, em càng thấm thía lời dạy năm xưa Bác. Em tự nhủ phải cố gắng học tập để tương lai góp phần xây dựng đất nước.