BÀI 6: NGHỆ SĨ TRỐNG

PHẦN CHUẨN BỊ

Câu hỏi: Trao đổi với bạn về một nhạc cụ em yêu thích. Theo em, nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp?

Giải nhanh:

Sáo: cột không khí bên trong dao động phát ra âm

Đàn guitar: dây đàn dao động phát ra âm

Trống: mặt trống dao động phát ra âm

Chiêng: mặt chiêng dao động phát ra âm

Những nhạc cụ này phù hợp với nhiều giới tính không nhất thiết phải thuộc về giới tính nam hay nữ. 

PHẦN ĐỌC

Bài đọc: Nghệ sĩ trống – Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính

Câu 1: Bài đọc cho biết những thông tin nào về Mi-lô?

Giải nhanh: 

• ước mơ: trở thành nghệ sĩ trống
• nơi ở: trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba
• đam mê: chơi trống của cô bé
• thành tích nổi bật: có thể chơi tất cả các loại trống và trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới khi mới 10 tuổi. 

Câu 2: Mọi người làm gì khi thấy Mi-lô chơi trống? Vi sao họ lại làm như vậy?

Giải nhanh:

• Hét lên: "Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái".
• Họ làm như vậy vì chơi trống là một bộ môn nghệ thuật khó và tốn nhiều sức lực, hơn nữa các dụng cụ nhạc này rất nặng và mọi người cũng sợ cô bé nếu theo nghiệp này sẽ vất vả. 

Câu 3: Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thể giới của Mi-lô có 

Giải nhanh:

- Thuận lợi: 

+ Sống trên hòn đảo tràn ngập không khí âm nhạc ở Cu-ba.

+ Đam mê của cô bé rất mãnh liệt, không từ bỏ khi bị người dân trên đảo ngăn cản.

+ Tài năng sẵn có ở Mi-lô khiến cho cô bé sớm thành công ngay ở lứa tuổi học sinh.

+ Gia đình của Mi-lô cũng chấp thuận cho việc cô bé tham gia một lớp nhạc cụ. 

- Khó khăn: người dân trên đảo không đồng ý với việc cô bé chơi trống: "Nhạc cụ này không dành cho con gái" và nhạc cụ này khá tốn sức lực nên vất vả. 

Câu 4: Dựa vào bài học, hãy cho biết vì sao Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới ? 

Giải nhanh:

- Cô bé có ước mơ và đam mê chơi trống cháy bỏng từ bé.

- Sự quyết tâm, nỗ lực của cô bé vượt qua khó khăn, trở ngại. 

- Hoàn cảnh thúc đẩy cho ước mơ và đam mê của Mi-lô để em có thể trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới khi mới có 10 tuổi. 

Câu 5: Em có ấn tượng nhất với hành dộng nào của Mi-lô? Vì sao?

Giải nhanh: 

Hành động không từ bỏ đam mê chơi trống của cô bé khi bị người dân trên đảo ngăn cản. Vì thường khi bị ngăn cản ta sẽ nhụt chí.

PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu 1: Những sự vật nào dưới đây được gọi là nhạc cụ?

A. Trống đồng           B. Pi-a-nô          C. Sáo trúc           D. Ghi-ta

E. Chuông                G. Vi-ô-lông        H. Còi                   I. Trống cơm

Giải nhanh:  

A, B, C, D, G, I

Câu 2: Tìm từ ngữ phù hợp với các cột trong bảng.

Giải nhanh: 

PHẦN VIẾT

Tìm hiểu cách viết báo cáo thảo luận nhóm

Câu 1: Đọc báo cáo dưới đây và trả lời câu hỏi. 

Giải nhanh: 

a. Báo cáo trên viết kế hoạch chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

b. Báo cáo do thư kí Hoàng Ngọc Xuân viết và được gửi cho cô giáo chủ nhiệm lớp 4A.

c. Báo cáo gồm 5 phần:

- Phần 1: Tiêu đề, người nhận

- Phần 2: Thời gian, địa điểm, chủ đề thảo luận

- Phần 3: Thành phần tham gia thảo luận

- Phần 4: Kết quả thảo luận

- Phần 5: Người viết (chữ kí, họ và tên)

Câu 2: Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết báo cáo thảo luận. 

Giải nhanh: 

Báo cáo thảo luận nhóm thường gồm 3 phần:

- Phần đầu (tiêu đề, người nhận).

- Phần chính (thời gian, địa điểm, chủ đề thảo luận, người tham gia thảo luận, kết quả thảo luận).

- Phần cuối (chữ kí và tên của người viết báo cáo).

PHẦN NÓI VÀ NGHE

Kể chuyện

Bốn anh tài (Theo Tiếng Việt 4, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016)

Câu 1: Nghe kể chuyện và ghi lại những chi tiết quan trọng. 

Giải nhanh: 

Học sinh nghe cô giáo kể chuyện sau đó ghi lại các chi tiết quan trọng như: 

Đoạn 1: Ngày xưa ...đến tinh thông võ nghệ.

=> Sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây.

Đoạn 2: Hồi ấy ...đến diệt trừ yêu tinh .

=> Ý chí diệt trừ yêu tinh của Cẩu Khây.

Đoạn 3: Đến một cánh đồng ...đến diệt trừ yêu tinh .

=> Ca ngợi tài năng của Nắm Tay Đóng Cọc

Đoạn 4: Đến một vùng khác ...đến hai bạn lên đường. 

=> Ca ngợi tài năng của Lấy Tai Tát Nước. 

Đoạn 5: Phần còn lại 

=> Ca ngợi tài năng của Móng Tay Đục Máng. 

Câu 2: Trả lời câu hỏi dưới tranh. 

Tranh 1: Vì sao Cẩu Khây lên đường diệt yêu tinh ? 

Tranh 2: Cẩu Khây tìm được những người bạn nào để cùng diệt yêu tinh ?

Tranh 3: Cẩu Khây và những người bạn đã chiến đấu với yêu tinh như thế nào ?

Tranh 4: Câu chuyện kết thúc ra sao ?

Giải nhanh:  

Tranh 1: Vì con yêu tinh chuyên bắt người và súc vật làm cho làng bản tan hoang, nhiều nơi không ai còn sống sót.

Tranh 2: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng.

Tranh 3: 

• Nắm Tay Đóng Cọc dùng tay làm vồ đóng cọc.
• Lấy Tai Tát Nước dùng tay để tát nước.
• Móng Tay Đục Máng đục gỗ thành máng dẫn nước vào ruộng.

Tranh 4: Cả 4 người cùng đi diệt trừ yêu tinh để giúp dân trừ bạo. 

Câu 3: Kể lại câu chuyện trên. 

Giải nhanh: 

HS tự kể lại câu chuyện theo gợi ý.