VĂN BẢN. BẠN ĐÃ BIẾT GÌ VỀ SÓNG THẦN

CHUẨN BỊ ĐỌC

CH: Em hãy nêu những hiểu biết của mình về sóng thần. Trong tình huống nếu chẳng may gặp sóng thần, chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ mình và hỗ trợ những người xung quanh?

Giải nhanh:

- Sóng thần là một hiện tượng tự nhiên, có thể gây lũ lụt lan sâu vào trong đất liền và thường xảy ra sau các trận động đất ngoài đại dương.

- Nếu chẳng may gặp sóng thần, chúng ta cần:  

+ Chia sẻ với các thành viên trong gia đình của mình, bạn bè và đồng nghiệp để biết cách chạy thoát nhanh nhất

+ Chạy đến một khu vực cao và an toàn ngay lập tức

+ Nếu bị chặn bởi sóng thần, hãy bơi nhanh và tìm một cái gì đó nổi, leo lên nó và bạn có thể bám vào nó thật chắc.

TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN

CH1: Nhan đề và hệ thống đề mục của văn bản cho em biết điều gì?

Giải nhanh:

Vấn đề trọng tâm mà tác giả muốn nêu lên là các thông tin cơ bản về sóng thần

CH2: Điều khiển sóng thần trở nên đáng sợ nhất với con người là gì?

Giải nhanh:

Hậu quả của sóng thần có thể ở mức cực lớn vì nó tàn phá, cuốn trôi nhà cửa, xe cộ, tất cả cơ sở vật chất và nhấn chìm hàng trăm ngàn người chỉ trong vài giờ.

 CH3: Hình ảnh minh họa ở đoạn này có hỗ trợ cho ý tưởng chính của toàn đoạn không? Vì sao?

Giải nhanh:

Hình ảnh minh họa ở đoạn này hỗ trợ cho ý tưởng chính của toàn đoạn vì đây là dẫn chứng cho đoạn văn trên.

SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI

CH1: Mục đích viết của văn bản trên là gì? Những đặc điểm nào của văn bản giúp em nhận ra mục đích ấy?

Giải nhanh:

Mục đích: nêu lên các dấu hiệu, các đặc điểm của sóng thần giúp người đọc có thể hiểu và nắm bắt các thông tin để bảo vệ bản thân.

CH2: Chỉ ra cách trình bày thông tin và căn cứ xác định của một số đoạn văn sau:

a, Khi sóng thần được tạo ra ở ngoài khơi xa ... A-lát-xca vào năm 1958 cao đến 525 m.

b, Nguyên nhân gây ra sóng thần chủ yếu do động đất .... trong khu vực " vòng đai lửa châu Á - Thái Bình Dương".

c, Những người trên bờ biển khó biết sóng thần sắp tiến về phía mình .... đến vùng cao hơn để trú ẩn trước khi sóng thần đến.

Giải nhanh:

a. Các thông tin được trình bày theo cách móc xích và căn cứ các định dựa trên thực tiễn.

b. Thông tin trong đoạn là minh chứng, ví dụ cụ thể chứng minh cho câu chủ đề đứng đầu đoạn văn và căn cứ các định dựa trên thực tiễn.

c. Thông tin trong đoạn là các ý triển khai cho câu đầu tiên và căn cứ các định dựa trên thực tiễn.

CH3: Tìm thông tin cơ bản của đoạn văn: "Sóng thần đã được nhắc đến .... Ngày 17/7/1998, sóng thần làm hơn 2 100 người chết tại Pa-pua Niu Ghi-nê". Thông tin cơ bản đã được thể hiện bằng những chi tiết nào? Xác định vai trò của của những chi tiết ấy trong đoạn văn.

Trả lời:

- Các thông tin cơ bản: Sóng thần đã được nhắc đến từ thời thượng cổ

- Thông tin cơ bản đã được thể hiện bằng dẫn chứng ở các giai đoạn trước đã xảy ra các sự kiện sóng thần. 

- Vai trò: là dẫn chứng cho câu đầu tiên trong đoạn văn.

CH4: Văn bản sử dụng những loại phương tiện ngôn ngữ nào? Nhận xét về hiệu quả biểu đạt của chúng trong văn bản.

Giải nhanh:

- Phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ.

- Hiệu quả:

+ Sử phương tiện ngôn ngữ: truyền tải ý, thông tin, ý mà tác giả muốn biểu đạt

+ Sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: cụ thể hóa những lời thuyết minh trong văn bản, minh họa rõ nét về đặc điểm của sóng thần => Người đọc sẽ tiếp nhận thông tin một cách dễ dàng, đầy đủ và đúng đắn nhất.

CH5: Sau khi đọc văn bản, em hiểu thêm điều gì về sóng thần?

Giải nhanh:

- Sóng thần có thể biết trước thông qua các biểu hiện như âm thanh. 

- Sóng thần được nhắc đến từ thời Thượng Cổ.

CH6: Dựa trên những hiểu biết của em về sóng thần, thiết kế một áp phích để hướng dẫn mọi người những việc cần làm khi xảy ra sóng thần.

Giải nhanh: