BÀI 9. ÔN TẬP

Câu 1: Liệt kê vào bảng sau một số yếu tố của các văn bản kịch (làm vào vở):

Đáp án chuẩn:

Câu 2: Nhân vật Pơ-liêm trong Pơ-liêm, quỷ Riếp và Ha-nu-man và nhân vật người đàn ông trong Cái bóng trên tường có điểm gì giống nhau? Theo em, những điểm giống nhau ấy giữa hai nhân vật có phải là dấu hiệu nhận biết nhân vật bi kịch hay không? Vì sao?

Đáp án chuẩn:

- Điểm giống: đều không sáng suốt, không lý trí trước tình yêu của mình.

- Có phải là dấu hiệu nhận biết nhân vật bi kịch bởi chính vì những tính cách như vậy mới xây dựng nên bi kịch cho toàn câu chuyện.

Câu 3: Em có nhận xét gì về ngôn ngữ đối thoại, độc thoại của Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong Tình yêu và thù hận?

Đáp án chuẩn:

- Sáu lời thoại đầu là những độc thoại mà các nhân vật nói về nhau, là "tiếng lòng" của nhân vật nên là các độc thoại nội tâm.

+ Ngôn từ mượt mà cùng cách nói ví von, so sánh rất phù hợp với tâm trạng phấn chấn, rạo rực xen lẫn những bồn chồn, mong nhớ của người đang yêu.

+ Trong những lời thoại của Rô-mê-ô, có lúc như đang nói với Giu-li-ét khi nàng xuất hiện bên cửa sổ

- Mười lời thoại còn lại mang hình thức đối thoại, các lời thoại hướng vào nhau, các nhân vật nói cho nhau nghe, xuất hiện tính chất hỏi đáp, đối đáp.

Câu 4: Đặt hai câu đơn đầy đủ thành phần, sau đó biến đổi hoặc mở rộng cấu trúc câu. Chỉ ra cách biến đổi/ mở rộng cấu trúc câu em đã sử dụng.

Đáp án chuẩn:

- Đặt 2 câu đơn:

+ Mặt trời mọc.

+ Con chim hót.

- Biến đổi/ mở rộng cấu trúc câu:

Câu 1: Tờ mờ sáng, mặt trời mọc

Câu 2: Vào buổi sáng sớm, khi những giọt sương còn đọng trên lá cây, con chim hót

- Cách mở rộng câu: Thêm trạng ngữ.

Câu 5: Nêu yêu cầu đối với việc viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết. Minh hoạ việc đáp ứng yêu cầu về bố cục kiểu bài bằng bài viết của em hoặc bài Phòng ngừa “bệnh” nói, viết sáo rỗng ở phần Viết.

Đáp án chuẩn:

1. Về nội dung:

- Bám sát chủ đề, vấn đề cần giải quyết

- Lập luận chặt chẽ, logic

- Sử dụng ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, mạch lạc

2. Về bố cục:

- Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần giải quyết, nêu ý kiến của bản thân.

- Thân bài:

+ Giải thích nguyên nhân, hậu quả của vấn đề.

+ Phân tích, đánh giá các giải pháp đã và đang thực hiện.

+ Đề xuất giải pháp mới, khả thi.

+ Phân tích hiệu quả và hạn chế của giải pháp đề xuất.

- Kết bài: Khẳng định lại ý kiến, liên hệ bản thân, rút ra bài học.

=> Minh họa: Bài viết Phòng ngừa “bệnh” nói, viết sáo rỗng đã đáp ứng các yêu cầu về bố cục của một bài văn nghị luận về vấn đề cần giải quyết:

Mở bài: Giới thiệu vấn đề, nêu ý kiến.

Thân bài: Giải thích nguyên nhân, hậu quả, giải pháp, phân tích hiệu quả và hạn chế.

Kết bài: Khẳng định ý kiến, liên hệ bản thân, rút ra bài học.

Câu 6: Nêu một số lưu ý khi trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự.

Đáp án chuẩn:

1. Nắm rõ thông tin về sự việc

2. Xác định rõ quan điểm của bản thân

3. Trình bày ý kiến một cách rõ ràng, mạch lạc

4. Tôn trọng ý kiến trái chiều

Câu 7: Tại sao nhiều bài học sâu sắc, quý giá thường được rút ra từ trải nghiệm thực tế đời sống?

Đáp án chuẩn:

- Trải nghiệm thực tế giúp ta tiếp xúc với nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống

- Trải nghiệm thực tế giúp ta học hỏi từ những sai lầm:

- Trải nghiệm thực tế giúp ta hình thành những kỹ năng sống cần thiết:

- Trải nghiệm thực tế giúp ta trân trọng những giá trị của cuộc sống: