Video giảng tiếng Việt 2 Kết nối bài 30: Thương ông

Video giảng tiếng Việt 2 Kết nối bài 30: Thương ông. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn. 

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo

Tóm lược nội dung

BÀI 30: THƯƠNG ÔNG

Thân mến chào các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

GV yêu cầu HS quan sát, và trả lời câu hỏi:

- Đọc đúng các từ khó, đọc rõ ràng bài thơ Thương ông (ngắt nghỉ, nhấn giọng phù hợp).

- Nhận biết được tình cảm yêu thương, gần gũi của ông và cháu (qua bài đọc và tranh minh hoạ).

- Đọc mở rộng được một bài thơ, câu chuyện về tình cảm giữa ông bà và cháu.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm:

 Kể những việc em làm khiến người thân vui. 

GV đưa thêm các câu hỏi gợi ý: 

+Người thân của em là ai?

+ Em đã giúp đỡ người thần bằng những việc làm nào? 

+Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân? 

+Để động viên, an ủi người thân, em đã làm gì?

+ Người thân nói gì với em khi đó?

+ Nét mặt người thân thế nào trước những việc em làm?;...

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc văn bản

- GV giới thiệu bài thơ.

- GV đọc mẫu toàn VB.

- GV hướng dẫn HS ngắt nhịp thơ.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc một số từ ngữ có thể khó.

- GV hướng dẫn HS giải thích nghĩa của một số từ ngữ trong VB ở mục Từ ngữ

Video trình bày nội dung:

- Bài thơ kể về tình cảm của ông cháu bạn Việt. Ông của Việt bị đau chân, đi lại khó khăn. Việt đã quan tâm, giúp ông bước lên được thềm nhà. Ông rất vui sướng, cảm động vì điều đó,...

- Ngắt đúng nhịp thơ, nhấn giọng đúng chỗ.

- Cách ngắt nhịp thơ. (VD: Ông bị đau chân; Nó sưng/ nó tấy; Đi/ phải chống gậy; Khập khiễng, khập khả; Bước lên thềm nhả; Nhấc chân/ quá khó.).

- Một số từ ngữ có thể khó đọc đối với các em, như khập khiễng khập khà, nhấc chân, quẳng gậy,...

Nội dung 2: Trả lời câu hỏi 

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm nhỏ, trả lời các câu hỏi phần Trả lời câu hỏi:

- GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe, nhận xét.

+ Câu 1: Ông của Việt bị làm sao?

+ Câu 2: Khi thấy ông đau, Việt đã làm gì để giúp ông?

+ Câu 3: Theo ông, vì sao Việt tuy bé mà khỏe?

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Ông của Việt bị đau chân, bước lên thềm nhà rất khó khăn.

+ Câu 2: Khi thấy ông đau, Việt đã để ông vịn vào vai mình rồi đỡ ông đứng lên.

+ Câu 3: Theo ông, Việt tuy bé mà khoẻ vì Việt thương ông.

Nội dung 3: Luyện đọc và luyện tập theo văn bản đọc

- GV mời 1 HS đọc to và xác định yêu cầu BT 2 phần Luyện tập theo văn bản đọc, yêu cầu cả lớp đọc thầm theo.

- GV và HS thống nhất đáp án: Những câu thơ thể hiện lời khen của ông dành cho Việt.

Video trình bày nội dung:

- GV gợi ý: Câu thơ nào thể hiện sự reo mừng của ông (tán thưởng cháu mình)? Câu thơ nào cho thấy ông đang nói tới cái giỏi, cái tốt của Việt?

- Những câu thơ thể hiện lời khen của ông dành cho Việt: Hoan hô thẳng bé; Bé thế mà khoẻ; Vì nó thương ông.

................................................ 

Nội dung video bài 30: Thương ông còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.

Xem video các bài khác