Video giảng tiếng Việt 2 Kết nối bài 25: Sự tích hoa tỉ muội
Video giảng tiếng Việt 2 Kết nối bài 25: Sự tích hoa tỉ muội. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
BÀI 25: SỰ TÍCH HOA TỈ MUỘI
Vui mừng chào các em học sinh đến với buổi học hôm nay!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
- Đọc đúng các từ khó, biết cách đọc lời người kể chuyện, lời thoại của các nhân vật trong bài Sự tích hoa tỉ muội. Nhận biết được tình cảm chị em hồn nhiên mà đầy xúc động thể hiện qua bài đọc. Biết được một cách giải thích về nguồn gốc hoa tỉ muội và hiểu ý nghĩa của loài hoa này.
- Biết viết chữ viết hoa N cỡ vừa và cỡ nhỏ; viết câu ứng dụng Nói lời hay, làm việc tốt.
- Nhận biết các sự việc trong câu chuyện Hai anh em qua tranh minh họa; đoán được nội dung câu chuyện qua câu hỏi gợi ý dưới tranh; kể lại được 1 – 2 đoạn của câu chuyện dựa vào tranh và lời gợi ý dưới tranh; kể được cho người thân nghe những sự việc cảm động trong câu chuyện (không bắt buộc kể đúng nguyên văn câu chuyện đã nghe).
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV đặt câu hỏi:
+ Anh chị thường làm gì cho em?
GV gợi ý: Em định nói về anh chị em trong gia đình mình hay gia đình khác?
+Anh hoặc chị đã giúp đỡ em bằng những việc gì? Đã chăm sóc em ra sao?
+ Em cảm thấy thế nào trước những việc anh, chị làm cho mình,...
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Nội dung 1: Đọc văn bản
- GV nêu nội dung của bài đọc.
- GV đọc mẫu toàn VB, chú ý đọc đúng lời người kể và lời nhân vật, ngắt giọng, nhấn giọng đúng chỗ.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc một số từ ngữ có thể khó đọc đối với các em.
- GV hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ ngữ đã chú giải trong mục Từ ngữ
- GV hướng dẫn HS luyện đọc những cầu dài.
- GV hướng dẫn cách đọc lời của chị Nết
Video trình bày nội dung:
- Nội dung của bài đọc: Bài đọc ca ngợi tình chị em thắm thiết của Nết và Na. Tình cảm đó đã là lí do xuất hiện loài hoa tỉ muội - một loại hoa mọc thành chùm, bông hoa lớn che chở cho nụ hoa bé nhỏ, như chị luôn che chở cho em.
- Từ ngữ khó đọc đối với các em như sườn núi, ôm choàng, dâng cao, dân làng,...
- Luyện đọc những cầu dài: (VD: Ngày xưa,/ có hai chị em Nết và Na/ mổ côi cha mẹ,/ sống trong ngôi nhả nhỏ/ bên sườn núi.)
- Cách đọc lời của chị Nết (giọng chậm rãi, thể hiện sự ân cẩn, yêu thương), giọng đọc chung của VB (chậm rãi, tình cảm).
Nội dung 2: Trả lời câu hỏi
- HS nghe GV hướng dẫn, làm việc nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Câu 1: Tìm những chi tiết cho thấy chị em Nết, Na sống bên nhau rất đầm ấm.
+ Câu 2: Nước lũ dâng cao, chị Nết đưa Na đến nơi an toàn bằng cách nào?
+ Câu 3: Nói về điều kì lạ xảy ra khi Nết cõng em chạy lũ.
+ Câu 4: Theo em, vì sao dân làng đặt tên loài hoa ấy là hoa tỉ muội?
Video trình bày nội dung:
+ Câu 1: Chị Nết có gì cũng nhường em; Đêm đông, Nết ôm em cho em đỡ rét; Na ôm choàng lấy chị, cười rúc rích; Nết ôm em thật chặt, thầm thì; hai chị em ôm nhau ngủ,...
+ Câu 2: Khi nước lũ dâng cao, chị Nết đưa Na đến nơi an toàn bằng cách cõng em chạy theo dần làng.
+ Câu 3: Điếu kỳ lạ xảy ra khi Nết cõng em chạy lũ: Bàn chần Nết đang rám máu, bỗng lành hẳn; nơi bàn chân Lết đi qua mọc lên những khóm hoa đỏ thắm.
+ Câu 4: Vì hoa đẹp như tình chị em của Nết và Na.; Vì hoa có bông hoa lớn che chở nụ hoa bé nhỏ như Nết che chở cho em Na.; Vì hoa có nhiều hoa và nụ, giống như chị em quây quần bên nhau,...
Nội dung 3: Luyện đọc và luyện tập theo văn bản đọc
- HS đọc và xác định yêu cầu BT 1 phần Luyện tập theo văn bản đọc: Xếp các từ ngữ cho sẵn vào nhóm từ ngữ chỉ hoạt động hoặc từ ngữ chỉ đặc điểm.
- HS làm BT theo nhóm:
+ Từ ngữ chỉ hoạt động.
+ Từ ngữ chỉ đặc điểm.
Video trình bày nội dung:
- HS làm BT theo nhóm:
+ Từ ngữ chỉ hoạt động: cõng, chạy theo, đi qua, gật đầu.
+ Từ ngữ chỉ đặc điểm: đỏ thắm, bé nhỏ, đẹp, cao.
................................................
Nội dung video bài 24: Sự tích hoa tỉ muội còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.