Video giảng tiếng Việt 2 Kết nối bài 15: Cuốn sách của em

Tóm lược nội dung

BÀI 15: CUỐN SÁCH CỦA EM

Hân hoan chào các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- Đọc đúng, rõ ràng một VB thông tin ngắn và đơn giản với tốc độ khoảng 40 – 45 tiếng trong một phút. Biết ngắt hơi ở chỗ có dấu câu.

- Dựa vào gợi ý, trả lời được VB viết về cái gì và có những thông tin nào đáng chú ý. Nhận biết được thông tin trên bìa sách: tranh minh họa, tên sách, tên tác giả, tên nhà xuất bản. Điền được thông tin quan trọng vào phiếu đọc sách.

- Biết viết chữ viết hoa G cỡ vừa và cỡ nhỏ; viết câu ứng dụng Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

- Nhận biết được các sự việc trong câu chuyện Họa mi, vẹt và quạ; kể lại được câu chuyện dựa vào tranh.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS quan sát sách bìa và làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi:

+Em nhìn thấy những gì trên bìa sách? 

+Phần chữ có những gì? 

+Phần hình ảnh có những gì? 

+Hãy thử đoán xem cuốn sách sẽ viết về điều gì, nhân vật chính trong cuốn sách là ai? 

+Câu chuyện sẽ diễn biến ra sao, kết thúc như thế nào?

GV dẫn dắt: Trước khi đọc bất cứ một cuốn sách nào, chúng ta cũng nên dành thời gian để quan sát kĩ trang bìa và đưa ra những dự đoán trước khi đọc sách. Làm như vậy, em có thể tò mò và hứng thú, tập trung cao hơn khi đọc sách. Bài học hôm nay sẽ cho chúng ta biết một cuốn sách thường có những gì.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc văn bản

- GV đọc mẫu toàn VB. Ngắt giọng, nhấn giọng đúng chỗ.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc những câu dài và một số từ khó đọc, dễ gây nhầm lẫn:

+ Tên sách/ là hàng chữ lớn ở khoảng giữa bìa sách, thường chứa đựng/ rất nhiều ý nghĩa.

+ Nhà xuất bản, mục lục.

- GV chia VB thành 2 đoạn và mời 2 HS đọc nối tiếp để cả lớp biết cách luyện đọc. 

- GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

Video trình bày nội dung:

-Một số từ khó đọc, dễ gây nhầm lẫn:

+ Tên sách/ là hàng chữ lớn ở khoảng giữa bìa sách, thường chứa đựng/ rất nhiều ý nghĩa.

+ Nhà xuất bản, mục lục.

-GV hướng dẫn kỹ cách kiểm soát lỗi: một bạn đọc to bài đọc, một bạn dùng ngón tay dò theo các chữ trong bài đọc, mỗi khi phát hiện lỗi, có thể nhắc nhở bạn để sửa lại cho đúng.

+ Đoạn 1: từ đầu… viết về điều gì.

+ Đoạn 2: tiếp theo… phía dưới bìa sách.

+ Đoạn 3: tiếp theo… hết.

Nội dung 2: Trả lời câu hỏi 

- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi liên quan đến văn bản:

Câu 1: Chọn từ ngữ ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B.

Câu 2: Qua tên sách, em có thể biết được điều gì?

Câu 3: Sắp xếp các thông tin theo đúng trình tự trong bài đọc.

Câu 4: Đọc mục lục ở trang bên và cho biết

a. Phần 2 có những mục nào?

b. Để tìm hiểu về cây xương rồng, em đọc trang nào?

Video trình bày nội dung:

Câu 1: Chọn từ ngữ: tên sách – thường chứa đựng nhiều ý nghĩa

tác giả - người viết sách, báo

nhà xuất bản – nơi cuốn sách ra đời

mục lục – thể hiện các mục chính và vị trí của chúng

Câu 2: Qua tên sách, em có thể biết được sách viết về điều gì.

Câu 3: Sắp xếp các thông tin theo đúng trình tự trong bài đọc: 1 – c, 2 – a, 3 – d, 4 – b.

Câu 4: 

a. Phần 2 của cuốn sách có các mục Xương rồng, Thông, Đước.

b. Để tìm hiểu về cây xương rồng, em phải đọc trang 25.

 Nội dung 3: Luyện đọc và luyện tập theo văn bản đọc

- GV yêu cầu HS thảo luận theo bàn và trả lời câu hỏi trong SGK:

Câu 1: Sắp xếp các từ ngữ vào nhóm thích hợp: từ ngữ chỉ người, chỉ vật và từ ngữ chỉ hoạt động.

Video trình bày nội dung:

+Từ ngữ chỉ người, chỉ vật: tác giả, cuốn sách, bìa sách;

+ Từ ngữ chỉ hoạt động: đọc sách, ghi.

................................................ 

Nội dung video bài 15: Cuốn sách của em còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.