Slide bài giảng HĐTN 4 Chân trời bản 1 chủ đề 9 tuần 32
Slide điện tử chủ đề 9 tuần 32. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn HĐTN 4 bản 1 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ 9: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM VÀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 32
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Phong trào "Việc tốt quanh em"
Câu 1: Kể chuyện về gương người tốt, việc tốt ở địa phương
Trả lời rút gọn:
Kể chuyện về gương người tốt, việc tốt ở địa phương
Câu 2: Chia sẻ về việc làm tốt của bản thân
Trả lời rút gọn:
Chia sẻ về việc làm tốt của bản thân
Ví dụ: Giúp đỡ bà cụ qua đường, nhặt được của rơi tìm người trả lại, nhường ghế trên xe buýt cho người già và phụ nữ có thai, ủng hộ sản phẩm của người khó khăn, khuyết tật,..
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Hoạt động 1: Nhận diện về nghề truyền thống
Câu 1: Nêu tên nghề truyền thống mà em biết
Trả lời rút gọn:
+Hình 1: Nghề làm muối
+Hình 2: Nghề làm nón lá
+Hình 3: Nghề làm gốm
+Hình 4: Nghề làm bánh đa
+Hình 5: Nghề dệt thổ cẩm
+Hình 6: Nghề vẽ tranh Đông Hồ
Câu 2: Chia sẻ với bạn về một nghề truyền thống ở địa phương mà em yêu thích
Trả lời rút gọn:
Tên của nghề: Nghề làm muối
Địa chỉ của làng nghề: Bạc Liêu
Lí do em thích: Bởi để làm ra được hạt muối tưởng chừng như đơn giản, song đó lại là cả một quá trình kỳ công, nhọc nhằn với mồ hôi lẫn nước mắt của diêm dân.
Hoạt động 2: Xây dựng phiếu thu thập thông tin về nghề truyền thống ở địa phương
Câu 1: Xác định những thông tin cần thu thập về nghề truyền thống ở địa phương.
Trả lời rút gọn:
Những thông tin cần thu thập:
Tên nghề
Sản phẩm của nghề
Nguyên liệu, dụng cụ,... cẩn có để làm ra sản phẩm
Cách làm để tạo ra sản phẩm
Lợi ích của sản phẩm
Câu 2: Làm phiếu thu thập thông tin về nghề truyền thống ở địa phương theo gợi ý:
PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN VỀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG 1. Tên nghề: 2. Sản phẩm của nghề: 3. Nguyên liệu, dụng cụ,... cẩn có để làm ra sản phẩm: 4. Cách làm để tạo ra sản phẩm: 5. Lợi ích của sản phẩm (sản phẩm được sử dụng để làm gì?): |
Trả lời rút gọn:
PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN VỀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG 1. Tên nghề: Nghề làm gốm 2. Sản phẩm của nghề: Bình hoa, cốc, chén, đĩa, bát,... 3. Nguyên liệu, dụng cụ,... cẩn có để làm ra sản phẩm: Đất sét, lò nung gốm, bàn xoay làm gốm 4. Cách làm để tạo ra sản phẩm: Làm đất; tạo hình sản phẩm; trang trí hoa văn; tráng men và nung đốt 5. Lợi ích của sản phẩm (sản phẩm được sử dụng để làm gì?): dùng trong sinh hoạt hàng ngày |
SINH HOẠT LỚP
Giao lưu với nghệ nhân làm nghề truyền thống ở địa phương
Câu 1: Lắng nghe, trao đổi với nghệ nhân về nghề truyền thống.
Trả lời rút gọn:
Lắng nghe, trao đổi với nghệ nhân về nghề truyền thống.
Câu 2: Quan sát nghệ nhân thực hiện các thao tác làm sản phẩm của nghề truyền thống.
Trả lời rút gọn:
Quan sát nghệ nhân thực hiện các thao tác làm sản phẩm của nghề truyền thống.
Câu 3: Thực hành làm sản phẩm cùng nghệ nhân.
Trả lời rút gọn:
Thực hành làm sản phẩm cùng nghệ nhân.
Slide bài giảng lớp 4 cánh diều
Slide bài giảng lớp 4 chân trời sáng tạo
Slide bài giảng lớp 4 kết nối tri thức
