Slide bài giảng HĐTN 4 Chân trời bản 1 chủ đề 6 tuần 21
Slide điện tử chủ đề 6 tuần 21. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn HĐTN 4 bản 1 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ 6: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 21
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Hưởng ứng phong trào "Phát triển bản thân"
Câu 1: Tham gia hoạt động phát triển năng khiếu
Trả lời rút gọn:
Học sinh tham gia hoạt động phát triển năng khiếu.
Câu 2: Chia sẻ cảm nghĩ của em với bạn khi biểu diễn hoặc xem biểu diễn
Trả lời rút gọn:
Em cảm thấy các bạn biểu diễn rất giỏi, năng động và tự tin. Em cần cố gắng hơn để có được sự tự tin như các bạn.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Hoạt động 1: Nhận diện những việc làm thể hiện sinh hoạt nền nếp
Câu 1: Nêu những việc làm thực hiện nền nếp sinh hoạt của em trong một buổi học.
Trả lời rút gọn:
+Ra ngoài hay vào lớp trong buổi học cần phải xin phép giáo viên
+Không nói chuyện riêng trong giờ
+Không ăn quà vặt trong giờ
+Không xả rác ra sàn nhà
+ Không đi trễ về sớm
Câu 2: Chơi trò chơi "Giờ nào - Việc nấy"
Cách chơi:
- Viết vào thẻ tên những việc tương ứng với thời gian quy định
- Gắn thẻ tên việc vào thời gian phù hợp
- Các nhóm đánh giá, nhận xét
Trả lời rút gọn:
Học sinh tham gia chơi trò chơi “Giờ nào - Việc nấy”
Hoạt động 2: Tìm hiểu các cách thực hiện sinh hoạt nền nếp ở nhà, ở trường
Câu 1: Tìm hiểu các cách thực hiện sinh hoạt nền nếp ở nhà theo gợi ý:
- Chia sẻ công việc em đã thực hiện ở nhà
- Xây dựng thời gian biểu sinh hoạt ở nhà
Công việc tự phục vụ thực hiện trong sáng thứ Bảy | ||
Thời gian | Tên công việc | Kết quả |
6:00 - 6:10 | Gấp chăn màn, vệ sinh cá nhân | ... |
6:10 - 6:30 | Tập thể dục, ăn sáng | ... |
... | ... | ... |
Trả lời rút gọn:
Công việc tự phục vụ thực hiện trong sáng thứ Bảy | ||
Thời gian | Tên công việc | Kết quả |
6:00 - 6:10 | Gấp chăn màn, vệ sinh cá nhân | Hoàn thành |
6:10 - 6:30 | Tập thể dục, ăn sáng | Hoàn thành |
6:30 - 7:30 | Dọn dẹp bàn học, phòng ngủ | Hoàn thành |
7:30 - 8:00 | Giặt quần áo | Hoàn thành |
8:30 - 10:00 | Cùng mẹ đi mua sắm | Hoàn thành |
Câu 2: Tìm hiểu quy định thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường theo gợi ý
- Nêu những quy định của nhà trường về nền nếp sinh hoạt
- Thảo luận nhóm về cách thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường
Trả lời rút gọn:
Quy định | Cách thực hiện |
Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép. | Chủ động dậy sớm để đi học |
Chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến | Không làm việc riêng, nói chuyện riêng trong giờ |
Giữ gìn sách giáo khoa, bàn ghế và các tài sản khác của lớp, của trường. | Không vẽ bậy lên sách vở, bàn ghế, tường |
Giữ vệ sinh nơi công cộng. | Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định |
Kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi. | Luôn chào thầy cô, ăn nói lịch sự. |
SINH HOẠT LỚP
Thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường
Câu 1: Phân công công việc để thực hiện quy định nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo gợi ý:
Việc làm | Thời gian | Nhiệm vụ | Người thực hiện | Yêu cầu về kết quả |
Trực nhật theo phân công | Trước giờ vào học và sau giờ tan học | Quét dọn lớp, hành lang; lau bảng, kê bàn ghế | Lan, Hùng, Oanh, Đức | Lớp học và hành lang sạch; bảng sạch; bàn ghế ngay ngắn |
... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... |
Trả lời rút gọn:
Việc làm | Thời gian | Nhiệm vụ | Người thực hiện | Yêu cầu về kết quả |
Trực nhật theo phân công | Trước giờ vào học và sau giờ tan học | Quét dọn lớp, hành lang; lau bảng, kê bàn ghế | Lan, Hùng, Oanh, Đức | Lớp học và hành lang sạch; bảng sạch; bàn ghế ngay ngắn |
Chăm sóc vườn hoa | Trước giờ vào học | Tưới cây, nhổ cỏ ở vườn hoa | Ngọc, Thành, Huyền, Nam, Linh | Vườn hoa sạch cỏ, hoa đã được tưới |
Không ăn quà vặt trong lớp | Giờ học | Không mang đồ ăn vặt đến trường | Cả lớp | Chấp hành nghiêm chỉnh |
Câu 2: Trao đổi và thống nhất kế hoạch trước lớp
Trả lời rút gọn:
Học sinh trao đổi và thống nhất kế hoạch trước lớp