Slide bài giảng HĐTN 4 Chân trời bản 1 chủ đề 8 tuần 30
Slide điện tử chủ đề 8 tuần 30. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn HĐTN 4 bản 1 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ 8: EM VÀ MÔI TRƯỜNG XANH
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 30
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tham gia "Ngày hội đọc sách"
Câu 1: Cùng bạn tổ chức góc chia sẻ "Sách hay của bạn"
Trả lời rút gọn:
Cùng bạn tổ chức góc chia sẻ “Sách hay của bạn”
Câu 2: Trao đổi sách hay với bạn.
Trả lời rút gọn:
Trao đổi sách hay với bạn.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Hoạt động 6: Tìm hiểu thực trạng vệ sinh trường, lớp
Câu 1: Khảo sát thực trạng vệ sinh trường, lớp.
Em có thể tham khảo gợi ý sau:
PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP 1. Số lượng thùng rác của trường. 2. Nhận xét về vị trí đặt thùng rác. 3. Ý thức giữ gìn vệ sinh chung của học sinh trong trường. 4. Lịch trực vệ sinh của học sinh trong trường. 5. Những vấn đề cần điều chỉnh để khung cảnh trường, lớp sạch đẹp hơn. |
Trả lời rút gọn:
PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP 1. Số lượng thùng rác của trường 2. Nhận xét về vị trí đặt thùng rác 3. Ý thức giữ gìn vệ sinh chung của học sinh trong trường 4. Lịch trực vệ sinh của học sinh trong trường. 5. Những vấn đề cần điều chỉnh để khung cảnh trường, lớp sạch đẹp hơn. |
Câu 2: Xác định nguyên nhân của các vấn đề cần điều chỉnh và đề xuất biện pháp làm cho trường, lớp sạch đẹp hơn.
Trả lời rút gọn:
Nguyên nhân: Học sinh còn vứt rác bừa bãi trên sân trường
Biện pháp: Đề ra các quy định nhắc nhở, răn đe học sinh. Phạt các hành vi vứt rác bừa bãi. Tuyên truyền bảo vệ môi trường.
Câu 3: Báo cáo kết quả tìm hiểu thực trạng vệ sinh trường, lớp.
Trả lời rút gọn:
Học sinh tự báo cáo
SINH HOẠT LỚP
Chia sẻ ý tưởng làm đẹp trường, lớp
Câu 1: Dựa vào kết quả khảo sát, vẽ một góc không gian trường hoặc lớp học mà em thấy cần cải thiện để cùng nhau làm đẹp trường, lớp.
Ví dụ: Gầm cầu thang, hành lang lớp học, bệ cửa sổ
Trả lời rút gọn:
Học sinh tự thực hành vẽ theo sự hướng dẫn của giáo viên
Câu 2: Trưng bày bản vẽ cải thiện một góc không gian trường hoặc lớp học.
Trả lời rút gọn:
Học sinh tự trưng bày bản vẽ đã hoàn thành theo sự sắp xếp của giáo viên
Slide bài giảng lớp 4 cánh diều
Slide bài giảng lớp 4 chân trời sáng tạo
Slide bài giảng lớp 4 kết nối tri thức
