Slide bài giảng HĐTN 2 Chân trời chủ đề 7 tuần 26

Tóm lược nội dung

TUẨN 26 – TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

+ Chia sẻ thời gian biểu hoạt động chung của gia đình.

+ Xây dựng kế hoạch thực hiện một hoạt động chung của gia đình.

1: CHIA SẺ THỜI GIAN BIỂU HOẠT ĐỘNG CHUNG CỦA GIA ĐÌNH.

- HS biết chia sẻ thời gian biểu hoạt động chung của gia đình.

- HS chia sẻ kết quả của việc lập thời gian biểu hoạt động chung của các thành viên trong gia đình với các bạn trong nhóm.

- HS chơi trò chơi “Xì điện” để HS chia sẻ về kết quả lập thời gian biểu của các thành viên trong gia đình trước lớp.

 Luật chơi: HS chơi đầu tiên sẽ chia sẻ về kết quả lập thời gian biểu hoạt động chung của các thành viên trong gia đình. Sau khi chia sẽ xong, người chơi sẽ chọn một HS bất kì trong lớp và hô “Xì điện bạn...”. Bạn HS được gọi tên sẽ tiếp tục chia sẻ về kết quả lập thời gian biểu hoạt động chung của gia đình.

- Tổ chức cho HS chia sẻ sau khi chơi:

+ Tuần vừa rồi gia đình em đã có những hoạt động chung nào? Vào thời gian nào trong tuần ? Đó có phải là hoạt động em đề xuất từ việc tìm hiểu thời gian biểu của gia đình không?

+ Em cảm thấy thế nào khi hoạt động mà em đề xuất được cả nhà cùng thực hiện?

- Tổng kết và nhận xét.

Nội dung ghi nhớ:

- HS chia sẻ kết quả của việc lập thời gian biểu hoạt động chung của các thành viên trong gia đình.

- HS tham gia chơi trò chơi “Xì điện”

- HS chia sẻ sau khi tham gia trò chơi.

2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CHUNG CỦA GIA ĐÌNH

- HS biết xây dựng kế hoạch thực hiện một số hoạt động chung của gia đình

- HS đọc nhiệm vụ ở mục 1 và hướng dẫn HS xác định hoạt động chung mà em muốn gia đình cũng làm:

+ Việc đầu tiên cần làm để xác định được hoạt động chung là gì? 

+ Tiếp theo các em sẽ làm thế nào?

- HS làm việc cá nhân, viết tên hoạt động chung mà em muốn gia đình làm cùng nhau.

- Tổ chức cho HS chia sẻ về hoạt động chung em muốn gia đình cùng tham gia với các bạn trong nhóm.

- Mời đại diện các nhóm chia sẻ về những hoạt động chung của gia đình mà nhóm em đã xác định được.

- HS làm việc cá nhân, sử dụng hoạt động chung vừa xác định được để xây dựng kế hoạch hoạt động theo bảng gợi ý trong SGK trang 68.

+ HS quan sát bảng kế hoạch hoạt động chung và đưa ra những thông tin cần trình bày trong bảng kế hoạch; cách trình bày những thông tin đó.

- Quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.

- Tổ chức cho HS chia sẻ với bạn về kế hoạch hoạt động chung của gia đình và mời một số HS chia sẻ trước lớp.

- Nhận xét hoạt động và yêu cầu HS về trao đổi với các thành viên trong gia đình để thống nhất kế hoạch hoạt động và xác định nhiệm vụ của từng người.

– HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

+ Gia đình bạn Dương đang trao đổi với nhau về

+ Mỗi người trong gia đình đã nhận công việc gì?

+ Thái độ của mọi người như thế nào?

- Em nên trao đổi với người thân về kế hoạch hoạt động vào khi nào? 

+ Em cần thể hiện thái độ như thế nào?

+ Nên lựa chọn lúc cả nhà vui vẻ, không bận việc để trao đổi.

+ Xung hô lễ phép, đúng vai, thể hiện sự vui vẻ, hào hứng. 

+ Cần tự nhận nhiệm vụ của mình trước,

- Với những điều chỉnh so với kế hoạch các em đã làm, GV hướng dẫn HS viết vào phần ghi chú

Nội dung ghi nhớ:

- HS đọc yêu cầu của hoạt động cho cả lớp nghe và xác định hoạt động:

+ Xác định thời gian cả gia đình có thể làm việc chung

 +Liệt kê các công việc chung theo th tự ưu tiên: việc cả nhà cùng thích trước, việc đa số người cùng thích sa và công việc yêu thích của cá nhân xếp sau cùng.

- HS làm việc cá nhân, viết tên hoạt động chung

- HS chia sẻ về hoạt động chung em muốn gia đình cùng tham gia.

- HS quan sát bảng kế hoạch hoạt động chung và đưa ra những thông tin cần trình bày trong bảng kế hoạch.

- HS xây dựng kế hoạch hoạt động chung của gia đình theo hướng dẫn. 

- HS chia sẻ với bạn về kế hoạch hoạt động chung của gia đình

- HS chia sẻ trước lớp.

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- HS liên hệ với kế hoạch của gia đình mình và chia sẻ với các bạn.

- HS trả lời câu hỏi và chú ý khi thực hiện kế hoạch:

+ Nên lựa chọn lúc cả nhà vui vẻ, không bận việc để trao đổi.

+ Xung hô lễ phép, đúng vai, thể hiện sự vui vẻ, hào hứng. 

+ Cần tự nhận nhiệm vụ của mình trước.

- HS mang giấy, bút màu,... để vẽ tranh vào tiết hoạt.