Slide bài giảng HĐTN 2 Chân trời chủ đề 6 tuần 23

Slide điện tử chủ đề 6 tuần 23. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn HĐTN 2 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

TUẨN 23 – TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

+ Thực hành sắp xếp đồ dùng cá nhân ở lớp

+ Sắm vai xử lí tình huống sắp xếp đồ dùng ngăn nắp, gọn gàng.

1: THỰC HÀNH SẮP XẾP ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN Ở LỚP

- HS biết sắp xếp đồ dùng cá nhân ở lớp.

- Đọc yêu cầu 1 của hoạt động 5 trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 trang 60 và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.

- HS thực hành cá nhân sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập của mình từ cặp sách/ba lô vào ngăn bản và từ ngăn bàn sắp xếp vào cặp sách ba lô.

- HS hoạt động nhóm đôi, trao đổi với bạn về cách sắp xếp sách vở và đồ dùng học tập của mình.

- Gọi một số HS chia sẻ cách làm của mình trước lớp.

- Tổ chức cho HS thi theo nhóm 4, mỗi bạn đều phải tự sắp xếp đồ dùng cá nhân của mình vào cặp sách/ba lô ngăn nắp, gọn gàng. Nhóm nào cả 4 bạn làm xong nhanh nhất và ngăn nắp, gọn gàng thi sẽ chiến thắng. 

- Nhận xét, tổng kết hoạt động.

2: SẮM VAI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG SẮP XẾP ĐỒ DÙNG NGĂN NẮP, GỌN GÀNG

HS đóng vai và xử lí tình huống để sắp xếp đồ dùng ngăn nắp, gọn gàng.

- Đọc yêu cầu của hoạt động 6 trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 trang 60 và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.

TUẨN 23 – TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

- HS hoạt động nhóm đôi, mô tả tranh tỉnh huống. Gợi ý nội dung tranh:Tranh vẽ hai bạn nhỏ, một bạn đang chơi đồ chơi trong nhà thì có một bạn nam khác đến rủ đi chơi. Đồ chơi đang để bừa trên sàn nhà, sách vở đồ dùng học tập để bừa trên bàn.

- HS tiếp tục hoạt động nhóm đôi, sắm vai tìm hiểu.

- Gọi một số nhóm lên sắm vai xử lí tình huống trước lớp, các nhóm khác nhận xét,

- Nhận xét, tổng kết hoạt động.

Nội dung ghi nhớ:

- HS đọc hiểu yêu cầu 1 trong SGK.

- HS thực hành cá nhân sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập của mình từ cặp sách/ba lô vào ngăn bản và từ ngăn bàn sắp xếp vào cặp sách ba lô.

- HS hoạt động nhóm đôi, trao đổi với bạn về cách sắp xếp sách vở và đồ dùng học tập của mình.

- HS chia sẻ cách làm.

- HS thi theo nhóm 4, mỗi bạn đều phải tự sắp xếp đồ dùng cá nhân của mình vào cặp sách/ba lô ngăn nắp, gọn gàng

- HS đọc yêu cầu của hoạt động 6 trong SGK.

- HS hoạt động nhóm đôi, mô tả tranh tình huốn

- HS thảo luận nhóm và đóng vai để giải quyết tình huống.