Slide bài giảng HĐTN 11 kết nối Chủ đề 8: Các nhóm nghề cơ bản và yêu cầu của thị trường lao động - Tuần 4

Slide điện tử Chủ đề 8: Các nhóm nghề cơ bản và yêu cầu của thị trường lao động - Tuần 4. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn HĐTN 11 Kết nối tri thức sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

TUẦN 4. HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 5,6 CHỦ ĐỀ 8

KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS xem video về vấn đề thiếu an toàn trong lao động và trả lời câu hỏi:

 https://www.youtube.com/watch?v=9fer9SZth30 

- GV đặt câu hỏi: 

+ Video trên nói về vấn đề gì? 

+ Thiếu an toàn trong lao động đã để lại những hệ quả nghiệm trọng gì? Từ đó, em rút ra bài học gì cho bản thân?

A. NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

  • Giải thích ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp đối với người lao động 
  • Tích cực tìm hiểu và trao đổi thông tin về các nhóm nghề, yêu cầu của thị trường lao động
  • Luyện tập
  • Vận dụng

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Giải thích ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp đối với người lao động

Nhiệm vụ 1: Xây dựng bài thuyết trình

Trình bày: Từng nhóm xây dựng bài thuyết trình về ý nghĩa của đảm bảo an toàn và sức khỏe của người lao động.

Nội dung ghi nhớ:

- HS tiếp nhận thông tin, thảo luận và xây dựng nội dung bài thuyết trình.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Nhiệm vụ 2: Tổ chức thuyết trình

Trình bày: 

+ Nội dung đầy đủ, thông tin có tính cập nhật, đa dạng.

+ Hình thức thuyết trình hấp dẫn, sáng tạo (có thể sử dụng tranh ảnh, sơ đồ, video clip, sắm vai,...).

+ Phong thái thuyết trình tự tin, lôi cuốn.

Nội dung ghi nhớ:

- HS dựa vào gợi ý SGK, trình bày phần giới thiệu tài liệu đã sưu tầm được của nhóm.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

2. Tích cực tìm hiểu và trao đổi thông tin về các nhóm nghề, yêu cầu của thị trường lao động

Trình bày: 

+ Tham gia các hoạt động trong và ngoài nhà trường liên quan đến tìm hiểu nhóm nghề, nghề nghiệp mà bản thân quan tâm, lựa chọn.

+ Tích cực tìm hiểu thông qua các kênh trực tiếp và gián tiếp (qua trao đổi, qua tìm thông tin trên báo chí, website về nghề, nhóm nghề mà HS quan tâm).

+ Trao đổi thường xuyên cùng thầy cô, cha mẹ, bạn bè để hiểu rõ hơn về xu hướng phát triển của các nghề và yêu cầu của thị trường lao động.

+ Ghi lại kết quả tìm kiếm được và chia sẻ với thầy cô, các bạn.

Nội dung ghi nhớ:

- HS báo cáo kết quả vào tiết sinh hoạt lớp. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

1. Tại sao việc đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp lại quan trọng đối với người lao động?

a) Giúp tăng năng suất lao động.

b) Bảo vệ sức khỏe và tính mạng của người lao động.

c) Giảm thiểu rủi ro tai nạn lao động.

d) Tất cả các đáp án trên.

2. Tìm hiểu về các nhóm nghề và yêu cầu của thị trường lao động giúp người lao động:

a) Lựa chọn được nghề nghiệp phù hợp.

b) Nâng cao khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động.

c) Xây dựng kế hoạch phát triển nghề nghiệp.

d) Tất cả các đáp án trên.

3. Những yếu tố nào có thể ảnh hưởng đến sức khỏe và an toàn của người lao động?

a) Môi trường làm việc.

b) Tính chất công việc.

c) Trang thiết bị bảo hộ lao động.

d) Tất cả các đáp án trên.

4. Để đảm bảo an toàn và sức khỏe trong quá trình làm việc, người lao động cần:

a) Tuân thủ quy định về an toàn lao động.

b) Sử dụng đúng các trang thiết bị bảo hộ.

c) Thông báo ngay cho người quản lý khi phát hiện nguy hiểm.

d) Tất cả các đáp án trên.

5. Việc tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề giúp người lao động:

a) Hiểu rõ về các yêu cầu công việc của từng nghề.

b) Lựa chọn được ngành học phù hợp.

c) Xác định được những kỹ năng cần thiết để thành công trong nghề.

d) Tất cả các đáp án trên.

Gợi ý đáp án:

Câu hỏi

1

2

3

4

5

Đáp án

D

D

D

D

D

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hãy tìm hiểu và chia sẻ ngắn về kết quả của em trong việc tìm hiểu và trao đổi thông tin về các nhóm nghề, yêu cầu của thị trường lao động