Slide bài giảng HĐTN 11 kết nối Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân - Tuần 3

Tóm lược nội dung

TUẦN 3. HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 5, 6 CHỦ ĐỀ 3

KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chia lớp thành 2 đội và tổ chức cho HS chơi trò “Tiếp sức”.

+ Đội 1: Nêu những hành động thể hiện tính kỉ luật của bản thân.

+ Đội 2: Nêu những hành động chưa thể hiện tính kỉ luật của bản thân.

- GV nêu luật chơi: HS mỗi đội xếp thành hàng dọc. Lần lượt từng bạn lên viết các từ liên quan đến chủ đề được giao, bạn nào viết xong sẽ chạy về hàng, đập tay vào bạn tiếp theo và chạy xuống cuối hàng. Trong thời gian 2 phút, đội nào viết được nhiều hơn sẽ chiến thắng.

A. NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Tìm hiểu về cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí 
• Chia sẻ về thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân 
• Cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí 
• Rèn luyện tính kỉ luật
• Luyện tập
• Vận dụng

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu về cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí

a. Chia sẻ về thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân

Trình bày: Chia sẻ về cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của em?

Nội dung ghi nhớ:

Kế hoạch tài chính cá nhân sẽ giúp chúng ta chi tiêu hợp lí và tiết kiệm để phục vụ cho những dự định tương lai

b. Cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí.

Trình bày: Xác định cách quản lí cảm xúc và ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp khác nhau.

Nội dung ghi nhớ:

- Cần thực hiện các nguyên tắc: tuân thủ, kiên nhẫn và linh hoạt.

- Tuân thủ đúng các định mức chi tiêu đã đề ra trong kế hoạch: số tiền hiện có; số tiền cần tiết kiệm; số tiền cần chi tiêu; cải thiện chi tiêu bằng cách nào?

- Rèn luyện thói quen ghi chép các khoản thu và chỉ hằng ngày để kiểm soát những khoản chi phát sinh không thực sự cần thiết.

- Nếu có những khoản chi đột xuất, cần điều chỉnh những khoản chi không thiết yếu.

- Tạo khoản thu nhập khác để bù vào những khoản chi cần thiết.

- Không bị cuốn theo các chương trình khuyến mãi.

- ...

2. Rèn luyện tính kỉ luật

Trình bày: Cách giải quyết các tình huống:

Tình huống 1: Sáng Chủ nhật, nhà trường tổ chức cho học sinh tham gia tuyên truyền vận động người dân trong cộng đồng thực hiện nếp sống văn minh. Do ngại tham gia nên Nam đã rủ Sơn đi đá bóng.

=> Nếu là Sơn, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Vì vội đến trường nên Hiền không mang theo giày thể thao để học trong giờ Giáo dục thể chất như quy định. Khi nhận ra điều này, dù đã đi được nửa quãng đường nhưng nếu quay về lấy giày vẫn kịp giờ. Hiền rủ Hằng quay về nhưng Hằng nói: “Thôi kệ đi! Không ai để ý đâu”.

=> Nếu là Hiền, em sẽ làm gì?

Tình huống 3: Câu lạc bộ nghệ thuật mà Tùng tham gia được phân công biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề “Bảo vệ môi trường” vào sáng thứ Hai. Theo quy định của nhóm, Tùng phải đưa kịch bản cho các bạn vào ngày mai nhưng Tùng chưa viết xong. Tối nay, Tùng lại được mời đi xem một vở kịch mà bạn rất thích.

=> Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?

Tình huống 4: Theo lịch, hằng tuần vào sáng Chủ nhật, mỗi gia đình đều phải có người tham gia dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm. Chủ nhật tuần này, mọi người trong gia đình Mai đều đi vắng, chỉ còn Mai ở nhà. Sáng hôm đó, Mai có bạn rủ đi chơi.

=> Nếu là Mai, em sẽ làm gì?

Tình huống 5: Cuối tuần, cửa hàng trong khu vực nhà Hà ở có nhiều mặt hàng giảm giá mà gia đình Hà và nhiều gia đình khác đều cần . Bố mẹ bận đi thăm ông bà nên đưa tiền và dặn Hà những thứ cần mua. Hà ngủ quên nên lúc ra cửa hàng đã thấy mọi người xếp hàng dài. Đang sốt ruột và lo lắng khi đến lượt sẽ hết hàng cần mua, thì Hà nhìn thấy An đang sắp đến lượt quay lại vẫy Hà. Hà chạy lên, An rủ Hà chen đứng vào chỗ trên bạn ấy.

=> Nếu là Hà, em sẽ làm gì?

Nội dung ghi nhớ:

Tình huống 1. Sơn không nên nghe theo Nam mà nên khuyên Nam vượt qua rào cản tâm lí “ngại” này để tham gia hoạt động chung với các bạn vừa thể hiện tính kỉ luật, đồng thời đây cũng là cơ hội để rèn luyện tâm lí “ngại” tham gia hoạt động chung.

Tình huống 2. Hiền không nên nghe theo lời Hằng, bạn nên quay về lấy giày để có thể tự tin tham gia giờ học Giáo dục thể chất cùng các bạn. Mặt khác, Hiền cũng không bị GV phê bình, đồng thời để rèn luyện tính kỉ luật cho bản thân dù trong những chuyện nhỏ nhất. 

Tình huống 3. Tùng không nên đi xem kịch mà ở nhà hoàn thành kịch bản để gửi các bạn trong nhóm, cũng như thể hiện sự tôn trọng người xem, đồng thời rèn tính kỉ luật cho bản thân.

Tình huống 4. Mai nên hẹn bạn đi chơi vào dịp khác hoặc nói với bạn chờ mình tham gia dọn vệ sinh cùng mọi người xong rồi mới đi chơi cùng bạn được.

Tình huống 5. Hà nên từ chối lời rủ rê của An và tuân thủ quy định chung – đứng xếp hàng chờ đến lượt mua hàng.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

1. Để lập kế hoạch tài chính cá nhân hiệu quả, bước đầu tiên nên làm là gì?

A. Ghi chép lại tất cả các nguồn thu nhập và chi tiêu.

B. Chỉ ghi lại những khoản chi tiêu lớn.

C. Tập trung vào việc tiết kiệm mà không cần theo dõi chi tiêu.

D. Chỉ ghi chép khi cảm thấy cần thiết.

2. Hành động nào sau đây giúp bạn rèn luyện tính kỷ luật trong việc thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân?

A. Tạo ngân sách hàng tháng và cố gắng tuân thủ theo kế hoạch.

B. Chi tiêu thoải mái và xem xét tài chính sau mỗi tháng.

C. Vay mượn để đáp ứng nhu cầu ngay lập tức.

D. Chỉ tiết kiệm khi nhận được lương.

3. Khi gặp khó khăn trong việc tuân thủ kế hoạch tài chính cá nhân, bạn nên làm gì?

A. Điều chỉnh lại ngân sách để phù hợp hơn với hoàn cảnh hiện tại.

B. Bỏ qua kế hoạch và chi tiêu thoải mái.

C. Vay thêm tiền để bù đắp các khoản chi tiêu.

D. Chỉ thực hiện kế hoạch khi có đủ tiền.

4. Cách nào sau đây thể hiện bạn có tính kỷ luật tốt trong quản lý tài chính cá nhân?

A. Tuân thủ ngân sách đề ra và hạn chế các khoản chi tiêu không cần thiết.

B. Mua sắm tùy hứng và không ghi chép lại chi tiêu.

C. Chỉ tiết kiệm khi thấy cần.

D. Thường xuyên thay đổi mục tiêu tài chính.

5. Một cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lý là:

A. Theo dõi chi tiêu hàng ngày và điều chỉnh khi cần thiết.

B. Chỉ tập trung vào các khoản thu nhập mà bỏ qua chi tiêu.

C. Không cần tiết kiệm và chỉ chi tiêu theo cảm xúc.

D. Không cần đặt mục tiêu cụ thể.

Gợi ý đáp án:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hãy tìm hiểu và chia sẻ ngắn về kết quả của em trong việc rèn luyện tính kỉ luật của bản thân.