Slide bài giảng HĐTN 11 kết nối Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân - Tuần 4

Tóm lược nội dung

TUẦN 4. HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 7, 8 CHỦ ĐỀ 3

KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS xem bài hát “Bài ca tình bạn”:

https://www.youtube.com/watch?v=P18g7dCi3KA

- GV yêu cầu HS hát theo và vận động theo bài hát.

A. NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân 
• Thực hành một số biện pháp thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân 
• Luyện tập
• Vận dụng

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân

a. Chia sẻ về thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân

Trình bày: Kế hoạch nỗ lực tự hoàn thiện bản thân của em?

Nội dung ghi nhớ:

- Gợi ý kế hoạch nỗ lực tự hoàn thiện bản thân:

KẾ HOẠCH NỖ LỰC TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN

2. Thực hành một số biện pháp thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân

Trình bày: Cách giải quyết các tình huống:

Tình huống 1: Lâm thường hành động theo ý thích của mình mà không quan tâm đến hậu quả. Để thể hiện bản thân và thỏa mãn sở thích, cuối tuần vừa rồi, Lâm theo nhóm bạn đi đua xe và đã bị xử phạt hành chính.

=> Nếu là bạn của Lâm, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Hạnh là người có nhiều điểm mạnh. Tuy nhiên bạn lại nhút nhát và không đặt cho mình mục tiêu phấn đấu tự hoàn thiện bản thân

=> Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ làm gì?

Tình huống 3: Khôi là người thông minh, giải quyết công việc và học tập nhanh nên mọi người đều cho rằng bạn có thể trở thành một học sinh giỏi. Nhưng Khôi lại rất ham chơi điện tử, vì vậy, kết quả học tập của bạn chỉ đạt trung bình khiến bố mẹ, thầy cô chưa hài lòng.

=> Nếu là bạn của Khôi, em sẽ làm gì?

Nội dung ghi nhớ:

Tình huống 1. Nếu là bạn của Lâm, em nên gặp Lâm và động viên bạn đây chỉ là một vấp váp nhỏ. Trong khi bạn có nhiều điểm mạnh, nếu bạn biết điều chỉnh để cân bằng giữa việc tuân thủ quy định chung/tính kỉ luật với sở thích chưa tích cực của mình thì bạn sẽ có rất nhiều thành quả hứa hẹn trong tương lai. Khuyên Lâm cần rút kinh nghiệm để chuyện này không xảy ra nữa. Đồng thời, đề nghị được giúp Lâm xác định các biện pháp hoàn thiện bản thân và xây dựng kế hoạch thực hiện, cũng như cùng đồng hành tự hoàn thiện với bạn. 

Tình huống 2. Nếu là bạn của Hạnh, em nên động viên, chia sẻ và giúp đỡ Hạnh những gì có thể, khích lệ Hạnh nên phát huy điểm mạnh và không nên tự ti. Nếu Hạnh có động lực và xây dựng được kế hoạch tự hoàn thiện bản thân thì sẽ phát huy được tất cả những điểm mạnh và khắc phục được những hạn chế của mình để gặt hái được nhiều kết quả xứng đáng và thành công trong tương lai. Đầu tiên cùng Hạnh tự xác định điểm mạnh và hạn chế, trên cơ sở đó xác định các biện pháp phù hợp với Hạnh để phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu. Sau đó, giúp Hạnh xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện mang tính khả thi. Truyền cảm hứng và đồng hành cùng Hạnh trong quá trình Hạnh thực hiện kế hoạch và định kì đánh giá kết quả tự hoàn thiện để có niềm vui, động lực tiếp tục tự hoàn thiện.

Tình huống 3. Nếu là bạn của Khôi, em nên gặp Khôi và nói với bạn rằng: Tớ rất ngưỡng mộ khả năng của Khôi, nếu bạn biết phát huy những ưu thế nổi trội của bản thân, không ham chơi điện tử, dành nhiều thời gian cho học tập thì Khôi có thể trở thành học sinh xuất sắc của lớp và trường. Khuyên Khôi: Bây giờ đã là lớp 11 rồi, thời gian đến lúc tốt nghiệp THPT chỉ còn hơn một năm nữa, nếu không có kế hoạch tự hoàn thiện thì sẽ khó có kết quả tốt. Tự nguyện giúp Khôi xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện và đồng hành, thi đua cùng Khôi.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một mục tiêu rõ ràng khi xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân?

a. Tăng cân 5kg trong vòng 1 tháng.

b. Đọc 1 cuốn sách mỗi tuần.

c. Cải thiện kỹ năng giao tiếp.

d. Trở thành người hoàn hảo.

Câu 2: Biện pháp nào sau đây ÍT hiệu quả nhất trong việc thu hút bạn bè cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân?

a. Tổ chức các buổi chia sẻ kinh nghiệm.

b. Tạo ra những thử thách nhỏ và cùng nhau vượt qua.

c. Buộc bạn bè phải tham gia các hoạt động của mình.

d. Khen ngợi và động viên lẫn nha

Câu 3: Để duy trì động lực trong quá trình tự hoàn thiện bản thân, bạn nên:

a. Chỉ tập trung vào mục tiêu cuối cùng.

b. Chia nhỏ mục tiêu lớn thành những mục tiêu nhỏ hơn.

c. So sánh bản thân với người khác.

d. Bỏ qua những khó khăn và thử thách.

Câu 4: Khi gặp khó khăn trong quá trình tự hoàn thiện, bạn nên:

a. Tự trách mình và bỏ cuộc.

b. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác.

c. Tiếp tục cố gắng mà không cần thay đổi gì.

d. So sánh bản thân với những người thành công hơn.

Câu 5: Lợi ích nào sau đây KHÔNG phải là kết quả của việc cùng nhau phấn đấu hoàn thiện bản thân?

a. Cảm thấy cô đơn và lạc lõng.

b. Tăng cường mối quan hệ.

c. Hỗ trợ lẫn nhau vượt qua khó khăn.

d. Tạo ra một môi trường tích cực.

Gợi ý đáp án:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hãy tìm hiểu và chia sẻ ngắn về kết quả của em trong thực hành một số biện pháp thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân.