Soạn giáo án tin học 10 kết nối tri thức bài 32: Ôn tập lập trình python (2 tiết)

Nhóm kiến thức

Mô tả

Kiểu dữ liệu cơ bản

Lệnh gán

Một số hàm có sẵn

Câu lệnh rẽ nhánh if

Câu lệnh lặp

Kiểu dữ liệu danh sách

Kiểu dữ liệu xâu kí tự

Hàm, thủ tục

Nhóm kiến thức

Mô tả

Kiểu dữ liệu cơ bản

Một số kiểu dữ liệu cơ bản của Python:

int: số nguyên

float: số thực

bool: lôgic

str: xâu kí tự

Lệnh gán

=

x, y, x = 1, 2, 3

Một số hàm có sẵn

int(), float(), bool(), str(), list(), eval(), divmod(), min(), max(), round(), ord(), chr(), abs()

Câu lệnh rẽ nhánh if

if <điều kiện>:

elif <điều kiện>:

else:

Câu lệnh lặp

Câu lệnh lặp for

for in range(...):

Câu lệnh lặp while

while <điều kiện>:

Kiểu dữ liệu danh sách

A = [1, 0, "One", 10.14, True, False]

Các phương thức:

append(), insert(), remove(), index(), count()

Kiểu dữ liệu xâu kí tự

st = "Thời khóa biểu"

Các phương thức:

upper(), lower(), tittle(), split(), join(), find()

Hàm, thủ tục

def ():

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV giới thiệu cho HS ba nhiệm vụ của bài thực hành đều là các bài toán xuất phát từ thực tiễn và có tính liên môn.

- GV cho HS đọc yêu cầu và lần lượt hướng dẫn HS hoàn thành từng nhiệm vụ của bài thực hành:

+ Nhiệm vụ 1: Viết chương trình nhập họ tên đầy đủ từ bàn phím, ví dụ "Nguyễn Thị Mai Hương", sau đó tách riêng phần tên, họ, đệm và in ra màn hình.

+ Nhiệm vụ 2: Viết chương trình nhập trọng lượng của em (tính theo đơn vị N - Newton) trên Trái Đất và tính trọng lượng của em trên một hành tinh khác (ví dụ Mặt Trăng, Hỏa tinh, Kim tinh, Thổ tinh, Mộc tinh, Mặt Trời).

+ Nhiệm vụ 3: Kiểm tra tính hợp lệ của ba tham số ngày, tháng, năm.

Chương trình sẽ yêu cầu nhập ba số tự nhiên: ngày, tháng, năm từ bàn phím theo khuôn dạng, ví dụ nhập 08-02-2021, chương trình sẽ thông báo bộ dữ liệu đã nhập là hợp lệ hay không hợp lệ.

- GV có thể cho HS tham khảo các chương trình mẫu trong SGK trang 153 - 155.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS thực hành, có thể sử dụng chương trình gợi ý trong SGK trang 153 - 155.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- HS xung phong trình bày kết quả thực hiện.

- Các HS còn lại quan sát, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV khen ngợi, khích lệ HS có tinh thần nghiêm túc thực hành và chuyển sang nội dung luyện tập.

- Nhiệm vụ 1:

Chương trình có thể như sau:

- Nhiệm vụ 2:

Chương trình có thể như sau:

- Nhiệm vụ 3:

Chương trình có thể như sau: