Soạn giáo án tin học 10 kết nối tri thức bài 21: Câu lệnh lặp while (2 tiết)
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án tin học 10 bài 21: Câu lệnh lặp while (2 tiết) sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 21: CÂU LỆNH LẶP WHILE (2 Tiết)
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- Biết lệnh lặp while với số vòng lặp không biết trước.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
- Năng lực tư duy và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
- Năng lực riêng:
- Thực hành được giải các bài toán sử dụng lệnh lặp while.
- Phẩm chất
- Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận khi làm việc nhóm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần để hoàn thành một nhiệm vụ.
- Nghiêm túc, tập trung, tích cực và chủ động.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV:
- SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
- Máy tính, máy chiếu.
- Đối với HS:
- SGK, SBT, vở ghi.
- Điện thoại thông minh có cài ứng dụng chạy Python (nếu có).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- a) Mục tiêu: Hướng HS đến khái niệm lặp với số lần lặp không cố định.
- b) Nội dung: HS dựa vào hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi.
- c) Sản phẩm: Từ yêu cầu HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
- d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV đặt vấn đề: Cho các công việc được ghi trong cột A và cột B của bảng sau:
|
A |
B |
|
Vận động viên chạy 20 vòng xung quanh sân vận động. |
Vận động viên chạy nhiều vòng xung quanh sân vận động trong thời gian 2 tiếng. |
|
Em làm 5 bài tập thầy cô giao về nhà. |
Em làm các bài tập về nhà đến giờ ăn cơm thì dừng lại. |
|
Em đi lấy 15 xô nước giúp mẹ. |
Em xách các xô nước giúp mẹ cho đến khi đầy thùng nước. |
- GV yêu cầu HS: Đối với mỗi hàng, em hãy cho biết công việc được lặp đi lặp lại là gì? Điều kiện để dừng công việc là gì? Số lần thực hiện việc lặp lại giữa hai cột có gì khác nhau?
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và cùng trả lời ba câu hỏi của phần khởi động.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ: HS chú ý lắng nghe, suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả học tập, thảo luận:
- GV gọi đại diện HS đứng lên trình bày kết quả
- HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Kết quả:
- Công việc được lặp đi lặp lại là:
- Hàng 1: chạy xung quanh sân vận động.
- Hàng 2: làm các bài tập thầy cô giao về nhà.
- Hàng 3: xách các xô nước giúp mẹ
- Điều kiện để dừng công việc:
|
A |
B |
|
Chạy hết 20 vòng |
Chạy hết thời gian 2 tiếng |
|
Làm hết 5 bài tập |
Làm tới giờ ăn cơm |
|
Lấy đủ 15 xô nước |
Đến khi đầy thùng nước |
- Sự khác nhau:
- Cột A: các công việc biết trước số lần lặp.
- Cột B: các công việc được lặp với số lần không biết trước.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới - Bài 21. Câu lệnh lặp while.
- HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Lệnh lặp while
- a) Mục tiêu: HS làm quen với lệnh lặp while của Python.
- b) Nội dung: HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao.
- c) Sản phẩm: HS thực hiện Hoạt động 1, câu hỏi và bài tập củng cố, hoàn thành tìm hiểu kiến thức.
- d) Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV cho HS đọc và thực hiện Hoạt động 1 trong SGK trang 108 theo nhóm đôi: Quan sát chương trình sau, giải thích kết quả in ra - GV yêu cầu HS đọc SGK và cho biết: + Ý nghĩa của câu lệnh while. + Mô tả cấu trúc chung của lệnh while. - GV cho HS làm quen với các ví dụ ban đầu của lệnh lặp while: + Ví dụ 1: Quan sát đoạn chương trình sau và cho biết S là giá trị của biểu thức toán học nào? + Ví dụ 2: Thực hiện các lệnh sau. Kết quả sẽ in ra những số nào? - GV yêu cầu HS đọc và ghi nhớ khung kiến thức trọng tâm. - GV cho HS hoạt động nhóm đôi để hoàn thành Câu hỏi và bài tập củng cố SGK trang 109: 1. Lệnh while kiểm tra điều kiện trước hay sau khi thực hiện khối lệnh lặp? 2. Viết đoạn chương trình tính tổng 2 + 4 +...+ 100 sử dụng lệnh while. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ: - HS hình thành nhóm, thảo luận để trả lời các vấn đề được đưa ra. - HS theo dõi, chú ý lắng nghe GV hướng dẫn. - HS đọc hiểu ví dụ trong SGK. - HS ghi nhớ và củng cố kiến thức bằng cách hoàn thành bài tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - Đại diện nhóm trình bày. - Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức. |
1. Lệnh lặp while - Hoạt động 1: Giải thích kết quả: Lệnh lặp sẽ dừng lại khi k ≥ 100 và giá trị 750 nhận được là tổng của 1 + 8 + 15 + ... + 99. - Lệnh while là câu lệnh lặp với số lần không được xác định trước. Cấu trúc của câu lệnh while có dạng như sau: while <điều kiện>: Việc thực hiện - Ví dụ 1: Đoạn chương trình tính tổng 12 + 22 + ... + k2 với điều kiện k2 < 100. Vậy S chính là tổng bình phương các số tự nhiên nhỏ hơn 10. - Ví dụ 2: Vòng lặp while sẽ dừng lại khi k vượt quá 50. Bắt đầu vòng lặp, k = 2. Sau mỗi vòng lặp k tăng lên 3 đơn vị. Do vậy kết quả in ra dãy sau: 2 5 8 11 14 17 20 23 26 29 32 35 38 41 44 47 Câu hỏi và bài tập củng cố: 1. Lệnh lặp while sẽ kiểm tra điều kiện lặp trước. 2. Chương trình có thể như sau: |
Soạn giáo án tin học 10 kết nối bài 21: Câu lệnh lặp while (2 tiết), GA word tin học 10 kntt bài 21: Câu lệnh lặp while (2 tiết), giáo án tin học 10 kết nối tri thức bài 21: Câu lệnh lặp while (2 tiết)
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Xem thêm giáo án khác
GIÁO ÁN WORD LỚP 10 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 10 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
