Soạn giáo án HĐTN 4 cánh diều Chủ đề 4: Ứng xử nơi công cộng - Tuần 14

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng:

-  Hiểu biết được tên và ý nghĩa của một số hoạt động kết nối cộng đồng.

- Có ý thức tham gia các hoạt động kết nối cộng đồng. 

b. Cách tiến hành

- Nhà trường tổ chức cho HS tham gia diễn đàn theo chủ đề Kết nối cộng đồng. Nội dung diễn đàn nói về ý nghĩa của hoạt động kết nối cộng đồng, tên những hoạt động kết nối cộng đồng mà HS có thể tham gia, giá trị của hoạt động kết nối cộng đồng mang lại cho bản thân và xã hội. 

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ cảm nghĩ về hoạt động kết nối cộng đồng và bày tỏ mong muốn tham gia. 

- HS lắng  nghe và tham gia theo sự hướng dẫn của GV.

- HS chia sẻ cảm nghĩ về hoạt động kết nối cộng đồng và bày tỏ mong muốn tham gia.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

- Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV mở cho học sinh nghe một video về hoạt động thiện nguyện, kết nối cộng đồng: 

https://www.youtube.com/watch?v=1ahZKO5m5XM 

- GV đặt câu hỏi: Video đã đã gửi tới các em thông điệp gì? 

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, chốt đáp án: Video đã thể hiện hoạt động thiện nguyện giúp đỡ các bạn nhỏ khó khăn từ đó gắn kết tình yêu thương và gắn kết cả cộng đồng bằng những hành động đẹp. 

- GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Video mở đầu cho bài học tiếp theo của chúng ta. Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Tuần 14 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Kết nối cộng đồng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1:Tìm hiểu hoạt động kết nối cộng đồng. 

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

- Chia sẻ nội dung, ý nghĩa của một số hoạt động kết nối cộng đồng. 

b. Cách tiến hành:

-  GV chia lớp thành các nhóm. 

- GV tổ chức cho các nhóm quan sát tranh và thảo luận về những hoạt động kết nối cộng đồng SGK tr.42,43 theo các gợi ý: 

+ Tên các hoạt động kết nối cộng đồng trong tranh.

+ Những công việc, hoạt động cụ thể của mọi người trong tranh.

+ Ý nghĩa của hoạt động đó. 

- GV mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp. 

- GV mời 1 – 2 nhóm nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn. 

- GV đặt câu hỏi tương tác cho HS:

+ Trong 4 hoạt động đó, em và người thân đã tham gia những hoạt động nào?

+ Theo em, vì sao nên tích cực tham gia các hoạt động kết nối cộng đồng?

- GV mời 1 số HS chia sẻ các hoạt động cộng đồng khác đã tham gia. 

- GV kết luận: Mỗi người trong cộng đồng đều có thể đóng góp thời gian, công sức thực hiện các việc làm kết nối cộng đồng khác nhau để xã hội trở nên tốt đẹp hơn. Tùy vào điều kiện của mình, em và các bạn hãy tích cực tham gia vào các hoạt động kết nối những người sống trong cộng đồng của mình. 

Hoạt động 2: Lập kế hoạch thực hiện hoạt động kết nối cộng đồng

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

- Xây dựng được kế hoạch thực hiện hoạt động kết nối cộng đồng. 

- Chủ động, tự giác và có trách nhiệm thực hiện các hoạt động kết nối cộng đồng

b. Cách tiến hành:

- GV chia HS thành các nhóm.

- GV tổ chức cho HS thảo luận để xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động kết nối cộng đồng.

- GV hướng dẫn HS xây dựng kế hoạch theo các ý sau:

+  Lựa chọn một hoạt động kết nối cộng đồng em mong muốn hoặc có thể tham gia.

+ Xác định những công việc cần làm.

+ Dự kiến thời gian và địa điểm tổ chức.

+ Tìm người hỗ trợ. 

+ Chuẩn bị các đồ dùng, phương tiện cần thiết. 

+ Xác định kết quả dự kiến

- GV tổ chức cho các nhóm tiến hành lập kế hoạch thực hiện hoạt động kết nối cộng đồng. 

- GV tổ chức cho các nhóm lên chia sẻ bản kế hoạch của nhóm mình trước lớp.

- GV tổ chức cho các nhóm trao đổi, đóng góp ý kiến, điều chỉnh và bổ sung để hoàn thiện bản kế hoạch.  

- GV nhận xét và kết luận: Những hoạt động kết nối cộng đồng em có thể tham gia bao gồm: đóng góp quần áo gia đình không dùng tới cho tủ quần áo sẻ chia; trang trí tường hoa ở khu phố; tuyên truyền về tiết kiệm điện, nước ở khu dân cư;...Để tham gia các hoạt động kết nối cộng đồng hiệu quả, em cần tự giác, chủ động và có trách nhiệm trong các hoạt động đó.  

Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối.

- GV hướng dẫn HS:

+ Thực hiện hoạt động kết nối theo kế hoạch đã xây dựng.

+ Chia sẻ cảm xúc với người thân khi tham gia các hoạt động kết nối cộng đồng. 

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học hôm nay.

+ Chia sẻ cảm xúc với người thân khi tham gia các hoạt động kết nối cộng đồng. 

- HS quan sát video về một hoạt động thiện nguyện, gắn kết cộng đồng. . 

- HS lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi. 

- HS lắng nghe và tiếp thu. 

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài học. 

- HS về các nhóm theo hướng dẫn của GV. 

- HS lắng nghe, quan sát tranh. 

- HS chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp.  

- HS nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn.

- HS lắng nghe.  

- HS chia sẻ trước lớp. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS trở về nhóm theo phân công của GV.

- HS lắng nghe, thực hiện. 

- HS tiến hành thảo luận và xây dựng kế hoạch.

- HS chia sẻ kế hoạch trước lớp. Các nhóm khác lắng nghe, đóng góp ý kiến với nhóm bạn. 

- HS trao đổi, đóng góp ý kiến, điều chỉnh và bổ sung để hoàn thiện bản kế hoạch.  

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, thực hiện

- HS lắng nghe.

- HS vỗ tay tuyên dương những bạn làm tốt và động viên những bạn còn nhút nhát.

- HS lắng nghe.