Soạn giáo án HĐTN 3 CTST tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Tìm hiểu việc làm gây lãng phí điện, nước. Xác định các cách tiết kiệm điện, nước trong gia đình

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1. Tìm hiểu việc làm gây lãng phí điện nước

a. Mục tiêu: HS xác định được các việc làm gây lãng phí điện, nước

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi và chia sẻ kết quả điều tra số tiền sử dụng điện, nước của gia đình. GV mời đại diện mỗi nhóm chia sẻ kết quả tìm hiểu về số điện, nước tiêu thụ và số tiền đã chi trả của gia đình mình trong tháng với cả lớp.

- GV cho HS quan sát tranh ở nhiệm vụ 2 trong SGK trang 51 và yêu cầu HS nêu nhận xét về những việc làm gây lãng phí điện, nước.

- Tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 – 6 em:

 +  GV yêu cầu mỗi nhóm thảo luận và nêu ra được 2 – 3 việc làm gây lãng phí điện, nước,

+ GV yêu cầu đại diện một số nhóm báo cáo kết quả thảo luận,

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm, đối chiếu và tự nhận xét về việc sử dụng điện, nước của gia đình đã hợp lí hay chưa, đồng thời đưa ra cách điều chỉnh.

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả hoạt động.

- GV nhận xét và tổng kết hoạt động, chuyển tiếp sang hoạt động sau.

- HS chia sẻ nhóm đôi về chia sẻ kết quả điều tra số tiền sử dụng điện, nước của gia đình

- HS nêu nhận xét về những việc làm gây lãng phí điện, nước

- HS làm việc nhóm để nếu 2 – 3 việc làm gây lãng phí điện, nước

- HS làm việc nhóm để nhận xét về sự hợp lí khi sử dụng điện, nước của gia đình