Soạn giáo án HĐTN 3 CTST tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”. Xác định những việc sẽ làm thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc với người thân trong gia đình. Tìm hiểu cách thực hiện một số việc làm thể hiện lòng biết ơn, sự qu
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 Chân trời sáng tạo tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”. Xác định những việc sẽ làm thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc với người thân trong gia đình. Tìm hiểu cách thực hiện một số việc làm thể hiện lòng biết ơn, sự qu Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”. Xác định những việc sẽ làm thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc với người thân trong gia đình. Tìm hiểu cách thực hiện một số việc làm thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm soc với người thân trong gia đình.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
Hoạt động 1. Chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” a. Mục tiêu: Tạo cho HS không khí vui tươi khi tham gia bài học b. Cách thức thực hiện: - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 – 6 em, mỗi HS viết lời nói, thái độ, việc làm để thể hiện lòng biết ơn sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân vào thẻ chữ. - GV tổ chức cho HS chơi tiếp sức “Ai nhanh hơn”. - GV cử ra một quản trò điều khiển trò chơi. - Cách chơi: Khi quản trò hộ “Bắt đầu!”, lần lượt từng thành viên trong nhóm chạy lên gắn thẻ tên các công việc nhà vào phần bằng dành cho nhóm mình. Bạn đầu tiên gắn xong thẻ tên lên bảng quay về đập tay vào bạn tiếp theo thì bạn tiếp theo mới được chạy lên gắn thẻ. Đội nào có nhiều đáp án đúng và nhanh nhất thì thắng cuộc. - GV tổ chức cho HS trao đổi thêm sau khi chơi: + Những lời nói, thái độ, việc làm nào được nhắc đến trong trò chơi? + Kể thêm lời nói, thái độ, việc làm thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân. - GV tổng kết các ý kiến và chuyển tiếp sang hoạt động sau. Hoạt động 2: Xác định những việc sẽ làm thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc với người thân trong gia đình a. Mục tiêu: HS xác định được những việc sẽ làm thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc với người thân trong gia đình b. Cách tiến hành - GV tổ chức HS làm việc theo nhóm 4-6 em, sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn để HS lập danh sách những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc, lòng biết ơn với những người thân trong gia đình. - GV phát cho mỗi nhóm một Phiếu thảo luận, yêu cầu mỗi cá nhân suy nghĩ và viết những việc mình sẽ tiếp tục thực hiện để thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình vào phần “Ý kiến cá nhân” trên phiếu.
|
- HS làm việc theo nhóm, mỗi HS viết lời nói, thái độ, việc làm để thể hiện lòng biết ơn sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân vào thẻ chữ.
- HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi sau đó tham gia
- HS trao đổi thêm sau khi chơi
|
=> Xem toàn bộ Giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác