Soạn giáo án HĐTN 3 CTST Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Báo cáo kết quả thực hiện thời gian biểu của em. Ứng xử với những tình huống đột xuất khi thực hiện thời gian biểu

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1. Báo cáo kết quả thực hiện thời gian biểu của em

a. Mục tiêu: HS biết cách thực hiện thời gian biểu của bản thân và đưa ra kết quả

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu một bạn HS đọc nhiệm vụ 1, hoạt động 4 trong SGK trang 9 cho cả lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của học sinh

- GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm 4, chia sẻ với bạn về kết quả thực hiện thời gian biểu của bản thân theo gợi ý :

- Những hoạt động nào em đã thực hiện hằng ngày?

 - Những hoạt động nào thỉnh thoảng em mới thực hiện?

- Những hoạt động nào em có thực hiện hằng ngày nhưng em chưa tuân thủ  thời gian đã đề ra?

– Suy nghĩ của em sau khi thực hiện theo thời gian biểu đã lập.

- GV gọi 3-4 HS chia sẻ trước lớp về kết quả thực hiện các hoạt động trong thời gian biểu mà em đã lập.

- GV yêu cầu HS tự suy nghĩ, ghi lại những điều em đã học được từ chính bản thân mình sau khi trao đổi về kết quả thực hiện thời gian biểu (điều gì em đã làm tốt và cần tiếp tục phát huy, điều gì em cần điều chỉnh trong thời gian biểu của mình, điều em học hỏi được từ bạn cùng nhóm trong

việc thực hiện thời gian biểu).

- GV mời một số HS chia sẻ những điều các em đã viết.

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động,

- Học sinh đứng dậy đọc nhiệm vụ cho cả lớp cùng nghe

- HS làm việc theo nhóm 4 để chia sẻ về kết quả thực hiện thời gian biểu của mỗi cá nhân.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Đại diện nhóm lên chia sẻ nội dung trao đổi của nhóm mình trước lớp

- Lắng nghe GV nhận xét