Để làm nổi bật tầm vóc vĩ đại của Mác, Ăng-ghen đã sử dụng biện pháp so sánh tầng bậc (còn gọi là biện pháp tăng tiến). Biện pháp ấy đã được thể hiện như thế nào trong bài điếu văn?

Câu 3: Trang 95 sgk ngữ văn 11 tập 2

Để làm nổi bật tầm vóc vĩ đại của Mác, Ăng-ghen đã sử dụng biện pháp so sánh tầng bậc (còn gọi là biện pháp tăng tiến). Biện pháp ấy đã được thể hiện như thế nào trong bài điếu văn?


Để làm nổi bật tầm vóc vĩ đại của Các Mác, Ăng-ghen đã sử dụng biện pháp so sánh tầng bậc (còn gọi là biện pháp tăng tiến)

  • Trong đoạn văn thứ 3 trong bài, Ăng-ghen đã sử dụng so sánh tương đồng giữa Đác-uyn và Các Mác:
    • Đác-uyn đã tìm ra quy luật phát triển của thế giới hữu cơ.
    • Các Mác tìm ra quy luật phát triển lịch sử loài người.
  • Tiếp theo Ăng-ghen sử dụng biện pháp tăng tiến:
    • Nhưng không chỉ có thế thôi (Các Mác còn phát hiện ra giá trị thặng dư...).
    • Nhưng đấy hoàn toàn không phải là điều chủ yếu ở Các Mác (trước hết Các Mác là một nhà cách mạng...)
  • Việc lấy Các Mác được so sánh với các đỉnh cao cùng thời (các vĩ nhân,những phát minh nổi tiếng) không những thế, Các Mác còn vượt qua những đỉnh cao ấy. Cách lập luận đó đã làm nổi bật tầm vóc vĩ đại của Các Mác và sự kính trọng, tiếc thương của Ăng-ghen và nhân loại trước sự ra đi của một con người vĩ đại.

Trắc nghiệm ngữ văn 11: bài Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác
Từ khóa tìm kiếm Google: câu 3 trang 95 văn 11 tập 2, soạn văn câu 3 trang 95 văn 11 tập 2, trả lời câu 3 trang 95 văn 11 tập 2, sử dụng biện pháp so sánh tầng bậc trong bài.

Bình luận

Giải bài tập những môn khác