Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Toán 9 kntt bài 16: Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn
3. VẬN DỤNG (4 CÂU)
Câu 1: Cho ∆ABC, hai đường cao BD và CE cắt nhau tại H.
a) Chứng minh rằng bốn điểm A, D, H, E cùng nằm trên một đường tròn đường kính AH.
b) Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh rằng MD là tiếp tuyến của đường tròn đường kính AH.
Câu 2: Cho đường tròn (O) đường kính AB, vẽ CD OA tại trung điểm I của OA. Các tiếp tuyến với đường tròn tại C và D cắt nhau ở M.
a) Chứng minh rằng A, B, M thẳng hàng.
b) Tứ giác OCAD là hình gì ?
c) Tính .
d) Chứng minh đường thẳng MC là tiếp tuyến của đường tròn (B; BI).
Câu 3: Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB và M là điểm nằm trên (O). Tiếp tuyến tại M cắt tiếp tuyến tại A và B của (O) lần lượt ở C và D. Đường thẳng AM cắt OC tại E, đường thẳng BM cắt OD tại F.
a) Chứng minh = 90°.
b) Tứ giác MEOF là hình gì?
c) Chứng minh OB là tiếp tuyến của đường tròn đường kính CD.
Câu 4: Cho đường tròn (O;R) và dây AB = 1, 6R . Vẽ một tiếp tuyến song song với AB, nó cắt các tia OA và OB theo thứ tự tại M và N. Tính diện tích
Câu 1:
a) Gọi là trung điểm của
Xét và
vuông tại
và
ta có:
Suy ra bốn điểm cùng nằm trên một đường tròn đường kính
b) Tam giác vuông tại
có
là đường trung tuyến nên
Ta có: cân)
(phụ với
)
(Vì
cân)
Do đó:
Ta có:
Hay
Vậy là tiếp tuyến của đường tròn đường kính
.
Tương tự ta chứng minh được là tiếp tuyến của đường tròn đường kính
.
Câu 2:
a) là trung trực của
, có
(tính chất tiếp tuyến)
thuộc đường trung trực của
thẳng hàng
b) Tứ giác có hai đường chéo vuông góc tại trung điểm mỗi đường nên là hình thoi
c) có
nên là tam giác đều
d) Hạ vuông góc
, ta có:
là phân giác
là phân giác của
đpcm
(dựa vào tính chất hai tia phân giác của hai góc kề bù thì vuông góc với nhau)
Ta có: là hai góc kề bù,
là phân giác
là phân giác
là hình thoi
đều
Câu 3:
a) Dễ thấy
Có là các tiếp tuyến
Tương tự ta có:
là phân giác của
Tương tự là phân giác
b) Do cân tại
nên
là đường phân giác đồng thời là đường cao
.
Tương tự là hình chữ nhật.
c) Gọi là trung điểm của
thì
là tâm đường tròn đường kính
và
. Có
là hình thang vuông tại
và
nên
. Do đó
là tiếp tuyến của đường tròn đường kính
.
Câu 4:
Nối ta được
(tính chất tiếp tuyến)
Ta lại có
Theo tính chất đường kính vuông góc với một dây ta được:
Tam giác vuông tại
Xét có
(tì số hai đường cao tương ứng bằng tỉ số đồng dạng)
Diện tích tam giác là:
Giải những bài tập khác
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận