PHẦN KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Nói về 1 - 2 loài hoa thường nở vào một mùa trong năm mà em thích.

Trả lời: 

Mùa xuân em thích hoa đào và hoa mai. Bởi hai loài hoa đó tượng trưng của mỗi dịp tết đến, xuân về.

PHẦN KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

Bài đọc: Những mùa hoa trên cao nguyên đá - Lục Mạnh Cường

Câu 1: Mùa hạ, vùng cao nguyên đá có gì đẹp?

Trả lời: 

Mùa hạ đến cùng với những cơn mưa, đem màu xanh rải khắp cao nguyên. Màu xanh của cỏ voi, của ngô nhuộm dần, che phủ màu đá xám. 

Câu 2: Vì sao tác giả nói hoa ngô sẽ đem no ấm cho bà con ở cao nguyên đá?

Trả lời: 

Tác giả nói hoa ngô sẽ đem no ấm cho bà con ở cao nguyên đá bởi vì hoa ngô nở báo hiệu một vụ mùa bội thu, hoa ngô sẽ thành những bắp ngô chắc hạt, vàng óng.

Câu 3: Hoa ngô và hoa tam giác mạch được so sánh với những gì? Cách so sánh đó có gì thú vị?

Trả lời: 

Hoa ngô và hoa tam giác được so sánh với: 

• Hoa ngô: Những tua hoa bé nhỏ vươn ra như những ngón tay đón ánh mặt trời.

• Hoa tam giác mạch: tưởng như có muôn ngàn nàng tiên hoa bé nhỏ đang dập dìu bay lượn, với những điệu múa đẹp nhất trong sương chiều đang buông.

=> Biện pháp so sánh có tác dụng làm tăng thêm sức gợi hình, gợi cảm cho sự vật, hiện tượng được nhắc tới, khiến cho câu văn thêm phần thú vị, thu hút người đọc.

Câu 4: Tìm những hình ảnh đẹp ở cao nguyên đá vào một trong các mùa.

Trả lời: 

Hình ảnh ở cao nguyên đá vào các mùa:

• Mùa thu: Mùa hoa bạc hà tím sẫm bên những triền đá.

• Mùa đông: Mùa hoa cúc dại đỏ nhung len khắp các triền núi vào đầu đông.

• Mùa xuân: Mùa hoa mận, hoa lê trắng muốt.

Câu 5: Vì sao nói con người nơi đây là "những mùa hoa sưởi ấm cả vùng cao nguyên đá xám lạnh lẽo"?

Trả lời: 

Con người nơi đây là "những mùa hoa sưởi ấm cả vùng cao nguyên đá xám lạnh lẽo" bởi vì con người nơi đây hiền lành, chịu thương chịu khó nhưng vô cùng kiên cường, bất khuất. Họ cày cuốc trên những mảnh nương gập ghềnh, đầy đá.

PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Mở rộng vốn từ: Tài trí

Câu 1: Chọn mỗi lời giải nghĩa ở cột B với một từ phù hợp ở cột A:

Trả lời: 

Tài trí: có tài năng và trí tuệ

Tài đức: có tài năng và đức độ

Tài danh: có tài và có tiếng tăm

Tài nghệ: có tài năng điêu luyện trong nghề nghiệp

Câu 2: Chọn thêm 2 - 3 từ chứa tiếng tài có nghĩa là giỏi.

Trả lời: 

tài ba, tài năng, tài hoa

Câu 3: Chọn từ phù hợp trong ngoặc đơn thay cho mỗi *:

      Ha-ri Pót-tơ sở hữu những tố chất của một phù thủy vĩ đại với nhiều * (tài nghệ, tài năng) đáng nể. Ngay những năm đầu học ở trường Hô-goát, những * (khả năng, trí tuệ) đặc biệt của cậu đã sớm được bộc lộ. Ha-ri được thừa hưởng từ người cha của mình. * (thói quen, năng khiếu) điều khiển chổi bay. Cậu còn có * (năng lực, sức lực) điều tra và rất * (giỏi, quen) biến hình. Cậu cũng * (nhanh chóng, nhanh trí) ứng biến trong mọi tình huống. Nhưng * (sức khỏe, sức mạnh) lớn nhất của Ha-ri chính là trái tim ấm áp, bao dung, giúp cậu cảm nhận được tình yêu thương và yêu thương mọi người.

Thanh Hà

Trả lời: 

      Ha-ri Pót-tơ sở hữu những tố chất của một phù thủy vĩ đại với nhiều tài năng đáng nể. Ngay những năm đầu học ở trường Hô-goát, những khả năng đặc biệt của cậu đã sớm được bộc lộ. Ha-ri được thừa hưởng từ người cha của mình. Năng khiếu điều khiển chổi bay. Cậu còn có năng lực điều tra và rất giỏi biến hình. Cậu cũng nhanh trí ứng biến trong mọi tình huống. Nhưng sức mạnh lớn nhất của Ha-ri chính là trái tim ấm áp, bao dung, giúp cậu cảm nhận được tình yêu thương và yêu thương mọi người.

Câu 4: Viết đoạn văn nói về tài năng của một nhân vật em đã học.

Gợi ý: 

Em rất thích đọc các câu chuyện về cổ tích. Tuy em đọc rất nhiều đầu sách, nhưng em vẫn đặc biệt ấn tượng với câu chuyện Thạch Sanh. Đó thực sự là một câu chuyện rất hay và hấp dẫn. Câu chuyện kể về chàng Thạch Sanh tuy sớm mồ côi cha mẹ, phải sống cuộc sống nghèo khổ, cô đơn dưới gốc đa, nhưng chưa bao giờ có lòng tham, hay suy nghĩ xấu xa cả. Khi học được một thân bản lĩnh tài giỏi, chàng đã dùng nó để diệt ác, giúp dân, chứ không dùng nó để mưu hại người khác. Tấm lòng nhân hậu, đức độ của chàng khiến em nể phục vô cùng. Hình ảnh chàng Thạch Sanh quên mình chiến đấu với chằn tinh, đại bàng tinh để cứu người, không mong chờ phần thưởng gì luôn là bức tượng vàng chói lọi. Chàng ấy thực sự là một người anh hùng vĩ đại. 

PHẦN VIẾT

Viết thư cho bạn bè

Câu 1: Viết thư cho một người bạn mới quen hoặc một người bạn ở xa để thăm hỏi.

Gợi ý: 

Địa chỉ thư điện tử của bạn: gmail.com

Nội dung muốn viết: Thư hỏi thăm Lan

Đức Mạnh yêu dấu,

Đầu thư, tớ xin gửi lời hỏi thăm sức khỏe đến cậu và mọi người trong gia đình. Nhận được thư của cậu, tớ cảm thấy rất vui. Đặc biệt, tớ cảm thấy rất ngưỡng mộ với thành tích học tập của cậu. Tớ xin được chúc mừng cậu. Tớ cũng rất vui khi cậu đã làm quen được với môi trường học tập mới. Cậu cho tớ gửi lời hỏi thăm những người bạn của cậu nhé.

Năm học vừa rồi, tớ cũng đạt được thành tích học tập khá tốt. Kết quả thi của môn Toán và Tiếng Việt đều đạt được chín điểm. Tớ cũng đại diện cho lớp mình tham dự cuộc thi “Trạng Nguyên Toán” do trường mình tổ chức. Tuy tớ không giành được giải thưởng, nhưng đã biết thêm nhiều kiến thức bổ ích. Tớ hay kể cho các bạn trong lớp về cậu. Các bạn đều rất nhớ cậu đó!

Thư đã dài, tớ hi vọng sẽ sớm gặp lại cậu để có thể kể nhiều câu chuyện hơn!

Bạn của cậu

Hoàng Đức Anh

Câu 2: Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn viết thư.

Trả lời: 

Học sinh tự nghe thầy cô nhận xét

Câu 3: Chia sẻ trong nhóm:

- Nhận xét bức thư của bạn

- Nghe bạn nhận xét về bức thư của em.

Trả lời: 

Học sinh tự nhận xét và nghe bạn nhật xét

PHẦN VẬN DỤNG

Câu 1: Sưu tầm tranh, ảnh về một khu vườn hoặc cánh đồng hoa.

Trả lời: 

Câu 2: Viết 2 - 3 câu miêu tả khu vườn hoặc cánh đồng hoa trong tranh ảnh em sưu tầm được.

Gợi ý: 

Những nụ hồng mới nở e ấp, đáng yêu. Hoa đồng tiền, hoa lay ơn mỏng manh…những giọt sương sớm còn đọng trên từng cánh hoa, long lanh như ngàn hạt ngọc bé nhỏ. Đó là lý do tại sao loài hoa này rất hấp dẫn đối với các loài chim, sâu bướm và bướm bay xung quanh để hút mật hoa và tạo dáng. Vài chú ong nâu bay sớm trên những cánh hoa để tìm mật…