5 phút soạn Văn 9 tập 2 cánh diều trang 124
5 phút soạn Văn 9 tập 2 cánh diều trang 124. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
TỰ ĐÁNH GIÁ
PHẦN I: CÁC CÂU HỎI TRONG SGK
CH1: Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?
A. Nhắc lại những kỉ niệm khó quên trong thời thơ ấu của nhà thơ Tế Hanh
B. Kể câu chuyện cảm động về con thuyền và người dân chài ð quê nhà thơ
C. Nêu lên nỗi nhớ quê hương và những chiếc thuyền của nhà thơ Tế Hanh
D. Phân tích về đẹp của con thuyền và người dân trong bài thơ Quê hương
CH2. Trong đoạn trích, người viết tập trung làm rõ vẻ đẹp hùng dũng của con người bằng cách nào?
A. So sánh hình ảnh cánh buồm giương to với mảnh hồn làng
B. Sử dụng phép nhân hoá biến con thuyền thành người dân chài
C. Khắc hoạ con thuyền qua các động từ “hăng”, “phăng” và “vượt”
D. Miêu tả bằng hình ảnh đối lập giữa cánh buồm và mảnh hồn làng
CH3: CH văn nào ở phần đầu là ý kiến cần làm sáng tỏ của đoạn trích
A. Trong bài thơ Quê hương. hình ảnh con thuyền khi ra khơi đánh cá được.miêu tả với một tư thổ kiêu hãnh, hiện ngang.
B. Nhà thơ chỉ miêu tả thuyền chứ không miêu tả người nhưng tắm vóc, động tác, tình cảm, ý chí của con người đều lộ rõ,
C. Chiếc thuyền vốn là vật "vô tri nhưng được so sánh với “con tuấn mã" nên đã có hồn, có sự tự chuyển động.
D. Chỉ cần chọn vài chi tiết, động tác, nhà thơ đã vẽ nên được bức ảnh ảo mà không phải ai cũng hình dung nổi.
CH4: Theo tác giả, sự độc đáo của Tế Hanh khi miêu tả con người trong bài thơ là gì?
A. Nhà thơ đã sử dụng nhiều biện pháp so sánh.
D. Nhà thơ tập trung khai thác những động từ mạnh.
C. Miêu tả thuyền nhưng là để khắc hoạ con người
D. Nhà thơ đã sử dụng biện pháp nhân cách hoá
CH5: CH văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự mến phục của người viết về tài năng nhà thơ?
A. Chiếc thuyền vốn là vật “vô tri", nhờ được so sánh với “con tuấn mã” nên đã có hồn, có sự tự chuyển động.
B. Trong bài thơ Quê hương, hình ảnh con thuyền khi ra khơi đánh cá được miêu tả với một tư thế kiêu hãnh, hiên ngang.
C. Chỉ cần chọn vài chi tiết, động tác, nhà thơ đã vẽ nên được bức ảnh ảo mà không phải ai cũng hình dung nổi...
D. Nhưng khi gọi “mảnh hồn” và gắn nó với cánh buồm thì chút hồn quê bình dị ấy bỗng trở nên cụ thể, rõ nét
CH6: Nêu một số câu văn trong văn bản thể hiện tính biểu cảm của bài viết.
CH7: Tác giả đã làm rõ ý kiến: “Nhà thơ chỉ miêu tả thuyền chứ không miêu tả người nhưng tầm vóc, động tác, tình cảm, ý chí của con người đều lộ rõ.” bằng cách nào?
CH8: Dẫn ra một số yếu tố hình thức của bài thơ được người viết dựa vào để phân tích.
CH9: Em thích nhất đoạn văn nào trong đoạn trích? Vì sao?
CH10: Qua đoạn trích trên, em hiểu thêm được gì về bài thơ Quê hương của Tế Hanh?
PHẦN II: 5 PHÚT SOẠN BÀI
CH1:Đáp án D
CH2. Đáp án C
CH3: Đáp án B
CH4:Đáp án B
CH5: Đáp án C
CH6: - Ở đây đã có sự đối lập - một biện pháp nghệ thuật mà các nhà thơ lãng mạn luôn thích dùng.
- Hình tượng thơ phi thường.
CH7: - Tác giả đã làm rõ ý kiến trên bằng cách đưa ra những lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc
CH8: - Hình ảnh: chiếc thuyền, con tuấn mã, mảnh hồn làng, mái chèo, cánh buồm.
- Ngôn ngữ:
+ động từ mạnh “hăng”, “phăng”, “vượt”
+ tính từ “mạnh mẽ”
- Biện pháp nghệ thuật:
+ so sánh + nhân hóa: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã”, “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng”.
+ tỉnh lược chủ ngữ “Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang”, “Rướn thân trắng bao la thâu góp gió”.
CH9:
Em thích đoạn “Hồn” thì rõ ràng không có hình hài… linh hồn hoặc tinh thần của làng chài kia”.
Bởi vì đoạn văn cho thấy được kí ức, tình yêu quê hương của tác giả về khung cảnh làng chài nơi có con thuyền, mái chèo, cánh buồm ngày đêm ra khơi hi vọng được bội thu.
CH10:
Ở bài thơ Quê hương, mặc dù tác giả đang miêu tả con thuyền nhưng dường như con người vẫn hiện ra một cách hiên ngang và kiêu hãnh.
Tất cả đã tạo nên một kỉ niệm đáng nhớ về khung cảnh làng chài quen thuộc trong tâm hồn lãng mạn của một người con xa quê.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
soạn 5 phút Văn 9 tập 2 cánh diều, soạn Văn 9 tập 2 cánh diều trang 124, soạn Văn 9 tập 2 CD trang 124
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận