VĂN BẢN: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮNG

PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI

TRƯỚC KHI ĐỌC

CH1: Văn bản được đăng hoặc in ở đâu, thời điểm nào? Thời điểm đó có ý nghĩa gì?

CH2: Văn bản thuật lại sự kiện gì? Sự kiện ấy được nêu ở phần nào của văn bản?

CH3: Thứ tự triển khai nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự kiện.

CH4: Các yếu tố như nhan đề, Sapo, Đề mục, hình ảnh,... trong văn bản có tác dụng gì?

CH5: Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa gì với người đọc?

CH6: Đọc trước văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, tìm hiểu về nhạc sĩ Phạm Tuyên, bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng và Chiến thắng 30-4-1975.

ĐỌC VĂN BẢN

CH1: Chú ý thời điểm đăng bài báo.

CH2: Nêu tác dụng của Sa pô bài báo.

CH3: Câu dấu ngoặc kép trong phần 2 dùng để làm gì?

CH4: Chỉ ra câu văn nói về nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của bài hát.

CH5: Chú ý những thông tin về quá trình sáng tác và phổ biến bài hát.

CH6:  Ở phần 3, tác giả muốn khẳng định điều gì?

SAU KHI ĐỌC

CH1: Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng thuật lại sự kiện gì?

CH2: Chỉ ra bố cục của văn bản và xác định nội dung chính của mỗi phần.

CH3: Tìm trong văn bản những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.

CH4: Những biểu hiện nào cho thấy bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng "có số phận đặc biệt"?

CH5: Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài nhằm khẳng định điều gì?

CH6: Hãy nghe hoặc hát bài Như có Bác trong ngày đại thắng và viết lại suy nghĩ, cảm xúc của em (trong khoảng 5 — 6 dòng) về bài hát.

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

TRƯỚC KHI ĐỌC

CH1: Thời điểm đăng tin vào 28/4/2013 trên báo điện tử của Liên hiệp Hội KHKT Việt Nam. Thời điểm đó có ý nghĩa để kỉ niệm, nhớ lại chiến thắng vang dội của quân ta tại chiến trường phía Nam, ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30-4.

CH2: Sự kiện thuật lại: thời gian sáng tác bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng. Sự kiện ấy được nêu ở phần Sapo của văn bản.

CH3: Thứ tự triển khai nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự kiện diễn ra một cách liền mạch, theo diễn biến thời gian và tuần tự các sự kiện.

CH4: Tác dụng các yếu tố như nhan đề, Sapo, đề mục, hình ảnh trong văn bản giúp cho người đọc nắm bắt được nội dung chính, minh chứng cho nội dung đồng thời cũng là một cách để thu hút lôi cuốn người đọc vì những hình ảnh cụ thể biểu đạt sự vật.

CH5: Sự kiện giúp người đọc hiểu được quá trình ra đời bài hát này đồng thời tự hào hơn về lịch sử vẻ vang của dân tộc vào ngày đặc biệt giải phóng miền Nam thống nhất đất nước

CH6: Phạm Tuyên (sinh ngày 12 tháng 1 năm 1930 tại Hải Dương) là một nhạc sĩ Việt Nam. 

Ông từng là trưởng ban âm nhạc của Đài Tiếng nói Việt Nam Hà Nội trong Chiến tranh Việt Nam. 

Ông là tác giả của nhiều bài hát xã hội chủ nghĩa nổi tiếng.

Như có Bác trong ngày đại thắng là một ca khúc nổi tiếng ở Việt Nam được sáng tác bởi nhạc sĩ Phạm Tuyên. Cho đến nay, tròn 45 năm đất nước giải phóng, cũng là 45 năm bài hát đồng hành cùng dân tộc. Mỗi năm, cứ đến tháng 4 lịch sử, bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng lại vang lên khắp mọi nẻo đường.

Sự kiện 30 tháng 4 năm 1975, thường được gọi là Ngày 30 tháng Tư. Đây là sự kiện thống nhất đất nước, đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Việt Nam và bắt đầu thời kỳ chuyển tiếp chính thức thống nhất Việt Nam thành nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

ĐỌC VĂN BẢN

CH1: Thời điểm đăng bài báo: đăng vào ngày 28/04/2013 - trước ngày kỉ niệm 30/4, ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước của dân tộc ta

CH2: Tác dụng của sapo bài báo: giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính, thu hút lôi cuốn người đọc

CH3: Câu dấu ngoặc kép trong phần 2 dùng để đánh dấu, trích dẫn câu nói trực tiếp của tác giả và câu trích dẫn lời nói trực tiếp của anh em.

CH4: Câu văn nói về nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của bài hát: “Bản tin chiều ngày 28-4-1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho ra đời bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.”

CH5: Thông tin:

- Trong nguồn cảm hứng dào dạt, hai tiếng đồng hồ sau bài hát được hoàn thành, không cần sửa một câu, một chữ.

- Hôm sau, tác giả đưa hội đồng duyệt, anh em đùa: “Sao giống như bài hát viết cho thiếu nhi!”.

- Bài hát được để dành đến 7-5 kỷ niệm Chiến thắng Điện Biên Phủ mới dàn dựng.

CH6: Ở phần 3 tác giả muốn khẳng định bài hát này là tác phẩm tuyệt vời, có sức sống mạnh mẽ và trường tồn với thời gian.

SAU KHI ĐỌC

CH1: Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng thuật lại sự kiện ra đời bài hát Như có bác Hồ và kể lại ngày lễ mừng chiến thắng 30-4 giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.

CH2: Phần 1: Giới thiệu về bài hát, tác giả và dẫn dắt tới nội dung của văn bản về quá trình ra đời bài hát

Phần 2: Quá trình ra đời bài hát

Phần 3: Ý nghĩa và giá trị của bài hát

CH3: Nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng:

- Tin chiến thắng vang dội các chiến trường phía Nam đã thôi thúc các nhạc sĩ sáng tác.

- Đặc biệt, bản tin chiều ngày 28-4-1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho ra đời bài hát của nhạc sĩ.

- Tác giả muốn viết lên một ca khúc hòa chung niềm vui chiến thắng của đất nước.

CH4: Biểu hiện: 

- Nó vượt qua thử thách của thời gian, đến mọi tầng lớp, giai cấp xã hội, không phân biệt biên giới quốc gia

- Ở một số nơi, bài hát còn được dùng như bài ca " giã bạn" để kết thúc các cuộc gặp gỡ, mittinh, văn nghệ quần chúng.

CH5: Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài nhằm khẳng định để có được độc lập ngày hôm nay chúng ta đã phải đánh đổi bằng máu và nước mắt của bao người con anh hùng. Chính vì thế tình yêu nước luôn thường trực trong lòng tác giả và đồng thời tác giả cũng nhắc nhở chính mỗi chúng ta luôn nhớ ơn lịch sử và trân trọng ngày tháng hiện có tươi đẹp này.

CH6: Ca khúc đã sống trong mỗi trái tim người dân đất Việt ngần ấy thời gian, và mỗi khi lắng nghe lời bài hát, lòng em không khỏi xốn xang, tự hào. 

Bài hát là khúc nhạc hân hoan, là niềm khát vọng hòa bình và sự tự hào lớn lao của một dân tộc bé nhỏ nhưng không bao giờ chịu khuất phục trước gót giày ngoại xâm.