Video giảng Ngữ văn 7 Chân trời bài 1 Viết Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Tóm lược nội dung

VIẾT: LÀM MỘT BÀI THƠ BỐN CHỮ HOẶC NĂM CHỮ

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Bước đầu biết làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.
• Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân;
• Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận;
• Năng lực viết, tạo lập văn bản.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi bước vào bài học ngày hôm nay, các em hãy dựa vào yêu cầu cần đạt và tên đề mục phần kĩ năng Viết, hãy cho biết: trong bài học này, chúng ta sẽ thực hiện nhiệm vụ viết nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1: Hoạt động giới thiệu tình huống khi thực hiện bài viết

Các em thảo luận theo nhóm và trả lời cho cô những câu hỏi sau: 

+ Theo em, thế nào là một bài thơ hay?

+ Muốn làm một bài thơ thì cần làm gì?

+ Một bài thơ bốn chữ, năm chữ cần đảm bảo những yêu cầu gì?

Video trình bày nội dung:

Một số điểm cần lưu ý khi làm một bài thơ:

- Thể hiện cách nhìn, cách cảm nhận … của người viết về cuộc sống.

- Sử dụng từ ngữ, hình ảnh phù hợp để thể hiện cách nhìn, cảm xúc của bản thân về cuộc sống.

- Sử dụng các biện pháp tu từ phù hợp để tạo nên những liên tưởng độc đáo, thú vị.

- Gieo vần, ngắt nhịp một cách hợp lý để làm tăng giá trị biểu đạt của ngôn từ.

- Đặt nhan đề phù hợp với nội dung văn bản.

- Đảm bảo đủ số chữ ở các dòng thơ theo yêu cầu của thể loại.

Nội dung 2: Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản

Bây giờ, các em chú ý lắng nghe cô trình bày  bài thơ “Nắng hồng”, sau đó trả lời cho cô các câu hỏi sau: 

1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

2. Để miêu tả được bức tranh sống động của mùa đông, tác giả đã dùng những hình ảnh và các biện pháp nghệ thuật nào?

3. Vì sao khi sáng tác thơ, văn, cần sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để miêu tả sự vật, hiện tượng?

4. Làm thơ không phải là chỉ miêu tả sự vật, hiện tượng mà còn phải thể hiện cảm xúc mới lạ, thú vị về cuộc sống. Hai khổ thơ cuối có đáp ứng được yêu cầu trên không? Hãy lí giải.

5. Trong bài thơ này, tác giả đã sử dụng những loại vần nào?

6. Từ cách viết của tác giả trong bài thơ trên, em học được điều gì về cách làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ?

Video trình bày nội dung:

Hướng dẫn phân tích văn bản mẫu

1. Về đặc điểm thể loại

¬ Về số tiếng: Mỗi câu thơ có 5 tiếng => thơ 5 chữ.

¬ Bài thơ có 6 khổ thơ, mỗi khổ thơ gồm 4 dòng.

¬ Nhịp thơ: 3/2; 2/3.

¬ Vần chân: đâu – nâu

nhà – hoa

lửa – đưa

rồi – trôi

=> Sử dụng vần nhịp một cách hợp lý làm tăng giá trị biểu đạt của ngôn từ.

2. Về nghệ thuật

¬ Hình ảnh: tấm áo nâu, áo trời, mưa phùn, khói, màn sương, dáng mẹ, đốm nắng, giọt nắng hồng, …

 => hình ảnh gợi cảm, sinh động, thể hiện sự liên tưởng bất ngờ thú vị.

¬ Biện pháp nghệ thuật: nhân hóa, so sánh, ẩn dụ 

=> thể hiện sự sống động của thiên nhiên.

3. Về nội dung

¬ Bài thơ thể hiện cảm xúc của tác giả trước bức tranh thiên nhiên và cuộc sống khi đất trời vào đông.

Nội dung 3: Thực hành viết theo các bước

Các em hãy thảo luận nhóm và tóm tắt thông tin quy trình làm một bài thơ.

Video trình bày nội dung:

Quy trình viết gồm bốn bước:  

Bước 1: Trước khi viết

Bước 2: Tìm ý tưởng cho bài thơ

Bước 3: Làm thơ

Bước 4: Chỉnh sửa và chia sẻ.

………..

Nội dung video Viết: Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.