Slide bài giảng tin học 10 cánh diều bài 3 chủ đề F: Thực hành làm quen và khám phá python
Slide điện tử bài 3 chủ đề F: Thực hành làm quen và khám phá python. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Tin học 10 Cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 3: THỰC HÀNH LÀM QUEN VÀ KHÁM PHÁ PYTHON (2 TIẾT)
KHỞI ĐỘNG
- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Trong Python, phép chia lấy phần dư kí hiệu là gì?
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Tính tổng bình phương ba số
- Làm quen với hai cửa sổ lập trình Python
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Tính tổng bình phương ba số
- Em hãy trình bày chế độ đối thoại?
Nội dung ghi nhớ:
- GV gợi ý cho HS giải bài toán theo chế độ đối thoại hoặc soạn thảo:
+ Chế độ đối thoại:
+ Chế độ soạn thảo:
2. Làm quen với hai cửa sổ lập trình Python
- Chương trình ở chế độ đối thoại sẽ như thế nào?
Nội dung ghi nhớ:
- Chương trình ở chế độ đối thoại
- Chương trình ở chế độ lập trình
a = 20
b = 100
a = a - 5 b = b - a
print('Số bi còn trong B:',b)
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:
Câu 1: Câu lệnh gán trong Python là:
A. Biến=<Biểu thức>
B. Biến:=<Biểu thức>
C. Biến==<Biểu thức>
D. <biểu thức>=Biến
Câu 2: Trong bài toán giải phương trình ax+b=0 có các biến là?
A. a, b
B. a, b, x
C. x
D. Không có biến.
Câu 3: Phép lũy thừa 24 trong Python viết là:
A. 2**4
B. 2****4
C. 2*4
C. 2***4
Câu 4: Biến là
A. Tên một ẩn số.
B. Tên một giá trị.
C. Tên một vùng nhớ.
D. Tên một dữ liệu.
Câu 5: Phép chia lấy phần nguyên trong Python kí hiệu là:
A. %
B. //
C. /
D. div
Gợi ý đáp án:
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Đáp án | A | B | A | C | B |
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Câu 1: Em hãy xác định các biến trong bài toán giải phương trình ax+b=0?
Câu 2: Cho đoạn chương trình sau:
y=10
print(y)
Giá trị của biến y trên màn hình là bao nhiêu?