Slide bài giảng Ngữ văn 11 chân trời Bài 9 Đọc 2: Tôi đã học tập như thế nào?

Tóm lược nội dung

VĂN BẢN: TÔI ĐÃ HỌC TẬP NHƯ THẾ NÀO

Câu hỏi 1: Bạn đã học tập như thế nào trong những năm ở Tiểu học? Hãy hồi tưởng và chia sẻ với mọi người một kỉ niệm (vui/buồn) về việc học tập của bạn trong quãng thời gian đó.

Bài soạn rút gọn: 

Ngôi trường tiểu học của em là trường duy nhất của xã, nằm ở khu trung tâm với con đường bê tông phẳng lì và hàng bạch đàn thẳng tắp hai bên. Ngày đầu tiên bước vào trường, em rất ấn tượng với sự rộng lớn và đẹp đẽ của nó. Suốt năm năm học, em đã trải qua nhiều kỉ niệm đẹp bên thầy cô và bạn bè, từ những giờ học căng thẳng nhưng bổ ích, đến những giờ giải lao sôi động với các trò chơi như đuổi bắt, nhảy dây, và đá cầu.

Kỉ niệm đáng nhớ nhất của em là khi học lớp một. Em rất háo hức khi bước vào lớp, học đọc nhanh chóng nhưng gặp khó khăn với việc viết vì em thuận tay trái. Dù mẹ đã rèn cho em cầm bút tay phải, em vẫn thường đổi tay khi không ai nhìn thấy. Một lần trong giờ chính tả, cô giáo phát hiện em viết tay trái. Cô nhẹ nhàng phê bình nhưng cũng khen em viết tiến bộ, điều này khiến em xúc động và quyết tâm luyện viết bằng tay phải. Nhờ sự kiên trì, lên lớp 2, em đã viết được những dòng chữ vô cùng sạch đẹp. Dù không còn được học cô nữa, những lời dạy ân cần của cô vẫn in đậm trong tâm trí em.

Câu hỏi 1: Nếu ở vào tình huống bỗng nhiên được cảm thông, khích lệ như Pê-xcốp, bạn sẽ có cảm xúc giống hay khác với cảm xúc của nhân vật này?

Bài soạn rút gọn: 

Nếu ở vào tình huống bỗng nhiên được cảm thông và khích lệ như Pê-xcốp, em cũng sẽ có cảm xúc giống cậu. Pê-xcốp chưa từng được ai thấu hiểu, nên khi được giám mục Cri-xan-phơ nhẹ nhàng, ân cần cảm hóa, cảm xúc và suy nghĩ của cậu bắt đầu thay đổi. 

Câu hỏi 2: Các câu hỏi của Đức Giám mục trong cuộc trò chuyện ở đoạn này có được Pê-xcốp đáp lại không? Những căn cứ nào giúp bạn nhận biết điều đó?

Bài soạn rút gọn: 

• Các câu hỏi được đáp lại nhưng rất ít hoặc khá hời hợt.
• Những căn cứ để nhận biết điều đó:
• "Khi tôi nói rằng tôi không có sách và tôi không học thánh sử".
• "Ông ta hỏi tôi một lúc lâu, rồi bỗng ngăn tôi lại, hỏi nhanh".

Câu hỏi  3: Việc biết "đọc một cách có ý thức năm lên mười bốn tuổi" có phải là một dấu mốc quan hệ trọng trên bước đường học tập, trưởng thành của Pê-xcốp không? Vì sao?.

Bài soạn rút gọn: 

• Việc biết đọc có ý thức là bước quan trọng trên con đường trưởng thành của Pê-xcốp. 
• Nhờ biết đọc, cậu tiếp cận nhiều tri thức mới, mở rộng hiểu biết, giúp định hướng quyết định, cải thiện giao tiếp, và trở nên tự tin, độc lập hơn.

Câu hỏi  4: Cụm từ "các bạn" trong đoạn văn này và đoạn kế tiếp cho thấy người kể chuyện đang hướng tới ai?

Bài soạn rút gọn: 

• Cụm từ "các bạn" cho thấy người kể chuyện đang hướng tới người đọc. Bởi vì tác giả đang tâm sự, chia sẻ về hoàn cảnh và sự thay đổi của bản thân..

Câu hỏi  5: Trong đoạn này, Pê-xcốp đang nói đến phần "con thú", phần "con người" vốn có của ai và với mục đích gì?

Bài soạn rút gọn: 

• Pê-xcốp đề cao giá trị của sách trong việc thay đổi nhận thức, suy nghĩ và hành động, giúp con người sống tốt đẹp hơn và có khát khao. 

Câu hỏi  1: Tóm tắt nội dung của văn bản.

Bài soạn rút gọn: 

A-lếch-xây sống với ông ngoại từ nhỏ, người đầu tiên dạy chữ cho cậu. Tuy nhiên, ông ngoại thường nóng giận và áp đặt lên cậu, khiến A-lếch-xây cảm thấy áp lực. Ở trường, cậu bị bạn bè chế nhạo và thầy giáo không ưa, dẫn đến chán học và trở nên nghịch ngợm. Một ngày, một giám mục xuất hiện, như một vị cứu tinh, lắng nghe và khích lệ cậu. Ông hỏi A-lếch-xây về sách cậu đã đọc, tạo cơ hội để cậu thể hiện mình, và khi cậu giải thích lý do nghịch ngợm là do chán học, ông nhẹ nhàng khuyên cậu nghịch ngợm ít thôi.

Sự ôn tồn và chân thành của giám mục đã làm A-lếch-xây nhận ra nhiều điều và chăm chú nghe giảng hơn. Dần dần, cậu say mê đọc sách, bắt đầu hiểu về vẻ đẹp của thiên nhiên và những hoàn cảnh sống khác nhau qua trang sách. Cậu đọc nhiều thể loại sách một cách chăm chú và nghiêm túc, thấy rằng còn nhiều người khó khăn hơn mình và bắt đầu hướng tới những điều tốt đẹp trong cuộc sống. Những cuốn sách mở ra cho A-lếch-xây nhiều điều lý thú, những câu chuyện về khổ đau và hạnh phúc của con người, giúp cậu thoát khỏi những ích kỷ, bon chen, và trở thành một người hoàn thiện hơn.

Câu hỏi 2: Sự xuất hiện của Đức Giám mục và cuộc trò chuyện giữa ngài với Pê-xcốp cùng các học sinh trong lớp đã có tác động như thế nào đến Pê-xcốp? Bạn có nhận xét gì về cách tác giả thuật lại cuộc trò chuyện này?

Bài soạn rút gọn: 

• Qua cuộc trò chuyện của Đức giám mục với các học sinh trong lớp, Pê-xcốp đã được thuyết phục và chấp nhận những quan điểm mới đó.
• Về cách thuật lại cuộc trò chuyện này, tác giả đã mô tả chi tiết về nội dung cuộc trò chuyện, những câu hỏi tinh tế của Đức giám mục và cảm xúc, suy nghĩ của Pê-xcốp. Điều này giúp cho người đọc hiểu rõ hơn về quá trình thuyết phục và những thay đổi trong suy nghĩ của Pê-xcốp. 

Câu hỏi 3: Bạn hiểu như thế nào về phần "thú", phần "người" và cuộc đấu tranh giữa hai phần này trong quan niệm của Pê-xcốp ? Cách sử dụng ngôi kể, điểm nhìn trong văn bản đã có tác dụng gì trong việc thể hiện cuộc đấu tranh ấy?

Bài soạn rút gọn: 

• Phần "thú" và "người" được coi là hai phần bất đồng và đối nghịch nhau trong con người. Phần "thú" đại diện cho bản năng, trong khi phần "người" hướng tới những giá trị tốt đẹp của con người.
• Người kể chuyện không chỉ là người tường thuật một câu chuyện, mà còn là người thể hiện ý kiến của mình về cuộc đấu tranh giữa "thú" và "người". Quan điểm của người kể giúp người đọc hiểu được các khó khăn, thử thách và bài học trong cuộc đấu tranh này. Bằng cách lựa chọn các chi tiết và tình huống, người kể cũng thể hiện quan điểm và giá trị của mình.

Câu hỏi 4: Chỉ ra một số điểm khác nhau về nội dung và hình thức nghệ thuật giữa hai phần văn bản trước và sau câu "Tôi biết đọc một cách có ý thức năm lên mười bốn tuổi". Những khác biệt như vậy có làm mất đi sự thống nhất trong tính chỉnh thể của tác phẩm không?

Bài soạn rút gọn: 

Câu hỏi 5: Phân tích một số chi tiết trong văn bản cho thấy nhận thức của tác giả tại thời điểm viết tác phẩm và nhận thức của nhân vật chính trong quá khứ có những điểm khác biệt. Giải thích lí do đó.

Bài soạn rút gọn: 

• Một số chi tiết cho thấy nhận thức của tác giả tại thời điểm viết tác phẩm:
• "Còn có nhiều cái bỉ ổi, tàn bạo... kẻ nô lệ".
• "Có lẽ tôi sẽ không truyền đạt đủ rõ và đáng tin cậy... hi sinh tính mạng".

=> Tác giả nhận thức rõ ràng và sâu sắc về vai trò và giá trị của việc đọc sách đối với sự thay đổi trong nhận thức. 

• Một số chi tiết về nhân vật chính trong quá khứ:
• "Thời gian đầu, say sưa vì cái mới và giá trị mới....dễ chịu ấy".
• "Nhiều lần tôi khóc khi đọc sách,... hết lòng phục vụ họ".

=> Nhận thức còn khá non nớt, nông cạn. 

=>  Tác giả có thể đã viết tác phẩm sau khi trải qua một số sự kiện hoặc trải nghiệm mới. 

• Những thay đổi trong nhận thức, suy nghĩ của tác giả là nhờ việc đọc sách.

Câu hỏi 6: Phân tích một số chi tiết để làm rõ ý nghĩa của những trải nghiệm thực tế đời sống và tầm quan trọng của việc tự học qua sách đối với nhân vật Pê-xcốp?

Bài soạn rút gọn: 

"Như những con chim kỳ diệu trong truyện cổ tích, sách ca hát về cuộc sống đa dạng và phong phú như thế nào, con người táo bạo như thế nào trong khát vọng đạt tới cái thiện và cái đẹp. Và càng đọc, trong lòng tôi càng tràn đầy tinh thần lành mạnh và hăng hái. Tôi trở nên điềm tĩnh hơn, tin ở mình hơn, làm việc hợp lý hơn và ngày càng ít để ý hơn đến vô số những chuyện bực bội trong cuộc sống.

Mỗi cuốn sách đều là một bậc thang nhỏ mà khi bước lên, tôi tách khỏi con thú để tiến gần tới con người, tới gần quan niệm về cuộc sống tốt đẹp nhất, và về sự thèm khát cuộc sống ấy..."

=> Sách là nguồn cảm hứng và tri thức quan trọng đối với Pê-xcốp. Qua việc đọc sách, Pê-xcốp trở nên điềm tĩnh, tự tin hơn và ít quan tâm đến những vấn đề bực bội trong cuộc sống. Mỗi cuốn sách đều là một bậc thang giúp Pê-xcốp tiến gần tới con người tốt đẹp hơn và quan niệm về cuộc sống lý tưởng. 

Câu hỏi 1: Hãy viết về một cuốn sách hoặc một tác phẩm nghệ thuật góp phần thay đổi suy nghĩ của bạn trong đoạn văn khoảng 200 chữ.

Bài soạn rút gọn: 

Cuốn sách "Hạt giống tâm hồn" của công ty First News Trí Việt không chỉ là một cuốn sách, mà là một nguồn cảm hứng vô cùng quý báu về cuộc sống và đạo đức. Nó không chỉ là một tập hợp các trang sách, mà còn là một hành trang đồng hành, một nguồn động viên vững chắc giúp con người vượt qua những thử thách khó khăn, chiến thắng bản thân và sống đúng với giá trị của mình.

Trong cuốn sách, câu nói của Oprah Winfrey rất sâu sắc khi nhắc nhở rằng mọi nỗi đau sẽ qua đi nhanh chóng như một đoạn phim ngắn. Điều này nhấn mạnh rằng dù cuộc sống có khó khăn đến đâu, nhưng chúng ta cũng có thể vượt qua được nó, và mỗi khó khăn sẽ là một bài học quý giá để ta trưởng thành hơn.

Cuốn sách "Hạt giống tâm hồn" không chỉ là một tài liệu để đọc mà còn là một nguồn động viên mạnh mẽ trong những thời điểm khó khăn. Nó giúp tôi nhận ra giá trị của bản thân và đem lại niềm tin cũng như động lực khi tôi gặp khó khăn trong cuộc sống. Đó thực sự là một phép màu kì diệu và tôi rất biết ơn cuốn sách này đã giúp tôi trở nên mạnh mẽ hơn, đầy tự tin hơn và luôn tin rằng mọi khó khăn đều có thể vượt qua được.