Slide bài giảng Ngữ văn 11 chân trời Bài 1 Đọc 3: Chiều xuân
Slide điện tử Bài 1 Đọc 3: Chiều xuân. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 1. THÔNG ĐIỆP TỪ THIÊN NHIÊN (TÙY BÚT, TẢN VĂN)
VĂN BẢN: CHIỀU XUÂN
Câu hỏi 1: Bức tranh " chiều xuân" qua ngòi bút của thi sĩ Anh Thơ hiện lên có gì đặc biệt? Hãy chỉ ra một số hình ảnh, chi tiết tiêu biểu làm nên nét riêng của bức tranh đồng quê ấy.
Bài soạn rút gọn:
Bức tranh "Chiều xuân" qua ngòi bút Anh Thơ hiện lên với vẻ đẹp tĩnh lặng, nhẹ nhàng, êm đềm và thơ mộng, phảng phất nỗi buồn:
Khổ 1: Cảnh mùa xuân tĩnh lặng với con đò biếng lười, dòng sông trôi, quán tranh im lìm và hoa xoan tím rụng trong cơn mưa xuân dịu êm.
Khổ 2: Cảnh sinh động nhẹ nhàng với đàn trâu gặm cỏ, cánh bướm rập rờn, mang đến sự tươi mát, thơ mộng.
Khổ 3: Cảnh êm đềm với cánh đồng lúa xanh, lũ cò con bay, cô gái yếm thắm giật mình, tạo sự ấm áp và sinh động.
=> Ba khổ thơ khắc họa cảnh chiều xuân nơi đồng quê xứ Bắc đầy thơ mộng và buồn dịu dàng.
Câu hỏi 2: Vần và nhịp của bài thơ có tác dụng gì trong việc thể hiện vẻ đẹp đặc trưng của bức tranh chiều xuân ở thôn quê?
Bài soạn rút gọn:
Bài thơ sử dụng vần lưng, gieo vần giãn cách và nhịp thơ 3/5 chậm rãi, khoan thai. Hình ảnh quen thuộc trong ca dao và thơ ca cổ điển Việt Nam như bến nước, con sông, con đò, quán nước hiện lên với bến vắng, con đò biếng lười, và quán tranh im lìm trong chiều mưa xuân. Anh Thơ chọn thể thơ 8 chữ, mỗi khổ 4 câu, tạo nên bức tranh quê êm đềm và thư thái như tâm hồn người phụ nữ.
Câu hỏi 3: Trong nhịp hối hả của cuộc sống hiện đại, bức tranh quê trong bài thơ đem đến cho bạn suy nghĩ gì?
Bài soạn rút gọn:
Trong nhịp sống hối hả hiện đại, bức tranh quê trong bài thơ khiến em suy nghĩ về vẻ đẹp bình dị, mộc mạc của làng quê Bắc Bộ. So với cuộc sống bận rộn, sự giản dị lại trở nên xa xỉ.