Slide bài giảng Ngữ văn 11 chân trời Bài 1 Viết văn bản thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận

Tóm lược nội dung

VIẾT VĂN BẢN THUYẾT MINH CÓ LỒNG GHÉP MỘT HAY NHIỀU YẾU TỐ NHƯ MIÊU TẢ, TỰ SỰ, BIỂU CẢM, NGHỊ LUẬN

Câu hỏi 1: Từng phần mở đầu, nội dung chính, kết thúc của bài viết đã được triển khai như thế nào và đã đáp ứng được yêu cầu của kiểu bài thuyết minh hay chưa?

Bài soạn rút gọn:

• Triển khai theo một trình tự và đáp ứng được yêu cầu. 

Câu hỏi 2: Nội dung thuyết minh về quy trình làm một chiếc nón lá được sắp xếp theo trình tự nào? Tác dụng của việc sắp xếp nội dung thuyết minh theo trình tự ấy là gì?

Bài soạn rút gọn:

• Nội dung thuyết minh về quy trình làm nón lá được sắp xếp từ nguyên liệu, cách thực hiện đến yêu cầu về sản phẩm. Việc sắp xếp theo trình tự này giúp người đọc hiểu và áp dụng dễ dàng. 

Câu hỏi 3: Các yếu tố miêu tả có tác dụng như thế nào trong một bài thuyết minh về quy trình hoạt động; chỉ ra một số chi tiết cho thấy bài viết tham khảo có sử dụng yếu tố này.

Bài soạn rút gọn:

• Miêu tả trong văn bản thuyết minh giúp người đọc hình dung cụ thể và sinh động các đặc điểm của sự vật, công dụng và cách sử dụng của nó. 
• Trong bài viết, việc miêu tả chi tiết các thao tác trong quy trình làm nón, như cách thực hiện đều tay để các phiến lá không bị xô lệch, giúp người đọc hiểu và thực hiện các quy trình một cách chính xác. 

Câu hỏi 4: Các yếu tố nghị luận và biểu cảm sử dụng đan xen trong bài viết có tác dụng gì?

Bài soạn rút gọn:

• Yếu tố nghị luận và biểu cảm xen kẽ trong bài viết làm sinh động quy trình và tăng tính thuyết phục, làm cho văn bản trở nên hấp dẫn và truyền cảm hơn. 

Câu hỏi 5: Bài viết sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ nào? Tác dụng của phương tiện ấy trong bài viết là gì?

Bài soạn rút gọn:

• Bài viết sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ hình ảnh. 
• Việc này giúp cụ thể hóa lời thuyết minh, giúp người đọc tiếp nhận thông tin dễ dàng, đầy đủ và chính xác nhất, giúp hình dung quá trình làm nón lá một cách dễ dàng.

Câu hỏi 6: Từ bài viết, bạn rút ra được những lưu ý gì khi viết bài thuyết minh về một quy trình có sử dụng kết hợp một hay nhiều yếu tố như miêu tả, biểu cảm, nghị luận?

Bài soạn rút gọn:

• Trong văn bản thuyết minh, việc kết hợp các phương pháp như miêu tả và biện pháp nghệ thuật giúp làm nổi bật và hấp dẫn đối tượng thuyết minh, làm cho văn bản trở nên sinh động và gây ấn tượng hơn với người đọc.

Câu hỏi 1: Viết bài thuyết minh về một quy trình hoạt động hoặc một đối tượng mà bạn quan tâm. Bài viết có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận.

Bài soạn rút gọn:

Bài viết thuyết minh về trò chơi "đập niêu đất" không chỉ là một trò chơi truyền thống mà còn là một phần không thể thiếu trong quê hương của tác giả vào những ngày đầu xuân. Trò chơi này thu hút sự tham gia đông đảo vì tính thú vị và hấp dẫn của nó. Tác giả mô tả chi tiết về cách thức tổ chức và tham gia vào trò chơi, kèm theo những trải nghiệm và cảm xúc cá nhân, tạo nên một bức tranh sống động về nét văn hóa đặc trưng của làng quê. Đồng thời, việc lồng ghép các yếu tố như miêu tả, tự sự và biểu cảm giúp làm nổi bật và gây ấn tượng mạnh mẽ với độc giả, làm cho bài viết trở nên sâu sắc và đầy cảm xúc. Qua đó, trò chơi "đập niêu đất" không chỉ là niềm vui, mà còn là một phần không thể thiếu trong cuộc sống và văn hóa của người dân làng quê.