Slide bài giảng Mĩ thuật 4 cánh diều Bài 9: Những mái nhà thân quen

Slide điện tử Bài 9: Những mái nhà thân quen. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Mĩ thuật 4 Cánh diều sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 9: NHỮNG MÁI NHÀ THÂN QUEN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Từ một tờ giấy hình vuông ta có thể cắt như thế nào (chỉ với một đường) để tạo ta hình tam giác ? 

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

  • Quan sát, nhận biết
  • Thực hành, sáng tạo
    • Hướng dẫn học sinh thực hành 
    • Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạo
  • Cảm nhận, chia sẻ
  • Luyện tập 
  • Vận dụng 

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Quan sát, nhận biết

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

  • Quan sát cặp hình 1, 2 (trang 43 SGK) và trả lời câu hỏi.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Từ một tờ giấy hình vuông ta có thể cắt như thế nào (chỉ với một đường) để tạo ta hình tam giác ? NỘI DUNG BÀI HỌC GỒMQuan sát, nhận biếtThực hành, sáng tạoHướng dẫn học sinh thực hành Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoCảm nhận, chia sẻLuyện tập Vận dụng HÌNH THÀNH KIẾN THỨC1. Quan sát, nhận biếtHS thảo luận trả lời câu hỏi: Quan sát cặp hình 1, 2 (trang 43 SGK) và trả lời câu hỏi.Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau về hình dạng ở mỗi cặp hình.Em hãy đọc tên các hình đó.Quan sát hình 1, 2, 3, 4 (trang 44 SGK), trao đổi thảo luận và thực hiện nhiệm vụ:Tìm các hình cơ bản biến thể ở mỗi bức hình.Theo em, ngôi nhà nào ở thành phố, nông thôn, vùng núi cao?Nội dung ghi nhớ:- Cặp hình 1, 2 SGK trang 43:+  Hình 1: Từ hình vuông có sự biến thể về hình thang cân. + Hình 2: Từ hình tròn có sự biến thể về hình ô van.- Hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 44:+ Hình 1: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà. Ngôi nhà này là ngôi nhà rông của người dân tộc miền núi.+ Hình 2: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà. Đây là ngôi nhà ở vùng nông thôn. + Hình 3: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.+ Hình 4: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.2. Thực hành, sáng tạoNhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hànhHS thảo luận trả lời câu hỏi:Quan sát hình minh họa và cho biết:Sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói được tạo nên bằng những hình nào?Hình thức thể hiện của sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Em hãy nêu các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Nội dung ghi nhớ:- Hình ngôi nhà cao tầng và ngôi nhà ngói được tạo ra từ hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông, hình thang,...- Ngôi nhà cao tầng được cắt, xé, dán, vẽ. - Ngôi nhà ngói được vẽ, cắt.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng:+ Bước 1: Vẽ các hình khối như hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông để tạo nên ngôi nhà trên giấy màu, sau đó xé giấy màu theo nét vẽ+ Bước 2: dùng keo dán các hình khối lại với nhau để tạo thành hình ngôi nhà, dùng bút màu trang trí thêm các chi tiết.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà ngói:+ Bước 1: Gấp giấy màu thành 3 phần, sau đó vẽ ngôi nhà mái ngói sát nhau lên 3 phần giấy đã gấp (gồm mái hình thang, nhà hình chữ nhật hoặc hình vuông, ô cửa và cửa ra vào có hình dáng tùy thích).+ Bước 2: Trang trí, tô màu cho ngôi nhà. Dùng kéo cắt phần giấy thừa phía trên những ngôi nhà. Nhiệm vụ 2. Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoHS ngồi theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ:Từ giấy màu thủ công/giấy trắng kết hợp bút màu/màu sáp,... em hãy tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng hoặc ngôi nhà mái ngói theo ý thích.Quan sát bạn trong nhóm/bên cạnh, chia sẻ ý tưởng chọn hình, màu cho sản phẩm của mình với bạn.Nội dung ghi nhớ:Một số sản phẩm tham khảo3. Cảm nhận, chia sẻHS trưng bày sản phẩm và quan sát, trả lời câu hỏi:Em hãy giới thiệu tên sản phẩm cá nhân/nhóm.Sản phẩm của em/nhóm em có hình ảnh, chi tiết nào được tạo từ hình cơ bản biến thể?Em/nhóm em tạo sản phẩm bằng cách nào? Em thích sản phẩm, hình ảnh nào nhất? Vì sao?Nội dung ghi nhớ:HS trả lời, chia sẻ.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

  • Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau về hình dạng ở mỗi cặp hình.
  • Em hãy đọc tên các hình đó.
  • Quan sát hình 1, 2, 3, 4 (trang 44 SGK), trao đổi thảo luận và thực hiện nhiệm vụ:

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Từ một tờ giấy hình vuông ta có thể cắt như thế nào (chỉ với một đường) để tạo ta hình tam giác ? NỘI DUNG BÀI HỌC GỒMQuan sát, nhận biếtThực hành, sáng tạoHướng dẫn học sinh thực hành Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoCảm nhận, chia sẻLuyện tập Vận dụng HÌNH THÀNH KIẾN THỨC1. Quan sát, nhận biếtHS thảo luận trả lời câu hỏi: Quan sát cặp hình 1, 2 (trang 43 SGK) và trả lời câu hỏi.Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau về hình dạng ở mỗi cặp hình.Em hãy đọc tên các hình đó.Quan sát hình 1, 2, 3, 4 (trang 44 SGK), trao đổi thảo luận và thực hiện nhiệm vụ:Tìm các hình cơ bản biến thể ở mỗi bức hình.Theo em, ngôi nhà nào ở thành phố, nông thôn, vùng núi cao?Nội dung ghi nhớ:- Cặp hình 1, 2 SGK trang 43:+  Hình 1: Từ hình vuông có sự biến thể về hình thang cân. + Hình 2: Từ hình tròn có sự biến thể về hình ô van.- Hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 44:+ Hình 1: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà. Ngôi nhà này là ngôi nhà rông của người dân tộc miền núi.+ Hình 2: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà. Đây là ngôi nhà ở vùng nông thôn. + Hình 3: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.+ Hình 4: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.2. Thực hành, sáng tạoNhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hànhHS thảo luận trả lời câu hỏi:Quan sát hình minh họa và cho biết:Sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói được tạo nên bằng những hình nào?Hình thức thể hiện của sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Em hãy nêu các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Nội dung ghi nhớ:- Hình ngôi nhà cao tầng và ngôi nhà ngói được tạo ra từ hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông, hình thang,...- Ngôi nhà cao tầng được cắt, xé, dán, vẽ. - Ngôi nhà ngói được vẽ, cắt.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng:+ Bước 1: Vẽ các hình khối như hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông để tạo nên ngôi nhà trên giấy màu, sau đó xé giấy màu theo nét vẽ+ Bước 2: dùng keo dán các hình khối lại với nhau để tạo thành hình ngôi nhà, dùng bút màu trang trí thêm các chi tiết.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà ngói:+ Bước 1: Gấp giấy màu thành 3 phần, sau đó vẽ ngôi nhà mái ngói sát nhau lên 3 phần giấy đã gấp (gồm mái hình thang, nhà hình chữ nhật hoặc hình vuông, ô cửa và cửa ra vào có hình dáng tùy thích).+ Bước 2: Trang trí, tô màu cho ngôi nhà. Dùng kéo cắt phần giấy thừa phía trên những ngôi nhà. Nhiệm vụ 2. Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoHS ngồi theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ:Từ giấy màu thủ công/giấy trắng kết hợp bút màu/màu sáp,... em hãy tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng hoặc ngôi nhà mái ngói theo ý thích.Quan sát bạn trong nhóm/bên cạnh, chia sẻ ý tưởng chọn hình, màu cho sản phẩm của mình với bạn.Nội dung ghi nhớ:Một số sản phẩm tham khảo3. Cảm nhận, chia sẻHS trưng bày sản phẩm và quan sát, trả lời câu hỏi:Em hãy giới thiệu tên sản phẩm cá nhân/nhóm.Sản phẩm của em/nhóm em có hình ảnh, chi tiết nào được tạo từ hình cơ bản biến thể?Em/nhóm em tạo sản phẩm bằng cách nào? Em thích sản phẩm, hình ảnh nào nhất? Vì sao?Nội dung ghi nhớ:HS trả lời, chia sẻ.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

  • Tìm các hình cơ bản biến thể ở mỗi bức hình.
  • Theo em, ngôi nhà nào ở thành phố, nông thôn, vùng núi cao?

Nội dung ghi nhớ:

- Cặp hình 1, 2 SGK trang 43:

+  Hình 1: Từ hình vuông có sự biến thể về hình thang cân. 

+ Hình 2: Từ hình tròn có sự biến thể về hình ô van.

- Hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 44:

+ Hình 1: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà. Ngôi nhà này là ngôi nhà rông của người dân tộc miền núi.

+ Hình 2: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà. Đây là ngôi nhà ở vùng nông thôn. 

+ Hình 3: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.

+ Hình 4: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.

2. Thực hành, sáng tạo

Nhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hành

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Từ một tờ giấy hình vuông ta có thể cắt như thế nào (chỉ với một đường) để tạo ta hình tam giác ? NỘI DUNG BÀI HỌC GỒMQuan sát, nhận biếtThực hành, sáng tạoHướng dẫn học sinh thực hành Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoCảm nhận, chia sẻLuyện tập Vận dụng HÌNH THÀNH KIẾN THỨC1. Quan sát, nhận biếtHS thảo luận trả lời câu hỏi: Quan sát cặp hình 1, 2 (trang 43 SGK) và trả lời câu hỏi.Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau về hình dạng ở mỗi cặp hình.Em hãy đọc tên các hình đó.Quan sát hình 1, 2, 3, 4 (trang 44 SGK), trao đổi thảo luận và thực hiện nhiệm vụ:Tìm các hình cơ bản biến thể ở mỗi bức hình.Theo em, ngôi nhà nào ở thành phố, nông thôn, vùng núi cao?Nội dung ghi nhớ:- Cặp hình 1, 2 SGK trang 43:+  Hình 1: Từ hình vuông có sự biến thể về hình thang cân. + Hình 2: Từ hình tròn có sự biến thể về hình ô van.- Hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 44:+ Hình 1: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà. Ngôi nhà này là ngôi nhà rông của người dân tộc miền núi.+ Hình 2: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà. Đây là ngôi nhà ở vùng nông thôn. + Hình 3: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.+ Hình 4: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.2. Thực hành, sáng tạoNhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hànhHS thảo luận trả lời câu hỏi:Quan sát hình minh họa và cho biết:Sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói được tạo nên bằng những hình nào?Hình thức thể hiện của sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Em hãy nêu các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Nội dung ghi nhớ:- Hình ngôi nhà cao tầng và ngôi nhà ngói được tạo ra từ hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông, hình thang,...- Ngôi nhà cao tầng được cắt, xé, dán, vẽ. - Ngôi nhà ngói được vẽ, cắt.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng:+ Bước 1: Vẽ các hình khối như hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông để tạo nên ngôi nhà trên giấy màu, sau đó xé giấy màu theo nét vẽ+ Bước 2: dùng keo dán các hình khối lại với nhau để tạo thành hình ngôi nhà, dùng bút màu trang trí thêm các chi tiết.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà ngói:+ Bước 1: Gấp giấy màu thành 3 phần, sau đó vẽ ngôi nhà mái ngói sát nhau lên 3 phần giấy đã gấp (gồm mái hình thang, nhà hình chữ nhật hoặc hình vuông, ô cửa và cửa ra vào có hình dáng tùy thích).+ Bước 2: Trang trí, tô màu cho ngôi nhà. Dùng kéo cắt phần giấy thừa phía trên những ngôi nhà. Nhiệm vụ 2. Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoHS ngồi theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ:Từ giấy màu thủ công/giấy trắng kết hợp bút màu/màu sáp,... em hãy tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng hoặc ngôi nhà mái ngói theo ý thích.Quan sát bạn trong nhóm/bên cạnh, chia sẻ ý tưởng chọn hình, màu cho sản phẩm của mình với bạn.Nội dung ghi nhớ:Một số sản phẩm tham khảo3. Cảm nhận, chia sẻHS trưng bày sản phẩm và quan sát, trả lời câu hỏi:Em hãy giới thiệu tên sản phẩm cá nhân/nhóm.Sản phẩm của em/nhóm em có hình ảnh, chi tiết nào được tạo từ hình cơ bản biến thể?Em/nhóm em tạo sản phẩm bằng cách nào? Em thích sản phẩm, hình ảnh nào nhất? Vì sao?Nội dung ghi nhớ:HS trả lời, chia sẻ.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Từ một tờ giấy hình vuông ta có thể cắt như thế nào (chỉ với một đường) để tạo ta hình tam giác ? NỘI DUNG BÀI HỌC GỒMQuan sát, nhận biếtThực hành, sáng tạoHướng dẫn học sinh thực hành Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoCảm nhận, chia sẻLuyện tập Vận dụng HÌNH THÀNH KIẾN THỨC1. Quan sát, nhận biếtHS thảo luận trả lời câu hỏi: Quan sát cặp hình 1, 2 (trang 43 SGK) và trả lời câu hỏi.Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau về hình dạng ở mỗi cặp hình.Em hãy đọc tên các hình đó.Quan sát hình 1, 2, 3, 4 (trang 44 SGK), trao đổi thảo luận và thực hiện nhiệm vụ:Tìm các hình cơ bản biến thể ở mỗi bức hình.Theo em, ngôi nhà nào ở thành phố, nông thôn, vùng núi cao?Nội dung ghi nhớ:- Cặp hình 1, 2 SGK trang 43:+  Hình 1: Từ hình vuông có sự biến thể về hình thang cân. + Hình 2: Từ hình tròn có sự biến thể về hình ô van.- Hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 44:+ Hình 1: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà. Ngôi nhà này là ngôi nhà rông của người dân tộc miền núi.+ Hình 2: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà. Đây là ngôi nhà ở vùng nông thôn. + Hình 3: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.+ Hình 4: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.2. Thực hành, sáng tạoNhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hànhHS thảo luận trả lời câu hỏi:Quan sát hình minh họa và cho biết:Sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói được tạo nên bằng những hình nào?Hình thức thể hiện của sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Em hãy nêu các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Nội dung ghi nhớ:- Hình ngôi nhà cao tầng và ngôi nhà ngói được tạo ra từ hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông, hình thang,...- Ngôi nhà cao tầng được cắt, xé, dán, vẽ. - Ngôi nhà ngói được vẽ, cắt.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng:+ Bước 1: Vẽ các hình khối như hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông để tạo nên ngôi nhà trên giấy màu, sau đó xé giấy màu theo nét vẽ+ Bước 2: dùng keo dán các hình khối lại với nhau để tạo thành hình ngôi nhà, dùng bút màu trang trí thêm các chi tiết.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà ngói:+ Bước 1: Gấp giấy màu thành 3 phần, sau đó vẽ ngôi nhà mái ngói sát nhau lên 3 phần giấy đã gấp (gồm mái hình thang, nhà hình chữ nhật hoặc hình vuông, ô cửa và cửa ra vào có hình dáng tùy thích).+ Bước 2: Trang trí, tô màu cho ngôi nhà. Dùng kéo cắt phần giấy thừa phía trên những ngôi nhà. Nhiệm vụ 2. Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoHS ngồi theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ:Từ giấy màu thủ công/giấy trắng kết hợp bút màu/màu sáp,... em hãy tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng hoặc ngôi nhà mái ngói theo ý thích.Quan sát bạn trong nhóm/bên cạnh, chia sẻ ý tưởng chọn hình, màu cho sản phẩm của mình với bạn.Nội dung ghi nhớ:Một số sản phẩm tham khảo3. Cảm nhận, chia sẻHS trưng bày sản phẩm và quan sát, trả lời câu hỏi:Em hãy giới thiệu tên sản phẩm cá nhân/nhóm.Sản phẩm của em/nhóm em có hình ảnh, chi tiết nào được tạo từ hình cơ bản biến thể?Em/nhóm em tạo sản phẩm bằng cách nào? Em thích sản phẩm, hình ảnh nào nhất? Vì sao?Nội dung ghi nhớ:HS trả lời, chia sẻ.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Quan sát hình minh họa và cho biết:

  • Sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói được tạo nên bằng những hình nào?
  • Hình thức thể hiện của sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.
  • Em hãy nêu các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.

Nội dung ghi nhớ:

- Hình ngôi nhà cao tầng và ngôi nhà ngói được tạo ra từ hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông, hình thang,...

- Ngôi nhà cao tầng được cắt, xé, dán, vẽ. 

- Ngôi nhà ngói được vẽ, cắt.

- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng:

+ Bước 1: Vẽ các hình khối như hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông để tạo nên ngôi nhà trên giấy màu, sau đó xé giấy màu theo nét vẽ

+ Bước 2: dùng keo dán các hình khối lại với nhau để tạo thành hình ngôi nhà, dùng bút màu trang trí thêm các chi tiết.

- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà ngói:

+ Bước 1: Gấp giấy màu thành 3 phần, sau đó vẽ ngôi nhà mái ngói sát nhau lên 3 phần giấy đã gấp (gồm mái hình thang, nhà hình chữ nhật hoặc hình vuông, ô cửa và cửa ra vào có hình dáng tùy thích).

+ Bước 2: Trang trí, tô màu cho ngôi nhà. Dùng kéo cắt phần giấy thừa phía trên những ngôi nhà. 

Nhiệm vụ 2. Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạo

HS ngồi theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ:

  • Từ giấy màu thủ công/giấy trắng kết hợp bút màu/màu sáp,... em hãy tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng hoặc ngôi nhà mái ngói theo ý thích.
  • Quan sát bạn trong nhóm/bên cạnh, chia sẻ ý tưởng chọn hình, màu cho sản phẩm của mình với bạn.

Nội dung ghi nhớ:

Một số sản phẩm tham khảo

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Từ một tờ giấy hình vuông ta có thể cắt như thế nào (chỉ với một đường) để tạo ta hình tam giác ? NỘI DUNG BÀI HỌC GỒMQuan sát, nhận biếtThực hành, sáng tạoHướng dẫn học sinh thực hành Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoCảm nhận, chia sẻLuyện tập Vận dụng HÌNH THÀNH KIẾN THỨC1. Quan sát, nhận biếtHS thảo luận trả lời câu hỏi: Quan sát cặp hình 1, 2 (trang 43 SGK) và trả lời câu hỏi.Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau về hình dạng ở mỗi cặp hình.Em hãy đọc tên các hình đó.Quan sát hình 1, 2, 3, 4 (trang 44 SGK), trao đổi thảo luận và thực hiện nhiệm vụ:Tìm các hình cơ bản biến thể ở mỗi bức hình.Theo em, ngôi nhà nào ở thành phố, nông thôn, vùng núi cao?Nội dung ghi nhớ:- Cặp hình 1, 2 SGK trang 43:+  Hình 1: Từ hình vuông có sự biến thể về hình thang cân. + Hình 2: Từ hình tròn có sự biến thể về hình ô van.- Hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 44:+ Hình 1: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà. Ngôi nhà này là ngôi nhà rông của người dân tộc miền núi.+ Hình 2: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà. Đây là ngôi nhà ở vùng nông thôn. + Hình 3: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.+ Hình 4: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.2. Thực hành, sáng tạoNhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hànhHS thảo luận trả lời câu hỏi:Quan sát hình minh họa và cho biết:Sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói được tạo nên bằng những hình nào?Hình thức thể hiện của sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Em hãy nêu các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Nội dung ghi nhớ:- Hình ngôi nhà cao tầng và ngôi nhà ngói được tạo ra từ hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông, hình thang,...- Ngôi nhà cao tầng được cắt, xé, dán, vẽ. - Ngôi nhà ngói được vẽ, cắt.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng:+ Bước 1: Vẽ các hình khối như hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông để tạo nên ngôi nhà trên giấy màu, sau đó xé giấy màu theo nét vẽ+ Bước 2: dùng keo dán các hình khối lại với nhau để tạo thành hình ngôi nhà, dùng bút màu trang trí thêm các chi tiết.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà ngói:+ Bước 1: Gấp giấy màu thành 3 phần, sau đó vẽ ngôi nhà mái ngói sát nhau lên 3 phần giấy đã gấp (gồm mái hình thang, nhà hình chữ nhật hoặc hình vuông, ô cửa và cửa ra vào có hình dáng tùy thích).+ Bước 2: Trang trí, tô màu cho ngôi nhà. Dùng kéo cắt phần giấy thừa phía trên những ngôi nhà. Nhiệm vụ 2. Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoHS ngồi theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ:Từ giấy màu thủ công/giấy trắng kết hợp bút màu/màu sáp,... em hãy tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng hoặc ngôi nhà mái ngói theo ý thích.Quan sát bạn trong nhóm/bên cạnh, chia sẻ ý tưởng chọn hình, màu cho sản phẩm của mình với bạn.Nội dung ghi nhớ:Một số sản phẩm tham khảo3. Cảm nhận, chia sẻHS trưng bày sản phẩm và quan sát, trả lời câu hỏi:Em hãy giới thiệu tên sản phẩm cá nhân/nhóm.Sản phẩm của em/nhóm em có hình ảnh, chi tiết nào được tạo từ hình cơ bản biến thể?Em/nhóm em tạo sản phẩm bằng cách nào? Em thích sản phẩm, hình ảnh nào nhất? Vì sao?Nội dung ghi nhớ:HS trả lời, chia sẻ.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

3. Cảm nhận, chia sẻ

HS trưng bày sản phẩm và quan sát, trả lời câu hỏi:

  • Em hãy giới thiệu tên sản phẩm cá nhân/nhóm.
  • Sản phẩm của em/nhóm em có hình ảnh, chi tiết nào được tạo từ hình cơ bản biến thể?
  • Em/nhóm em tạo sản phẩm bằng cách nào? Em thích sản phẩm, hình ảnh nào nhất? Vì sao?

Nội dung ghi nhớ:

HS trả lời, chia sẻ.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Tính biến thể của hình là gì ? 

  1. Là sự giữ nguyên không thay đổi của hình dạng
  2. Là sự chuyển động của các hình khối
  3. Là sự thay đổi màu sắc của hình 
  4. Là sự đổi hình dạng của hình 

Câu 2: Có mấy bước tạo sản phẩm có sử dụng hình cơ bản biến thể ? 

  1. 2 bước
  2. 3 bước
  3. 4 bước
  4. 5 bước

Câu 3: Đâu không phải tên một hình dạng cơ bản ? 

  1. Hình tam giác
  2. Hình vuông
  3. Hình chữ nhật 
  4. Hình ảnh 

Câu 4: Để tạo sản phẩm nhà mái gói như dưới đây theo em thì cần mấy bước ? 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Từ một tờ giấy hình vuông ta có thể cắt như thế nào (chỉ với một đường) để tạo ta hình tam giác ? NỘI DUNG BÀI HỌC GỒMQuan sát, nhận biếtThực hành, sáng tạoHướng dẫn học sinh thực hành Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoCảm nhận, chia sẻLuyện tập Vận dụng HÌNH THÀNH KIẾN THỨC1. Quan sát, nhận biếtHS thảo luận trả lời câu hỏi: Quan sát cặp hình 1, 2 (trang 43 SGK) và trả lời câu hỏi.Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau về hình dạng ở mỗi cặp hình.Em hãy đọc tên các hình đó.Quan sát hình 1, 2, 3, 4 (trang 44 SGK), trao đổi thảo luận và thực hiện nhiệm vụ:Tìm các hình cơ bản biến thể ở mỗi bức hình.Theo em, ngôi nhà nào ở thành phố, nông thôn, vùng núi cao?Nội dung ghi nhớ:- Cặp hình 1, 2 SGK trang 43:+  Hình 1: Từ hình vuông có sự biến thể về hình thang cân. + Hình 2: Từ hình tròn có sự biến thể về hình ô van.- Hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 44:+ Hình 1: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà. Ngôi nhà này là ngôi nhà rông của người dân tộc miền núi.+ Hình 2: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà. Đây là ngôi nhà ở vùng nông thôn. + Hình 3: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.+ Hình 4: Có hình cơ bản biến thể thành hình thang cân ở phần mái nhà và hình chữ nhật ở tường bao ngôi nhà cùng các ô cửa. Đây là nhà ở vùng thành phố.2. Thực hành, sáng tạoNhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hànhHS thảo luận trả lời câu hỏi:Quan sát hình minh họa và cho biết:Sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói được tạo nên bằng những hình nào?Hình thức thể hiện của sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Em hãy nêu các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng – ngôi nhà mái ngói.Nội dung ghi nhớ:- Hình ngôi nhà cao tầng và ngôi nhà ngói được tạo ra từ hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông, hình thang,...- Ngôi nhà cao tầng được cắt, xé, dán, vẽ. - Ngôi nhà ngói được vẽ, cắt.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng:+ Bước 1: Vẽ các hình khối như hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông để tạo nên ngôi nhà trên giấy màu, sau đó xé giấy màu theo nét vẽ+ Bước 2: dùng keo dán các hình khối lại với nhau để tạo thành hình ngôi nhà, dùng bút màu trang trí thêm các chi tiết.- Các bước tạo sản phẩm ngôi nhà ngói:+ Bước 1: Gấp giấy màu thành 3 phần, sau đó vẽ ngôi nhà mái ngói sát nhau lên 3 phần giấy đã gấp (gồm mái hình thang, nhà hình chữ nhật hoặc hình vuông, ô cửa và cửa ra vào có hình dáng tùy thích).+ Bước 2: Trang trí, tô màu cho ngôi nhà. Dùng kéo cắt phần giấy thừa phía trên những ngôi nhà. Nhiệm vụ 2. Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạoHS ngồi theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ:Từ giấy màu thủ công/giấy trắng kết hợp bút màu/màu sáp,... em hãy tạo sản phẩm ngôi nhà cao tầng hoặc ngôi nhà mái ngói theo ý thích.Quan sát bạn trong nhóm/bên cạnh, chia sẻ ý tưởng chọn hình, màu cho sản phẩm của mình với bạn.Nội dung ghi nhớ:Một số sản phẩm tham khảo3. Cảm nhận, chia sẻHS trưng bày sản phẩm và quan sát, trả lời câu hỏi:Em hãy giới thiệu tên sản phẩm cá nhân/nhóm.Sản phẩm của em/nhóm em có hình ảnh, chi tiết nào được tạo từ hình cơ bản biến thể?Em/nhóm em tạo sản phẩm bằng cách nào? Em thích sản phẩm, hình ảnh nào nhất? Vì sao?Nội dung ghi nhớ:HS trả lời, chia sẻ.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

  1. 4 bước
  2. 5 bước
  3. 6 bước
  4. 7 bước

Câu 5: Mái nhà thường có hình dạng gì ? 

  1. Hình vuông
  2. Hình tam giác
  3. Đa dạng hình 
  4. Hình chữ nhật

Gợi ý đáp án:

Câu hỏi

1

2

3

4

5

Đáp án

D

B

D

A

C

 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Tạo ra sảm phẩm mái nhà thân quen để mô phỏng ngôi nhà của em ? 

Câu 2: Trưng bày sản phẩm của em cùng các bạn trong nhóm để tạo ra một mô hình đô thị ?