Slide bài giảng Mĩ thuật 4 cánh diều Bài 3: Những vật liệu khác nhau

Tóm lược nội dung

BÀI 3: NHỮNG VẬT LIỆU KHÁC NHAU

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Theo em, ngoài vẽ tranh thì chúng ta có thể sử dụng có vật liệu, nguyên liệu nào để tạo ra một sản phẩm mỹ thuật ?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Quan sát, nhận biết
• Thực hành, sáng tạo
  • Hướng dẫn học sinh thực hành 
  • Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạo
• Luyện tập 
• Vận dụng 

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Quan sát, nhận biết

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Em hãy chỉ ra chi tiết/vị trí nào trên tác phẩm Chiều ngoại ô (hình 1), sản phẩm Gốc cây tre (hình 3) có bề mặt trơn nhẵn, xù xì.

• Em hãy kể một số màu sắc ở vải len hình 2

Nội dung ghi nhớ:

- Hình 1: Chi tiết cảnh vật có bề mặt xù xì. 

- Hình 3: Chi tiết bộ râu, lông mày có bề mặt xù xì và chi tiết đầu, mặt ở có bề mặt trơn nhẵn. 

- Hình 2: Một số màu sắc trên sản phẩm là màu xanh dương, hồng, cam, nâu, đỏ, vàng,…

2. Thực hành, sáng tạo

Nhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hành

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Tạo bề mặt thô ráp từ vỏ trứng bằng cách nào?
• Tạo bề mặt xù xì từ giấy bằng cách nào?
• Tạo bề mặt khác nhau từ giấy vụn như thế nào?
• Kết hợp các sợi len để tạo màu như thế nào?
• Quan sát hình trong SHS tr.17.18 và trả lời câu hỏi:
• Em hãy kể tên một số hình ảnh trong sản phẩm.
• Em hãy chỉ ra hình ảnh, chi tiết nào có bề mặt nhẵn, mềm, xù xì trên sản phẩm.
• Để tạo được sản phẩm ở trang 17, cần chuẩn bị những vật liệu nào? Em hãy nêu các bước thực hành.

Nội dung ghi nhớ:

- Tạo bề mặt thô ráp từ vỏ trứng bằng cách vẽ màu lên vỏ trứng, làm vụn vỏ trứng thành các mảnh khác nhau.

- Tạo bề mặt xù xì từ giấy bằng cách vò tờ giấy, sau đó để tờ giấy gần như kích thước ban đầu, vẽ màu lên những phần giấy lồi ra.

- Kết hợp các sợi len để tạo màu bằng cách dùng sợi len hoặc giấy màu có màu khác nhau và đan/tết, bện với nhau.

- Hình ảnh trang 17: Hình hồ nước, con cá, cây, cỏ, mây. Hình ảnh trang 18: hình cá sấu, con chim, trứng, tổ chim, cây.

- Hình ảnh trang 17:

+ Chi tiết có bề mặt nhẵn: hồ nước, mặt trời, lá cây.

+ Chi tiết có bề mặt xù xì: đất, con cá, mây.

- Hình ảnh trang 18:

+ Chi tiết có bề mặt nhẵn: vảy cá sấu, con chim, lá cây.

+ Chi tiết có bề mặt xù xì: thân cá sấu, trứng, tổ chim.

- Sản phẩm được tạo ra ở trang 17 cần chuẩn bị: kéo, hồ, giấy màu, bông.

Nhiệm vụ 2. Tổ chức học sinh thực hành, sáng tạo

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Thực hành: Sử dụng vật liệu để tạo bề mặt hoặc màu sắc khác nhau và vận dụng vào tạo sản phẩm theo ý thích
• Trao đổi, chia sẻ với bạn về ý tưởng thực hành của mình như: chọn cách thực hành yêu thích làm trước, chọn màu của sợi len, sợi vải,… để tạo màu
• Tìm hiểu ý tưởng thực hành của bạn như: cách lựa chọn màu sắc, hình ảnh; cách thực hành, cách chọn vật liệu, chủ đề sáng tạo sản phẩm, hình ảnh,…

Sản phẩm dự kiến:

- Sử dụng vật liệu sẵn có ở địa phương để tạo màu, tạo chất (bẹ ngô, cọng rơm, bông lau, vải vụn, lá dừa,…).

- Tổ chức tạo sản phẩm nhóm về chủ đề: vườn cây, ao cá, bể cá, con đường,…

- Từ sản phẩm vò giấy có thể cắt, vẽ tạo hình thành thân cây, hình con vật có da xù xì,… từ sản phẩm cắt vụn giấy màu có thể tạo sản phẩm con chim công, tổ chim.

- Liên tưởng đến những loài vật và môi trường sống của chúng để có thể tạo chất, tạo màu bằng cách vò giấy, gắn các vật liệu khác nhau như: sỏi, các loại hạt, sợi đay, len,…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Vật liệu dùng trong tranh cát là gì ?

1. Thủy tinh
2. Sắt
3. Cát
4. Lá cây

Câu 2: Đâu không phải một chất liệu có thể sử dụng để làm mĩ thuật ?

1. Vỏ trứng 
2. Sợi len
3. Giấy màu vụn 
4. Bê tông

Câu 3: Trong tranh điêu khắc, chất liệu nào được sử dụng chủ yếu ?

1. Giấy vụn
2. Thủy tinh
3. Gỗ
4. Nhựa 

Câu 4: Bức tranh mỹ thuật làm bằng vải len sẽ mang lại cảm giác gì ?

1. Cứng nhắc
2. Mềm mại
3. Thô ráp 
4. Chắc khỏe

Câu 5: Theo em, việc kết hợp nhiều chất liệu khác nhau có tác dụng gì ?

1. Làm cho sảm phẩm đắt tiền hơn
2. Chất liệu và màu sắc thêm phong phú, đặc sắc tạo cảm giác mới lạ
3. Tạo cảm giác nhàn chán cho người xem
4. Không mang lại tác dụng gì cả 

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Kể tên một số sản phẩm mỹ thuật được sử dụng nhiều vật liệu khác nhau mà em biết ?

Câu 2: Theo em, việc sử dụng nhiều chất liệu khác nhau cho sản phẩm mỹ thuật còn có những lợi ích gì ?