Slide bài giảng kinh tế pháp luật 11 kết nối bài 6: Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh

Tóm lược nội dung

BÀI 6: Ý TƯỞNG, CƠ HỘI KINH DOANH VÀ CÁC NĂNG LỰC CẦN THIẾT CỦA NGƯỜI KINH DOANH

MỞ ĐẦU

Câu hỏi: Em hãy đọc trường hợp sau để Trả lời rút gọn câu hỏi:

Nhà chị P có 2 sào vườn chuyên trồng rau và cây ăn quả, chị có ý định kết hợp trồng trọt với chăn nuôi theo mô hình kinh tế tuần hoàn, tận dụng phế, phụ phẩm trồng trọt làm thức ăn chăn nuôi; chất thải chăn nuôi lại trở thành phân bón hữu cơ cho cây trồng góp phần giảm chi phí đầu vào, năng cao giá trị sản xuất. Chị được một người thân gợi ý cho một số phương án: 

- Kết hợp trồng rau, cây ăn quả với chăn nuôi lợn. 

- Kết hợp trồng rau, cây ăn quả với chăn nuôi lợn và ngan.

- Kết hợp trồng rau, cây ăn quả với chăn nuôi gà.

Với một số vốn rất ít ỏi, chị đang băn khoăn, chưa biết nên chọn phương án nào cho phù hợp.

Theo em, chị nên chọn phương án nào cho phù hợp? Vì sao? 

Trả lời rút gọn:

Theo em, chị P nên kết hợp trồng rau, cây ăn quả với chăn nuôi gà vì nguồn vốn ít. Khi nuôi lợn, chị cần đầu tư lớn vào hệ thống chuồng trại và thức ăn, còn khi nuôi gà, chi phí đầu vào ít hơn và thời gian xuất chuồng ngắn hơn, giúp chị quay vòng vốn nhanh hơn.

KHÁM PHÁ 

1. Khái niệm và tầm quan trọng của việc xây dựng ý tưởng kinh doanh, các nguồn giúp tạo ý tưởng kinh doanh

a. Khái niệm và tầm quan trọng của việc xây dựng ý tưởng kinh doanh

Câu hỏi: Em hãy đọc câu chuyện sau để Trả lời rút gọn câu hỏi:

Chị D là sinh viên đang học ngành Công nghệ sinh học. Nhà chị có một cái sân nhỏ sau nhà. Năm học thứ ba, thấy nhiều bạn sinh viên trong trường thích chơi cây cảnh mi ni nhưng khu vực quanh trường chưa có ai kinh doanh mặt hàng này, chị liền nảy sinh ý tưởng kinh doanh. 

Chị suy nghĩ và xây dựng ý tưởng kinh doanh cây cảnh mi ni: tận dụng mảnh sân của gia đình và phát huy những kiến thức, kĩ năng đã học về cấy, ghép cây cảnh mi ni như sen đá, xương rồng, lưỡi hổ, dương xỉ... Chị cũng có thể nhờ thầy cô hướng dẫn cách lai ghép thành những giống cây mới lạ, trồng vào những chiếc cốc, chậu nhỏ xinh xắn, kết hợp với các phụ kiện tiểu cảnh, làm thành những chậu cây độc đáo để các bạn sinh viên có thể mua về trang trí bàn học, tủ sách hay làm quả tặng cho bạn bè. Với những bạn muốn mua những chậu nhỏ, đắt, cây giống, hạt giống, viên đá cuội trang trí... để tự tay trồng, chăm bón, sắp xếp chậu cây theo ý thích, chị sẽ tiếp tục bổ sung các mặt hàng này để đáp ứng. Chị  thấy vui vì ý tưởng kinh doanh này tuy chỉ là mô hình nhỏ lẻ nhưng có thể mang lại những khoản thu nhập cho bản thân và mang niềm vui, tình yêu cây cỏ đến với các bạn sinh viên.

(1) Em có nhận xét gì về ý tưởng kinh doanh của chị D?

(2) Việc xây dựng ý tưởng kinh doanh giúp chị D xác định những vấn đề cơ bản của hoạt động sản xuất kinh doanh như thế nào?

Trả lời rút gọn:

1. Ý tưởng kinh doanh của chị D:

   - Kinh doanh độc đáo, sáng tạo, đáp ứng nhu cầu và thị hiếu khách hàng.

   - Phù hợp với nguồn lực có sẵn: kiến thức chuyên môn về công nghệ sinh học, mảnh vườn gia đình, và nguồn khách hàng sinh viên.

   - Mang lại thu nhập và niềm vui cho chị D, đồng thời gắn kết với sinh viên qua tình yêu cây cỏ.

2. Việc xây dựng ý tưởng kinh doanh giúp chị D:

   - Xác định mặt hàng và đối tượng khách hàng.

   - Thiết lập cách thức kinh doanh hiệu quả.

   - Xác định mục tiêu kinh doanh.

b) Nguồn giúp tạo ý tưởng kinh doanh

Câu hỏi: Em hãy đọc trường hợp sau, kết hợp với câu chuyện kinh doanh của chị D ở phần trên để Trả lời rút gọn câu hỏi:

Anh C là chuyên viên phòng kinh doanh của một công ty văn phòng phẩm. Gần nhà anh mới khánh thành trường phổ thông liên cấp. Anh C liền có ý tưởng sẽ mở cừa hàng kinh doanh văn phòng phẩm tại nhà.

(1) Ý tưởng kinh doanh của chị D, anh C bắt nguồn từ những lợi thế nội tại và cơ hội bên ngoài nào ?

(2) Theo em, ý tưởng kinh doanh còn có thế nảy sinh từ những nguồn nào khác?

Trả lời rút gọn:

1. Ý tưởng kinh doanh:

   - Chị D: Sử dụng kiến thức về công nghệ sinh học và mảnh vườn gia đình để kinh doanh cây cảnh mini, với khách hàng chủ yếu là sinh viên. Vị trí gần trường đem lại lợi thế không có đối thủ.

   - Anh C: Tận dụng kiến thức về văn phòng phẩm và mối quan hệ trong phòng kinh doanh để mở cửa hàng tại nhà, với thị trường tiềm năng từ trường phổ thông mới mở.

2. Nguồn tạo ý tưởng kinh doanh:

   - Lợi thế nội tại: Đam mê, kiến thức, khả năng huy động nguồn lực của chủ thể kinh doanh.

   - Cơ hội bên ngoài: Nhu cầu chưa đáp ứng, lợi thế cạnh tranh, vị trí và chính sách vĩ mô thuận lợi.

2. Khái niệm cơ hội kinh doanh và tằm quan trọng của việc xác định, đánh giá các cơ hội kinh doanh.

Câu hỏi: Em hãy đọc tiếp câu chuyện kinh doanh của chị D và Trả lời rút gọn câu hỏi:

Sau khi xây dựng ý tưởng kinh doanh, chị D xác định đây là cơ hội kinh doanh vì hoạt động kinh doanh này có tính bền vững; đáp ứng nhu cầu lành mạnh và ngày càng lớn của sinh viên; có thể duy trì lâu dài vì dựa trên nguồn lực sẵn có và năng lực chuyên môn của bản thân; có thể mạng lại lợi nhuận và đây cũng là thời điểm chị có đủ điều kiện về vốn, kinh nghiệm để thực hiện kinh doanh. Tuy nhiên, chị cũng cẩn trọng đánh giá cơ hội này trên cơ sở xem xét điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức trong việc thực hiện ý tưởng kinh doanh này để đưa ra quyết định kinh doanh.

(1) Theo em, có những điều kiện thuận lợi nào đối với công việc kinh doanh  cây cảnh mi ni của chị D?

(2) Dựa trên các tiêu chí: điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, thách thức đối với chị D trong việc thực hiện cơ hội kinh doanh cây cảnh mi ni, em hãy đánh giá đây có phải là cơ hội tốt không. Vì sao?

(3) Việc xác định, đánh giá đó có vai trò thế nào đối với việc ra quyết định kinh doanh của chị D?

Trả lời rút gọn:

1. Điều kiện thuận lợi cho kinh doanh cây cảnh mini của chị D:

   - Nhu cầu sinh viên về cây cảnh mini tăng => kinh doanh bền vững.

   - Chị D có kiến thức, kĩ năng và mảnh vườn gia đình => duy trì lâu dài.

   - Có nguồn vốn và kinh nghiệm => tiềm năng lợi nhuận.

   - Thị trường chưa có đối thủ cạnh tranh => thời điểm phù hợp.

2. Cơ hội kinh doanh cho chị D:

   - Điểm mạnh như kỹ năng, địa bàn sản xuất.

   - Cơ hội từ nhu cầu khách hàng, thị trường ít cạnh tranh, hỗ trợ kĩ thuật từ thầy cô.

   - Điểm yếu và thách thức như thiết kế, đối thủ kinh doanh, nhưng có thể khắc phục.

3. Xác định điểm mạnh, yếu, cơ hội, thách thức quan trọng cho quyết định kinh doanh:

   - Nếu điểm mạnh và cơ hội lớn hơn, chị D sẽ thực hiện ý tưởng.

   - Ngược lại, nếu thấy thách thức lớn hơn, cần suy nghĩ hoặc từ bỏ ý tưởng.

3. Các năng lực cần thiết của người kinh doanh.

Câu hỏi: Em hãy đọc trường hợp sau để Trả lời rút gọn câu hỏi:

Khởi nghiệp từ một sinh viên tốt nghiệp đại học ngành chế tạo ô tô, ban đầu ông H làm việc cho một nhà máy sửa chữa ô tô. Sau 5 nằm làm quen với công việc, chịu khó học hỏi, ông quyết định thành lập cơ sở sửa chữa ô tô, xe máy, sau này phát triển thành công ty chuyên lắp ráp và kinh doanh ô tô. Để công ty hoạt động có hiệu quả, ông luôn chủ động, sáng tạo, nắm bắt cơ hội, vạch ra chiến lược kinh doanh; tự trang bị cho mình những kiến thức, kĩ năng quản trị doanh nghiệp, xây dựng hệ thẳng quản lí nội bộ công ty chuyên nghiệp, tạo dựng được mối quan hệ rộng rãi với các đối tác, khách hàng và xây dựng được văn hoá công ty.

(1) Ông H đã thể hiện những năng lực nào trong kinh doanh?

(2) Theo em, người kinh doanh cần có những năng lực nào khác? Vì sao?

(3) Dựa trên những năng lực cần thiết của người kinh doanh vừa phân tích, em hãy tự nhận xét năng lực kinh doanh của bản thân. 

Trả lời rút gọn:

1. Năng lực của ông H:

  - Chuyên môn: Kiến thức và kỹ năng sửa chữa ô tô, xe máy.

  - Lãnh đạo: Sáng tạo, chiến lược kinh doanh.

  - Quản lí: Hệ thống quản lý chuyên nghiệp, mối quan hệ đối tác và khách hàng.

  - Học tập: Tự rèn luyện kiến thức và kỹ năng quản trị doanh nghiệp.

2. Năng lực cần có của người kinh doanh:

  - Lãnh đạo: Định hướng chiến lược, năng động, sáng tạo.

  - Quản lí: Tổ chức, quan hệ kinh doanh.

  - Chuyên môn: Kiến thức về ngành đang kinh doanh.

  - Học tập: Tích luỹ kiến thức, rèn luyện kỹ năng.

3. Năng lực của bạn trong kinh doanh bánh ngọt:

  - Đam mê và kiến thức: Tham gia khóa học, yêu thích công việc làm bánh.

  - Kinh doanh thành công: Sản phẩm được khen ngợi và ủng hộ.

  - Sáng tạo: Tạo ra các công thức và loại bánh mới để đáp ứng nhu cầu đa dạng của khách hàng.