Slide bài giảng HĐTN 4 Chân trời bản 2 chủ đề 9 tuần 31

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

TUẦN 31

Sinh hoạt dưới cờ

Khám phá thế giới nghề nghiệp

Câu 1: Tham gia thi đố vui về nghề nghiệp

Trả lời rút gọn:

- Một số câu hỏi đố vui về nghề nghiệp: 

1. Đố bạn biết

Gieo cấy chờ thu mùa màng

Đó là nghề gì ?

2. Nghề gì khai thác tài nguyên nước nhà

3. Nghênh ngang cờ phất bốn bề

Ngày thì tập trận , tối về điểm quân ?

4. Ai người đến lớp

Chăm chỉ sớm chiều
Dạy bảo mọi điều
Cho con khôn lớn?

- Đáp án: nông dân, thợ mỏ, chăn vịt, giáo viên

Câu 2: Kể về nghề mà em yêu thích

Trả lời rút gọn:

- Nghề bác sĩ là nghề cứu người. Muốn trở thành bác sĩ thì phải học thật giỏi và gan dạ. Bác sĩ sẽ phải đi trực, và có thể làm việc không kể thời gian hôm sớm hay khuya muộn, rất vất vả. Nhưng e thấy rất tự hào về nghề bác sĩ. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để thi đỗ vào các trường như Đại học Y Hà Nội,..

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Nghề truyền thống ở địa phương

Hoạt động 1. Nhận diện về nghề truyền thống

Câu 1: Quan sát tranh và cho biết tên nghề truyền thống

Trả lời rút gọn:

(1) Dệt cửi

(2) Làm hương

(3) Cho chữ

(4) Tạc tượng

Câu 2: Kể tên những nghề truyền thống ở địa phương mà em biết.

Trả lời rút gọn:

-  Những những nghề truyền thống ở địa phương mà em biết: Mây tre đan, đan chổi đót, làm nón lá, làm gốm, làm nhang…

Hoạt động 2. Xây dựng phiếu tìm hiểu nghề truyền thống ỏ địa phương

Câu 1: Thảo luận nội dung cần tìm hiểu về nghề truyền thống

Trả lời rút gọn:

* Một số nội dung cần tìm hiểu về nghề truyền thống:

- Tên nghề và địa điểm của làng nghề

- Sản phẩm của nghề, làng nghề

- Tên nghệ nhân

- Ra đời vào thời gian nào.

- Khuyến khích mọi người trồng thêm hoa vào những khu đất trống.

Câu 2: Lập phiếu tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương

Trả lời rút gọn:

Câu 3: Phân công thực hiện công việc đã thống nhất

Trả lời rút gọn:

- Khi đã thống nhất được ý tưởng thì sẽ phân công nhiệm vụ cho mỗi cá nhân thực hiện. Mỗi cá nhân có trách nhiệm hoàn thành công việc của mình.

Hoạt động kết nối

Câu hỏi: Thực hiện việc tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương

Trả lời rút gọn:

- Mỗi HS dành thời gian một buổi để tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương nơi mình sinh sống rồi giới thiệu với bạn bè cùng biết. 

Sinh hoạt lớp

Kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương

Câu 1: Báo cáo kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương.

Trả lời rút gọn:

 HS báo cáo cụ thể các thông tin như:

- Tên nghề.

- Địa điểm.

- Sản phẩm.

- Tên nghệ nhân

Câu 2: Xây dựng và thể hiện tiểu phẩm ngắn về nghề truyền thống.

Trả lời rút gọn:

* Tiểu phẩm "Thầy đồ cho chữ".

Cứ mỗi dịp tết đến xuân về thì người người, nhà nhà đều đến tìm thầy đồ để xin chữ. Chữ người ta xin thể hiện nhũng gì người ta mong muốn trong năm mới. Hôm đó, Lan và mẹ cũng đi xin chữ như bao người. Mẹ dẫn Lan đến một sạp nhỏ ở gần ngôi chùa đầu làng. Trước mặt Lan là một người trạc tuổi ông nội Lan, mặc chiếc áo dài màu đen, đầu vấn khăn, bên cạnh là một nghiên mực, 1 chổi lông gà. Cứ mỗi lần có người đến xin chữ là thầy đồ lại khom lưng, đặt bút lên giấy và cho chữ rất dứt khoát. Đến lượt Lan và mẹ, thầy đồ hỏi:

- Thầy đồ: Chào cháu, cháu muốn xin chữ gì nào?

Lan suy nghĩ một lúc rồi ngập ngừng nói:

- Chữ "Ngủ" ạ!

Thầy đồ hỏi: Sao cháu lại xin chữ "Ngủ"?

- Lan: Vì cháu muốn năm nay cháu được ngủ thỏa thích ạ!

Những người đứng gần đó phá lên cười. Thầy đồ nhỏ nhẹ nói tiếp:

- Nếu cháu ngủ cả một năm thì cháu sẽ làm được gì nữa nào?

Lan suy nghĩ một lúc rồi trả lời: Cháu sẽ không làm được gì nữa hết ạ. 

Thầy đồ tiếp lời: 

- Thế cháu có muốn mình luôn được may mắn, bình an không nào?

- Lan: Dạ, có ạ!

- Thầy đồ: Vậy ta sẽ cho cháu chữ "An" nhé, đồng ý không?

- Lan: Vâng ạ!

Hoạt động kết nối

Câu hỏi: Chuẩn bị tiết mục văn nghệ "Ca ngợi người lao động"

Trả lời rút gọn:

- HS có thể chuẩn bị múa bài: Bài ca người lao động của tác giả Phạm Trọng Cầu