Slide bài giảng HĐTN 4 Chân trời bản 2 chủ đề 7 tuần 26

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 7:  RÈN LUYỆN TƯ DUY KHOA HỌC VÀ TỰ LỰC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

TUẦN 26

Sinh hoạt dưới cờ

Đố vui khoa học

Câu 1: Tham gia trò chơi đố vui về cuộc sống quanh em.

Trả lời rút gọn:

1. Cong cong như thể cây cung

Tam màu, ngũ sắc lung linh lạ thường?

Đáp án: Cầu vồng

2. Hằng hà sa số

Khi có khi không?

Đáp án: Ngôi sao

3. Không ai trêu mà khóc?

Đáp án: Mưa

Câu 2: Nghe nhận xét và tuyên dương.

Trả lời rút gọn:

-  HS nghe nhận xét về đáp án và tuyên dương những bạn có câu trả lời đúng.

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Hình thành thói quen tư duy khoa học

Hoạt động 1. Tham gia trò chơi đố vui về sự vât, hiện tượng

Câu 1: Lớp chia làm hai đội chơi, mỗi đội chuẩn bị sẵn các câu đố về sự vật, hiện tượng xung quanh ta.

Trả lời rút gọn:

- HS tự chia đội để tham gia trò chơi. 

Câu 2: Mỗi đội lần lượt đưa ra câu đố để đội kia trả lời. 

Trả lời rút gọn:

- Câu hỏi và đáp án:

1. Không ai chọc mà đui? - Buổi tối

2. Không sơn mà đỏ? - Mặt trời

3. Một năm chỉ có một ngày -  Tết

Họ hàng sum họp xa gần đều vui?

4. Mùa nào lá đổ đầy sân? - Mùa thu

5. Mùa nào tu hú kêu vang ngoài đồng?- Mùa hạ

6. Vừa bằng cái nong, cả làng đong chả hết? - Cái giếng

Câu 3: Chia sẻ về cách để em tư duy trả lời câu hỏi. 

Trả lời rút gọn:

- Dựa vào các sự vật, hiện tượng thực tế mà mình quan sát được. 

Hoạt động 2. Thể hiện tư duy khoa học của em.

Câu 1: Đặt những câu hỏi cho sự vật, hiện tượng xung quanh mà em quan sát được. 

Trả lời rút gọn:

- VD: câu hỏi về mưa:

+  Mùa nào mưa ngâu? mưa rào? mưa phùn?

+ Mùa nào có mưa kèm sấm chớp. 

+  Lợi ích, hậu quả của mưa là gì?

Câu 2: Lập sơ đồ tư duy về mối liên hệ, quan hệ giữa các yếu tố của sự vật, hiện tượng cho câu trả lời mà em đưa ra. 

Trả lời rút gọn:

Câu 3: Chia sẻ sơ đồ tư duy. 

Trả lời rút gọn:

- HS sau khi vẽ xong thì chia sẻ sơ đồ tư duy để các bạn cùng thảo luận, góp ý. 

Sinh hoạt lớp

Trò chơi "Nếu...thì..." về quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng. 

Câu 1: Nghe phổ biến cách chơi.

Trả lời rút gọn:

*Cách chơi:

- Chia lớp thành hai nhóm, một nhóm viết các mệnh đề 'Nêu....' một nhóm viết các mệnh đề “thì ..." rồi cho vào hộp của nhóm mình.

- Người chơi bốc ngẫu nhiên mảnh giấu từ hộp "Nếu ...” và “thì ...", ghép lại thành câu.

Câu 2: Tham gia trò chơi

Trả lời rút gọn:

- Mệnh đề "Nếu":

1. Nếu trời nắng

2. Nếu trời mưa

3. Nếu không làm bài tập 

- Mệnh đề "thì"

1. Thì người nông dân đưa thóc ra phơi

2. Thì người nông dân đem thóc đi cất

3. Thì em sẽ không hiểu bài

Câu 3: Chia sẻ điều em học được sau khi chơi. 

Trả lời rút gọn:

- Sau khi chơi em thấy một mệnh đề "Nếu..." có thể ghép được với nhiều mệnh đề "thì..." nhưng vẫn đảm bảo là câu có nghĩa.

Đánh giá kết quả trắc nghiệm

Câu hỏi: Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng sau.

Trả lời rút gọn:

- HS dựa vào những việc mình đã thực hiện và tự đánh giá dựa vào gợi ý ở bảng.