Slide bài giảng HĐTN 11 cánh diều Chủ đề 6: Bảo vệ môi trường, tài nguyên và cảnh quan thiên nhiên (phần 1)
Slide điện tử Chủ đề 6: Bảo vệ môi trường, tài nguyên và cảnh quan thiên nhiên (phần 1). Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn HĐTN 11 Cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ 6. HOẠT ĐỘNG 1, 2
KHỞI ĐỘNG
- GV tổ chức cho HS xem video và trả lời câu hỏi:
https://youtu.be/1qmea-XOu2Y?si=aUEC3FiSXWUhrcTh
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu các thực trạng, hậu quả và biện pháp cần bảo vệ môi trường trong video trên?
A. NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Nghiên cứu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên và tác động của phát triển sản xuất kinh doanh đến môi trường
- Tìm hiểu ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên với cảm xúc con người
- Luyện tập
- Vận dụng
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Nghiên cứu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên và tác động của phát triển sản xuất kinh doanh đến môi trường
a. Nghiên cứu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương
Trình bày: Xác định vấn đề về môi trường tại địa phương cần nghiên cứu, khảo sát.
Nội dung ghi nhớ:
- Tại nhiều địa phương hiện nay, môi trường, cảnh quan đang phải chịu những tác động tiêu cực từ hệ quả của hoạt động sản xuất, kinh doanh, lối sống của con người hoặc sự biến đổi của khí hậu.
- HS tự lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương theo gợi ý.
b. Thực hiện khảo sát theo kế hoạch và ghi chép lại kết quả
Trình bày: Tạo biểu mẫu (dựa trên bản kế hoạch đã xây dựng) để ghi chép, tổng hợp kết quả khảo sát được.
Nội dung ghi nhớ:
Tìm hiểu thực trạng môi trường tại địa phương giúp chúng ta nhận thức được những việc cần làm để bảo vệ môi trường, sống có trách nhiệm hơn với thiên nhiên.
KẾ HOẠCH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƯỚC VÀ TÁC ĐỘNG CỦA SẢN XUẤT, KINH DOANH ĐẾN MÔI TRƯỜNG NƯỚC CỦA XÃ A (1) Nhóm thực hiện: Nhóm 1. (2) Mục tiêu khảo sát: - Tìm hiểu thực trạng môi trường nước của xã A. - Tìm hiểu những tác động của hoạt động sản xuất, kinh doanh đến môi trường nước tại xã A. - Đề xuất kiến nghị bảo vệ môi trường nước của xã A. (3) Địa điểm khảo sát: Sông và các hồ, ao trong xã A. (4) Thời gian khảo sát: Một tuần. (5) Phương pháp thực hiện kế hoạch: Quan sát, phỏng vấn, khảo sát thực địa, phân tích và tổng hợp số liệu,... (6) Phương tiện thực hiện khảo sát: Máy ảnh, điện thoại (ghi âm, quay video clip,...), phiếu quan sát,... (7) Nội dung khảo sát: - Thực trạng môi trường nước: + Các nguồn nước hiện tại ở địa phương. + Hiện trạng. + Nguyên nhân. - Tác động của hoạt động phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường nước: + Tích cực. + Tiêu cực. (8) Phân công nhiệm vụ: - Phụ trách lập bảng hỏi, thực hiện phỏng vấn: Huy, Linh. - Lấy mẫu nước, phân tích: Trà, Tuấn. - Thu thập hình ảnh, thực hiện phiếu quan sát, tổng hợp số liệu và viết báo cáo: Mai, Hùng. |
2. Tìm hiểu ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên với cảm xúc con người
a. Thảo luận để xác định các tiêu chí đánh giá ý nghĩ của các hoạt động phát triển cộng đồng
Trình bày: Hãy chia sẻ về những cảnh quan thiên nhiên mà em từng đến thăm với gia đình, bạn bè.
Nội dung ghi nhớ:
Gợi ý:
+ Cảnh quan thiên nhiên: Vịnh Hạ Long.
+ Điểm nổi bật: nước biển xanh ngát, không khí dễ chịu, bãi cát trắng trải dài,...
+ Ấn tượng về Vịnh Hạ Long: cảnh quan môi trường thiên nhiên xanh – sạch – đẹp.
b. Thảo luận về ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên đối với cảm xúc của con người
Trình bày: Nêu ý nghĩa, tác động của cảnh quan thiên nhiên tới cảm xúc con người.
Nội dung ghi nhớ:
- Cảnh quan thiên nhiên có thể đem lại cho con người nhiều cảm xúc tích cực hoặc giúp họ giảm bớt buồn phiền, căng thẳng; tạo hứng thú cho công việc; kích thích sự sáng tạo, khám phá,...
- Ngược lại, một cảnh quan thiên nhiên xấu, bị ô nhiễm và ồn ào có thể gây ra sự bất an và căng thẳng tinh thần.
c. Kể lại một câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về cảnh quan thiên nhiên đã tác động tích cực đến cảm xúc của em hoặc người khác như thế nào
Trình bày: Liên hệ thực tế của bản thân hoặc người thân.
Nội dung ghi nhớ:
Đồi chè Camellia là nơi du khách có thể tận hưởng vẻ đẹp hoang sơ của những cánh đồng chè xanh rợp bóng. Khi tôi đến đó, tôi cảm thấy rất bị thu hút bởi khung cảnh tuyệt đẹp, những hàng cây chè xanh ngắt, những dải đất trồng chè, và đặc biệt là không khí trong lành, trong tự nhiên. Tôi nghe tiếng chim hót, tiếng gió thổi trong cây, những âm thanh tự nhiên vô cùng êm dịu. Tất cả những thứ đó khiến tôi cảm thấy bình yên, thư giãn và thoải mái, như thể tôi đang được trở về với tự nhiên và khôi phục lại tinh thần của mình.
Trải nghiệm ở đồi chè Camellia đã giúp tôi thấy rõ được tác động tích cực của cảnh quan thiên nhiên đến cảm xúc và tâm trạng của con người. Nó cho thấy rằng những khoảnh khắc tưởng chừng như nhỏ bé, tầm thường, có thể mang lại cảm giác bình yên, thư giãn và tinh thần sảng khoái cho con người, và đó là một trong những lý do tại sao chúng ta nên bảo vệ và trân trọng cảnh quan thiên nhiên xung quanh chúng ta.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:
Câu 1: Hoạt động nào sau đây có tác động tiêu cực nhất đến môi trường tự nhiên?
a) Trồng cây xanh.
b. Xả rác bừa bãi.
c. Tái chế rác thải.
d. Sử dụng năng lượng tái tạo.
Câu 2: Cảnh quan thiên nhiên mang lại cho con người cảm xúc gì?
a) Cảm giác buồn chán, mệt mỏi.
b) Cảm giác thư thái, thoải mái.
c) Cảm giác lo lắng, sợ hãi.
d) Cảm giác tức giận, khó chịu.
Câu 3: Mục đích chính của việc nghiên cứu, khảo sát thực trạng môi trường là gì?
a. Để biết thêm về các loài động vật.
b. Để tìm ra những địa điểm du lịch mới.
c. Để đánh giá mức độ ô nhiễm và tìm ra giải pháp bảo vệ môi trường.
d. Để so sánh với các quốc gia khác.
Câu 4: Tác động của phát triển sản xuất kinh doanh đến môi trường thể hiện rõ nhất ở đâu?
a) Ở các khu vực nông nghiệp.
b) Ở các khu công nghiệp.
c) Ở các khu dân cư.
d. Ở tất cả các khu vực trên.
Câu 5: Vì sao chúng ta cần bảo vệ môi trường tự nhiên?
a. Để có nhiều không gian xây dựng nhà cửa.
b. Để có thêm nguồn tài nguyên khai thác.
c. Để bảo vệ sức khỏe và cuộc sống của con người.
d. Để làm đẹp cho thành phố.
Gợi ý đáp án:
Câu hỏi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Đáp án | B | B | C | B | C |
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Hãy tìm hiểu và chia sẻ ngắn về kết quả của em trong việc nghiên cứu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên và tác động của phát triển sản xuất kinh doanh đến môi trường tại địa phương