Slide bài giảng HĐTN 11 cánh diều Chủ đề 6: Bảo vệ môi trường, tài nguyên và cảnh quan thiên nhiên (phần 3)

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 6. HOẠT ĐỘNG 5 – 7 

KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS xem video và trả lời câu hỏi:

https://youtu.be/1qmea-XOu2Y?si=aUEC3FiSXWUhrcTh 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu các thực trạng, hậu quả và biện pháp cần bảo vệ môi trường trong video trên?

A. NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ tài nguyên 
• Quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên 
• Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương
• Luyện tập
• Vận dụng

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ tài nguyên

a. Thảo luận về các biện pháp bảo vệ tài nguyên của địa phương

Trình bày: Liệt kê những loại tài nguyên của địa phương đang cần được bảo vệ (đất, nước, rừng, khoáng sản,...).

Nội dung ghi nhớ:

Tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ tài nguyên của địa phương giúp người dân trong cộng đồng nâng cao nhận thức về sự cần thiết phải bảo vệ tài nguyên, cũng như ý thức trách nhiệm của bản thân mỗi người.

b. Xây dựng kế hoạch tuyên truyền đến người dân địa phương về các biện pháp bảo vệ tài nguyên 

Trình bày: Xây dựng kế hoạch tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ tài nguyên.

Nội dung ghi nhớ:

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN ĐẾN NGƯỜI DÂN ĐỊA PHƯƠNG VỀ CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ TÀI NGUYÊN

NHÓM 2

c. Thực hiện kế hoạch và đánh giá kết quả đạt được 

Trình bày: Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng vào tuần kế tiếp.

Nội dung ghi nhớ:

- HS thực hiện kế hoạch theo sự phân chia của GV.

- GV theo dõi và hỗ trợ HS khi cần

2. Quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên

a. Thảo luận về những hình thức quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên của địa phương

Trình bày: 

+ Viết bài giới thiệu.

+ Thiết kế tranh áp phích (poster).

+ Làm tờ rơi.

+ Xây dựng video giới thiệu về cảnh quan.

+ Phát thanh trong nhà trường hoặc tại cộng đồng.

+ Chia sẻ hình ảnh, câu chuyện về cảnh quan trên mạng xã hội.

Nội dung ghi nhớ:

Hình thức sử dụng mạng xã hội (Facebook. Instagram, Tiktok,...) để quảng bá:

- Ưu điểm: 

+ Không giới hạn lượng thông tin, hình ảnh.

+ Tạo cơ hội để kết hợp các kênh thông tin đa dạng (lời nói, hình ảnh, âm thanh, tương tác với người xem).

+ Có thể dễ dàng lan truyền mà không gặp cản trở về không gian vật chất. 

- Hạn chế: 

+ Không tiếp cận được với nhóm người ít hoặc không dùng mạng xã hội.

+ Cần người theo dõi, quản trị thông tin có hiểu biết về công nghệ.

b. Chọn một hình thức và thiết kế hoạt động quảng bá cho cảnh quan thiên nhiên của địa phương

Trình bày: Thống nhất lựa chọn một hình thức để thiết kế hoạt động quảng bá cho cảnh quan của địa phương.

Nội dung ghi nhớ:

Để quảng bá cho hình ảnh cảnh quan thiên nhiên địa phương, có nhiều hình thức khác nhau. HS chúng ta cũng có thể chung tay tham gia các hoạt động quảng bá như vậy, tùy thuộc vào điều kiện và năng lực bản thân.

c. Vận động, kêu gọi thầy cô, bạn bè, người thân và người dân địa phương cùng tham gia hoạt động quảng bá về cảnh quan thiên nhiên

Trình bày: Sử dụng các kênh thông tin có thể (trực tiếp, mạng xã hội, các hội, nhóm,...) để chia sẻ về hoạt động quảng bá cảnh quan đã thiết kế, nhằm kêu gọi mọi người cùng tham gia hoạt động.

Nội dung ghi nhớ:

Quảng bá cảnh quan thiên nhiên và kêu gọi mọi người cùng tham gia hoạt động quảng bá cũng là một trong những cách để giữ gìn, bảo tồn cảnh quan của địa phương.

3. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

a. Thảo luận để xác định tiêu chí đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Trình bày: Xác định tiêu chí đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Nội dung ghi nhớ:

Các tiêu chí đánh giá:

- Các hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh.

- Kết quả thực hiện các hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh.

- Sự tham gia của các lực lượng cộng đồng bảo tồn danh lam thắng cảnh.

b. Thực hiện đánh giá và chia sẻ kết quả

Trình bày: Thảo luận theo cặp, sử dụng các kĩ thuật đánh giá khác nhau để thu thập thông tin: quan sát và ghi chép, phỏng vấn người dân, chụp ảnh hiện trạng danh lam thắng cảnh và các biển báo, bảng tin làm minh chứng, thu thập báo cáo, xin tiếp cận tài liệu của các đơn vị quản lí danh lam thắng cảnh (nếu có),...

Nội dung ghi nhớ:

Đánh giá đúng thực trạng bảo tồn danh lam, thắng cảnh địa phương giúp đưa ra căn cứ và đề xuất biện pháp phù hợp cho việc gìn giữ, bảo tồn các địa điểm quan trọng đó.

c. Đề xuất các biện pháp giúp cộng đồng dân cư thực hiện tốt việc bảo tồn các danh lam thắng cảnh ở địa phương

Trình bày: Đề xuất thêm các biện pháp bảo tồn có liên quan trực tiếp đến hiệu trạng của danh lam, thắng cảnh tại địa phương.

Nội dung ghi nhớ:

+ Tuyên truyền, vận động người dân không xây dựng những công trình làm ảnh hưởng đến cảnh quan và môi trường của danh lam thắng cảnh.

+ Trích tiền phí vào cửa và kêu gọi tài trợ từ các nhà hảo tâm để lắp đặt thêm thùng rác, xây dựng bảng tin truyền thông.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Mục đích chính của việc tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ tài nguyên là gì?

a) Để tăng doanh thu cho các công ty môi trường.

b) Để nâng cao nhận thức của cộng đồng về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường.

c) Để tạo ra nhiều công việc làm thêm.

d) Để đáp ứng yêu cầu của nhà nước.

Câu 2: Khi quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên, điều quan trọng nhất là gì?

a) Làm nổi bật những điểm độc đáo và đẹp của cảnh quan.

b) Tạo ra những hình ảnh giả tạo để thu hút khách du lịch.

c) Chỉ tập trung vào các địa điểm du lịch nổi tiếng.

d) Không cần quan tâm đến việc bảo vệ môi trường.

Câu 3: Hình thức truyền thông nào sau đây hiệu quả nhất để tuyên truyền về bảo vệ môi trường?

a) Chỉ truyền thông qua báo chí.

b) Sử dụng nhiều hình thức truyền thông khác nhau như truyền hình, báo chí, mạng xã hội.

c. Tổ chức các cuộc thi về môi trường.

d. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu 4: Để quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên một cách hiệu quả, chúng ta nên làm gì?

a. Tổ chức các hoạt động du lịch bừa bãi.

b. Xây dựng nhiều khu nghỉ dưỡng sang trọng.

c. Bảo vệ và phát triển các điểm đến du lịch một cách bền vững.

d. Không hạn chế số lượng khách du lịch.

Câu 5: Ý nghĩa của việc tuyên truyền và quảng bá về môi trường và cảnh quan thiên nhiên là gì?

a. Để thu hút khách du lịch.

b. Để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của cộng đồng.

c. Để tạo ra nhiều công ăn việc làm.

d. Để đáp ứng yêu cầu của các tổ chức quốc tế.

Gợi ý đáp án:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hãy tìm hiểu và chia sẻ ngắn về kết quả của em trong việc quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên